חינוך פרטני… הורים מודרניים כנראה נתקלו במונח הזה יותר מפעם אחת במגזינים מערביים, בתוכניות טלוויזיה או בסרטים. מדענים, ספורטאים ופוליטיקאים מצטיינים רבים בעולם היו פעם עסוקים בתוכנית שפותחה באופן אישי? מעניין, מפתה וקרוב לוודאי מבטיח, לא?
ומה קורה במדינה שלנו? האם זה אפשרי?
סעיף 1. חינוך פרטני ברוסיה
לפי האינדיקטורים של מחלקת מדיניות המדינה של הפדרציה הרוסית, כרגע רק במדינה שלנו יש 85 אלף ילדים באימונים פרטניים, כולל כ-45 אלף אנשים עם מוגבלות.
מספר השיעורים תלוי בכיתה בה מתבצעת ההדרכה, ומבוסס על שבוע אחד, ובסך הכל הוא:
- לכיתות א'-ד' - כ-8 שעות;
- לכיתות ה'-ח' - 10 שעות;
- לשעה 9-11;
- ל-10-11 שניות –לא יותר מ-12 שעות.
החקיקה הנוכחית של הפדרציה הרוסית מאפשרת לאנשים שהגיעו לגיל בית ספר לקבל את החינוך הדרוש הן במוסדות החינוך והן בבית. ככלל, בעיות הקשורות לבריאות הנפשית או הפיזית של הילד יכולות לשמש סיבה לרישום סוג זה של רכישת ידע.
למרות שבאופן עקרוני ההורים עשויים להביע רצון לחנך את ילדם באופן עצמאי, או לערב מורים פרטיים בתהליך החינוכי. זה לא מנוגד לחוק החינוך.
סעיף 2. אימון אישי. יתרונות עיקריים.
- קצב השליטה בידע. מנקודת מבט זו, המנהיג הבלתי מעורער הוא
- התחשבות ביכולות של הילד. על ידי הקצאת חונך לתינוק, ההורים יכולים להיות בטוחים שמומחה מוסמך יראה את היכולות של המחלקה שלהם בזמן. כתוצאה מכך, עם מעט מתמטיקאי, ניתן יהיה ללמוד יותר לעומק, נניח, פיזיקה, מתמטיקה או כימיה, והסטודנט למדעי הרוח ימשיך בתהליך החינוכי תוך התמקדות בספרות ובשפות זרות.
- מצליחסביבת עבודה. בבית אתה יכול, אם תרצה, ליצור תנאים מיוחדים ללמידה, כלומר, להכין ריהוט לבית הספר לפי פרויקט אינדיבידואלי, להכין סט של כל הספרות הדרושה (ספרי עיון, אנציקלופדיות, מילונים). אם התינוק מתעורר מוקדם מאוד ופעיל יותר בבוקר, למד בבוקר, ותינוק הינשוף ירוויח יותר משעות הערב.
- היבט פסיכולוגי. ילד רגשי לא יצטרך עוד לחוות מתח נוסף בכל פעם הקשור להתרגלות לסביבה חדשה, לצוות ולסביבה כולה.
- מידה מאולצת. לעתים קרובות מאוד מתברר שחינוך ביתי הופך לא רק לגחמה של הורים מודרניים, אלא לדרך היחידה לקבל חינוך. לעתים קרובות אסור לילדים האלה ללכת לבית הספר. ואם ההורים יכולים להתמודד עם קריאה, כתיבה ומתמטיקה בשלבים הראשונים בעצמם, אז הוראה פרטנית של אנגלית או כל שפה זרה אחרת, במקרה שכמובן, אם אחד מקרובי המשפחה אינו מורה מוסמך בזה בתעשייה, דורש שירותים מסוג מסוים מומחים.
מה שנקרא חינוך ביתי, כי תכנית הלימודים מותאמת באופן אישי לכל תלמיד. מישהו שולט בכל החומר הדרוש בזמן קצר למדי, בעוד שמישהו יזדקק לזמן נוסף. זה כמעט בלתי אפשרי לארגן הדרכה פרטנית בבית הספר, כי. על המורה להקדיש זמן מספיק ושווה לכל תלמיד.
סעיף 3. אימון אישי. חסרונות של סוג אימון זה
- סוציאליזציה. לדברי פסיכולוגים, בצורת החינוך הביתית, הילד לעיתים קרובות חסר תקשורת עם בני גילו. זה
- תחרות בריאה. מה שנקרא תלמיד "בית", כמוככלל, הוא מקבל כמות עצומה של מידע, ותהליך הלמידה מתרחש בסביבה ביתית נעימה. אבל מנקודת מבט של פסיכולוגיה התינוק מתרגל מהר מאוד לזה שהוא זה שזוכה לכל תשומת הלב של המורה, וכתוצאה מכך הוא מפגר הרבה מאחור מבחינת התבגרות פסיכולוגית.
- אובייקטיביות של הערכה. כמובן שבלימודים קיימת סכנה מאוד שילדכם פשוט ייעלם מעיניהם בקהל החברים לכיתה, וכישרונותיו ויכולותיו לא יתגלו במלואם. אבל עם חינוך ביתי, הכל פשוט שונה לגמרי. לפעמים מתגלה לתינוק פינוק מוגזם או להיפך, חומרה מוגזמת.
- הצד החומרי של הנושא. ברוב המקרים, החינוך בבית הספר בארצנו עדיין בחינם. ייתכנו הוצאות, כמובן, אבל בדרך כלל הן מסתכמות בתשלום עבור ספרי לימוד, ארוחות, ואיסוף מזומנים מדי פעם עבור תיקונים או מתנות למורים. חינוך ביתי דורש מעורבות של מחנכים פרטיים, ששירותיהם עלולים לפגוע קשה בתקציב.
עשוי להשפיע בהמשך על ההסתגלות שלו בחברה.
