קומפוזיציה-נימוק היא עבודה כתובה, שהיא הצגה של מחשבות על נושא מסוים או על קטע מוצג של עבודה. בעבודה זו, מחבר החיבור לא רק חושף את הבעיה ואת המשמעות הבסיסית, אלא גם מביע את עמדתו ביחס למה שקרא.
לכתיבה קלה יותר, כדאי להכין תוכנית חיבור הנמקה, שבעקבותיה קל יותר להביע את מחשבותיך. התוכנית עוזרת לא רק בכתיבת הטקסט, אלא גם לבנות את המחשבות שלך, שיחזרו בזו אחר זו.
מערכון קצר
לפני חשיפת התוכנית ביתר פירוט, עליך לנסח גרסה קצרה שלה, שתכלול את הנקודות הבאות:
- מבוא.
- הצהרת בעיה.
- תגובה לנושא זה.
- עמדת המחבר.
- עמדה משלו.
- טיעונים המבוססים על טקסט.
- מסקנה.
מבוא, תזות
מבחינת כתיבת נימוק-חיבור, חייב להיות פריט "מבוא", או משהו איתו מתחיל הסיפור. בחלק הראשון נוצרת תזה או בעיה שקשורה לעיקריתמַחֲשָׁבָה. ניתן לציין בתוכנית שאתה יכול להתחיל לכתוב מביטוי ששייך לגיבור, או מהצהרה שלך.
יחד עם זאת, האמירה של האדם עצמו יכולה להתבטא כך: "היום הבעיה הזו רלוונטית" או "בתקופתנו הבעיה היא חריפה". או שאתה יכול להשתמש בדמויות סגנוניות, המחולקות למספר קבוצות: שאלה רטורית, שאלה ותשובה, קריאה רטורית, משפטים נומינליים.
ישנן אפשרויות נוספות כיצד להתחיל חיבור - השתמש בפתגם או באמירה המתאימה לטקסט הזה.
גוף ראשי, טיעונים
מבחינת כתיבה-נמקה על הטקסט, יש פסקה שניה, החושפת את כל מהות העבודה הזו. יש צורך לקשר את התזה לטיעונים, וניתן לעשות זאת בכמה שיטות.
בתוכנית, ניתן לציין שימוש בכלי שפה:
- פעלים של גוף ראשון (נוכיח, נראה, נספר, נבהיר);
- איגודים (מכיוון, כדי, וכתוצאה מכך);
- מילים מבוא (ראשון, לכן).
או השתמשו בבניות תחביריות שיש להזכיר בתכנית. ישנן הקונסטרוקציות הבאות, המשמשות לעתים קרובות ועוזרות לתלמיד לבנות משפט יפה: זה נובע מהעובדה; מכאן נובע כי; הסיבה היא כדלקמן; אושר על ידי זה וכו'.
עליך לנסח את דעתך כך שיהיה ברור אם אתה מסכיםאתה עם המחבר או לא. כטיעונים, אתה צריך לספק הוכחות שאתה יכול לקחת מהניסיון האישי שלך או לקרוא. כדאי להתווכח בהיגיון, כלומר לבנות מערכת מסוימת, ולשם כך כדאי להבין היטב את מהות הבעיה.
מסקנות
הנקודה האחרונה במונחים של כתיבה-נמקה על ספרות או על השפה הרוסית היא המסקנה שחייבת להיות קשורה לראיות הנ ל ולהביע את נקודת המבט שלך. גם קונסטרוקציות שונות יכולות לבוא להצלה, כמו שימוש במילות מבוא (כך, כך) או קונסטרוקציות תחביריות (בואו נסכם, נסכם).
יש לזכור שהמסקנה קשורה במבוא, שדיבר על הבעיה שהועלתה, שנחשפה בחלק השני, זה עוזר להשלים את החיבור.
עזרה בכתיבת תוכנית נמקת חיבור
זה קל מספיק להרכיב, במיוחד הגרסה הקצרה. התוכנית מורכבת משלושה חלקים, וקל לזכור אותם, כך שבעקבותיה כתוב חיבור.
כדאי לערוך תוכנית מפורטת של נימוק-כתיבה, כדי שהכתיבה תהיה קלה יותר ותוכל להסתמך על כמה עצות וטריקים. כדאי לזכור לא רק את המילים והמבנים שיהיו שימושיים בכתיבה, אלא גם את המבנה המורחב עצמו.
לכן, ההקדמה עוזרת להכניס את הקורא לדיון, לדבר על הנושא והבעיה ולהראות את הגישה של כותב החיבור. החלק השני חושף את הבעיה עם הערות או טיעונים, וגם מצויןעמדת המחבר ביחס לכתוב עם הבעת דעתו שלו. החלק האחרון קשור להתחלה וניתן לסיים אותו בשאלה רטורית או בציטוט. אבל זה יכול להיראות כמו תוצאה של המחשבות שלך, כהכללה-מסקנה או בצורה של הערכה.
תזכורת לכתיבה
לפני שאתה מכין תוכנית כיצד לכתוב נימוק-חיבור, עליך לקרוא בעיון קטע מהעבודה או הטקסט שמוצע לנתח ולנמק בנושא נתון.
השלב הבא הוא לקבוע מהי השאלה או הבעיה הכללית בטקסט. בכתיבה כדאי להפיץ נכון את נפח הטקסט הכתוב, כאשר המבוא והסיום יהוו שליש מהיצירה כולה, ועיקרו יושקע בהנמקה.
לא תמיד אפשר להתחיל לכתוב מיד כדי לנסח נכון את הבעיה, אז אפשר להתחיל בחלק השני, אולי אפילו להסיק מסקנה ולכתוב תזה בסוף.
אין צורך להשתמש במילים סתמיות מדי, כי אתה יכול להשקיע בהן הרבה זמן, אבל מבנים מבוא, צירופים יעזרו נהדר בבניית משפט. ניתן לכתוב אותם מראש במונחים של נימוק-חיבור, כדי שישמשו אותם מאוחר יותר.
כאשר אתה חושב, אתה צריך לתת דוגמאות ספציפיות שאתה יכול לקחת מהחיים שלך, מתוך קטעים מיצירות, מחיי אנשים מפורסמים. אל תפחד לצטט את המחבר עצמו, תוך הבעת נקודת מבטך, במיוחד אם היא שונה מזו של המחבר ותינתן.טיעונים מדוע אתה לא מסכים.
בסוף, בהחלט כדאי לקרוא שוב את מה שכתבת, אולי למצוא שגיאות כתיב ותחביר, וגם לוודא שהטקסט קוהרנטי והגיוני.
