זמן בית ספר יפה. אבל עבור רבים, זה מואפל על ידי שיעורי כיתה, שיעורי בית ומאמרים. אבל למה זה קל מספיק עבור חלקם לכתוב חיבור, אבל עבור אחרים העבודה הזו קשה?
למעשה, כתיבת חיבור אינה כה קשה כפי שהיא עשויה להיראות. מספיק לפרק את מבנה הטקסט לחלקים ולהבין איך לכתוב כל אחד. הבה נסתכל על בעיה זו בנושא "יחסים בין אדם לטבע". חיבור בכיוון זה יכול להיכתב גם על ידי תלמיד בית ספר יסודי וגם בוגר כיתה יא'.
לאסוף את המחשבות שלנו
כדי לכתוב חיבור "היחס בין האדם לטבע", עליך לאסוף את כל המידע שתלמיד יכול להציג בנושא זה. יתר על כן, זה יכול להיות לא רק הרהורים עצמאיים, אלא גם דוגמאות ספציפיות מעיתונים, מגזינים, האינטרנט. אתה יכול להשתמש בכל מחקר מדעי או סקרי דעת קהל - כל מידע הקשור לנושא זה יגוון את החיבור של התלמיד. לדוגמה:
"זה ידוע שלכל אדם שלישי ברוסיה אין הרגל לזרוק כל הזמן אשפה לפח, בגלל זהזיהום הטבע סביבנו הולך וגדל כל הזמן, ומגביר את עבודת השוערים."
כמו כן, התלמיד יכול ללמוד מהוריו או מהסבים, שחיו בתקופת הרחובות הנקיים ביותר ואקולוגיה, שהייתה הרבה יותר טובה מהיום.
לאחר שאספנו את כל המידע הדרוש בנושא "יחסים בין אדם לטבע", אנו מתחילים את החיבור בהקדמה.
התחלה של מחשבות
ישנן מספר דרכים להתחיל לכתוב:
- התלמיד יכול לתת איזושהי עובדה מהימנה שתשמש הקדמה להנמקה נוספת שלו בחיבור. לדוגמה: "באורגניזמים של כ-50% מהדגים הימיים, 20% מהלווינים וכל הצבים, נמצא פוליאתילן". על ידי הדגשת בעיה זו, התלמיד יכול לחשוף את היחס השלילי בין האדם לטבע. ניתן לכתוב את החיבור גם בשלילה וגם בצורה חיובית.
- מכיוון שהאפשרות השנייה לכניסה תהיה ההגיון האישי שלך. "הטבע הוא הבית של האדם. ולמרות העובדה שהיום האקולוגיה סובלת מאוד מפעולות אנושיות, מדינות רבות בעולם מנסות לתקן את המצב הזה על ידי הכנסת תוכניות סביבתיות שונות, מציעות אפשרויות לפתרון פינוי פסולת ומחפשות דרכים לשיפור הסביבה."
- כמו כן, התלמיד יכול להתחיל את החיבור שלו בשאילת שאלה. "לפני אלף שנים אנשים סגדו לטבע והאלו אותו, וזה לא מפתיע, כי זה היה הבית והמפרנס שלהם. מה קרה תוך אלף שניםמה הקשר בין האדם לטבע? » החיבור (הבחינה עשויה לכלול נושא כזה לכתיבת חיבור) יהיה דיון מצוין בנושא רציני מאוד.
לאחר מכן, הילד צריך לחשוף את הנושא שנקבע בהקדמה בצורה הכי עמוקה שאפשר. בשביל זה כתוב החלק העיקרי.
חלק עיקרי
זה צריך להיות הנרחב ביותר ולהכיל את מירב המידע. מה בדיוק תכתוב תלוי בכיוון שתבחר. אבל יש כמה אפשרויות סטנדרטיות לפיתוח הנושא "יחסים בין אדם לטבע". החיבור יכול לכלול רק את ההגיון האישי שלך. לדוגמה:
"אקולוגיה הפכה לנגע העיקרי של זמננו. אנשים סובלים ממחלות של כלי דם, לב, מערכת הנשימה, חסינות נמוכה. רוב הבעיות הללו נובעות בדיוק בגלל אקולוגיה לקויה. אבל, הדבר העצוב ביותר הוא שאנשים יצרו את הבעיה הזו בעצמם וממשיכים להחמיר את מצבם עד היום."
כמו כן, התלמיד יכול להיעזר בדוגמאות ספציפיות ולתת טיעונים למילותיו:
"קידמה מדעית וטכנולוגית היא ללא ספק מרכיב חשוב בחברה. אבל בואו נסתכל על העובדות - הנהר הזורם באזור צ'ליאבינסק הפך למסוכן ביותר בגלל זיהום קרינה. סין מוכרת כאחת המדינות עם האוויר המזוהם ביותר. בהודו כאלף ילדים מתים מדי יום מזיהום סביבתי, ועד כה המצב בעולם לא השתפר בשום צורה."
באמצעות כל אפשרות, תלמידיוכל לחשוף את הנושא "יחסים בין אדם לטבע" ככל הניתן. חיבור על ספרות עשוי להכיל גם דוגמאות מיצירות או ספרים היסטוריים.
מסקנה
ואחרונה, חביבה, היא המסקנה. בו על התלמיד לסכם את נימוקיו ולהסיק מסקנה. לרוב, רק ההיגיון והמחשבות של האדם פועלים כאן, שיכולים להיות בערך כך:
« הדבר החשוב ביותר הוא שכל אדם יוכל לתרום ולתקן את מצב העניינים הנוכחי. תפסיק לזרוק זבל על הקרקע. יש לפנות את הפסולת לפי הכללים ובנקודות מיוחדות. אל תזהמו את הנהרות, אלא, בילוי בטבע, קחו אתכם את האשפה או שרפו אותה (אם הדבר מותר). רק אם כל אדם ימלא אחר הכללים האלה, נוכל להתגבר על בעיות סביבתיות."
מסקנה
מסקנה של התלמיד יכולה להיות כל דבר, בהתאם לדעתו. העיקר שזה יהיה נתמך בטיעונים בחלק העיקרי. אז בהחלט תקבל ציון גבוה על החיבור שלך "היחסים בין האדם לטבע".
