עם השאלה "האם זו סיומת או סוף פועל?" במשך יותר מתריסר שנים נשאלו גם אנשים רגילים וגם פילולוגים בולטים. הגישה המודרנית לחקר השפה הרוסית מאפשרת קיומן של שתי נקודות מבט שלכל אחת מהן יתרונות וחסרונות.
Ti היא סיומת או סיום?
דקדוק בית הספר כבר מזמן מתייחס ל-"t" ו-"ti" כסיום או אינדיקטור פורמלי של האינפיניטיב. רוב המדריכים המיועדים למוסדות להשכלה גבוהה דבקים באותה עמדה עד היום. בקרב הבלשנים, הדעה ש"t" הוא סוף שותפה לשנסקי נ.מ., בארנוב מ.ט., קוזנצוב ג.ס.
מגנים על הגרסה שלהם, מדענים טוענים כדלקמן: האינפיניטיב הוא הצורה הראשונית של הפועל, מה שאומר שיכול להיות לו סוף. הסבר כזה לא יכול להיקרא משביע רצון; יתר על כן, הוא מוביל לסתירות. זאת בשל העובדה שהאינפיניטיב בבלשנות המודרנית נחשב למילה בלתי משתנה, ובהתאם לא יכול להיות לו סיום.
Ть - סיומת או סיום לפעלים?
ספרי לימוד חדשים בבית הספר תומכים בנקודת מבט שונה, לפיה "t", "ti" של פעלים הם סיומות. התיאוריה הזו הייתהפותח על ידי בלשנים כמו Babaitseva V. V., Valgina N. S. בתשובה לשאלה: "האם זו סיומת או סיום?", מדענים, קודם כל, ניסו להוכיח את חוסר העקביות של עמדה אחרת שחושפת בעיה זו. הם טענו כי ה"ט" של הפועל אינו יכול להיות הטיה, שכן הוא אינו מבטא את המשמעות הדקדוקית של המילה ואינו נשמר בצורות הנוצרות מהאינפיניטיב.
הגישה הזו נראית משכנעת, אבל היא גם גרמה להרבה מחלוקת בחוגים הלשוניים. "אם "t" היא סיומת, אז למה היא לא נכללת בבסיס המילה?" - שאלה זו הפכה לאחת המרכזיות עבור כל מי שהכיר את התיאוריה החדשה. קל לענות על זה אם אתה זוכר את היסודות של המורפמיה. ברוסית מודרנית, הסיומות מחולקות ליצירת צורה וליצירת מילים. מורפמות מהסוג הראשון אינן נכללות בגבעול. זוהי הסיומת המעצבת שאנו רואים באינפיניטיב.
מה לגבי "של מי"?
אל תשכח שברוסית יש דוגמאות לצורת ההתחלה של הפועל המסתיימות ב-"ch". איך מתמודדים עם מקרים כאלה? האם "של מי" במילים אלו הוא סיום או סיומת?
יש גם מספר תשובות לשאלות האלה:
- היא סיומת.
- מייצג נטייה.
- הזנת השורש.
שתי נקודות המבט הראשונות מיושנות. "של מי" הוגדר כסיומת או סיום, בדומה ל-"t" ו-"ti".
בלשנות מודרנית מאמינה שהשילוב הזה הוא חלק מהשורש. כדי להוכיח שדעה זו נכונה, אתה יכול לשנותפועל: לאפות-לאפות. בצורות הנגזרות מהאינפיניטיב, "שלו" נשמר, כלומר הוא חלק מהשורש.
מהי התוצאה?
אי אפשר לענות באופן חד משמעי על השאלה: "T - האם זה סיומת או סיום?". שתי נקודות המבט המתוארות לעיל נחשבות תקפות ברוסית המודרנית. לכל אחד מהם יש את התומכים שלו. עם זאת, נכון להיום, תכנית הלימודים בבית הספר מעדיפה את העמדה לפיה "t" היא סיומת מעצבת. במוסדות להשכלה גבוהה נהוג לשקול את שתי התיאוריות.
