בכיתות היסודיות נוצר הבסיס לאוריינות האיות של האדם.
כולם יודעים שהקושי של השפה הרוסית נובע במידה רבה מהסתירה בין איות להגייה. לעתים קרובות זה קשור לעיצורים מזווגים.
מהו עיצור כפול?
כל העיצורים נמצאים באופוזיציה כזו או אחרת זה עם זה לפי המאפיינים האופייניים להם. אחד מהם הוא התנגדות לצלילים על ידי חירשות-קוליות.
עיצורים מסוימים, עם צירוף מקרים של כל שאר התכונות, כמו מקום היווצרות ודרך ההגייה, נבדלים רק בהשתתפות הקול בתהליך ההשמעה. קוראים להם זוגות. לעיצורים הנותרים אין צמד של חירשות-קוליות: l, m, x, c, h, u, d.
עיצורים מזווגים | דוגמאות למילים עם עיצורים כפולים | |
Voiced (עם קול) | חירש (ללא קול) | |
[p] | tables - table[p] | |
[ב] | [f] | draw[c]a - תיקו[f] |
[r] | [k] | יקר[g]a - יקר[k] |
[e] | [t] | boro[d]a - boro[t]ka |
[w] | [w] | bla[w]it - blah[w] |
[h] | [c] | moro[s]ny - moro[s] |
עיצורים מזווגים ניתנים כאן. הטבלה מכילה גם דוגמאות הממחישות את האיות "עיצורים מסומנים בשורש המילה."
כלל איות עבור עיצורים מזווגים
בתהליך ההגייה, ניתן להחליף צלילים זוגיים. אך תהליך זה אינו בא לידי ביטוי במכתב. כלומר, האותיות אינן משתנות, לא משנה אילו צלילים אנו שומעים במקומן. אז בשפה הרוסית מתממש עקרון האחידות של המורפמות. האיות של עיצורים זוגיים כפוף לחלוטין לחוק זה.
ניתן לציין את הכלל בפסקאות הבאות:
- שורש המילה כתוב תמיד באותו אופן, מכיוון שהסמנטיקה תלויה בו;
- יש לבדוק את האיות על ידי בחירת שמות או שינוי צורות מילים;
- בחר כמבחן אחד שיש לו תנועות או צליל סונורי (r, l, m, n, d) אחרי עיצור מפוקפק.
ניתן לראות זאת בדוגמאות מהטבלה: עיצורי איות נמצאים בסוף מילים או לפני אחרתצלילים מזווגים. במילות בדיקה, הן נמצאות לפני תנועות או לפני פונמות לא מזווגות.
החלת הכלל
יש לברר את האיות של עיצורים זוגיים. אתה צריך להתחיל עם היווצרות היכולת לראות את האיות הנלמד. זה יהיה סוף מילה או מפגש של עיצורים, שבו צלילים מתחילים להשפיע על הצליל של זה - הבא משנה את איכות ההגייה של הקודם.
איות - עיצורים מזווגים | |
בסוף מילה | בעיצורים |
|
|
לאחר מכן, אנו מתרגלים את המיומנות של בחירת מילות מבחן.
שמות עצם ושמות תואר משתנים לפי מספרים, מקרים, פעלים לפי אנשים ומספרים | השתמש בסיומות, צור חלקים אחרים של דיבור |
|
|
כשאנחנו יודעים מהו עיצור כפול, לא יהיה קשה להסיק באיזו אפשרות לבחור:
- bo[n] - שעועית - שעועית;
- bro[t] - ford - ford;
- bro[f'] - גבות - גבה;
- nail[t'] - מסמרים - מסמר;
- garden[t] - גינות מטבח - גן ירק;
- draw[w] - צמרמורת - צמרמורת;
- polo[s]ka - פסים - פסים;
- ko[z']ba - כיסוח - כיסוח;
- re[z ']ba - חיתוך - גילוף;
- goro[d']ba - גדר - gorodba;
- cro[in'] - דם - דם;
- stra[w] - שומר - שומר.
עיצורים מזווגים. דוגמאות להבחנות במילים
חירשות וקוליות מסוגלים להבחין בין מילים לפי משמעות. לדוגמה:
- (מרק) עבה - (מעל הנהר) שיח;
- (טלגרף) עמוד - (אלכסנדרוני) עמוד;
- נבוח (אלון) - הר (גבוה);
- (בלתי נסבל) חום - (משטח) של הכדור;
- (זר) של ורדים - (ילד) גדל;
- (חדש) בית - (עבה) כרך.
במיקומים חלשים, בסוף מילים, למשל, כמו בדוגמה של "ורדים" ו"ורד", נדרשת הסימון כדי למנוע בלבול סמנטי. עיצורים מזווגים ברוסית דורשים יחס קשוב.
מבחן בנושא הנלמד
1. מהו עיצור כפול? _
2. השלם את המשפט:
כדי לבדוק עיצורים מזווגים, אתה צריך _
3. הדגש את המילים שצריך לבדוק:
Dive..ka,מתחת למים..ny, gl..cue, dressy..ny, horse..ka, זהיר..ny, cook..it, doo..ki, other..ny.
4. כתוב צלילים בסוגריים מרובעים:
grass[..]ka, rye[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, short[..]ka, ko[..]ty.
5. הדגש את מילת ההמחאה:
אגדה - אגדה, ראש - ראש, פאי - פשטידות, תעלה - חריץ, ליבנה - ליבנה, עיניים - עיניים, פס - פסים, מחברת - מחברת, ספייקלט - ספיקים, קפיצה - קפיצות
6. W או W?
Sapo…ki, doro…ki, בום…קי, cro…ki, ro…ki, poro..ki, bara…ki, lo…ki, game…ki, cha…ki, לשכב…קי
7. רשמו את מילות הבדיקה והוסיפו אותיות במקום נקודות:
- gu…ki (_);
- fla…ki (_);
- grim… (_);
- ch… (_);
- jump…ki (_);
- lo…ka (_);
- horse…b (_);
- zu.. (_).
8. בחר באפשרות הנכונה:
Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povia(s/z)ka, me(d/t), su(d/t), sla (d/t) cue, oshi (b/n) ka, doba (v/f) ka, uka (s/s) ka.
9. הוסף אותיות בטקסט:
Swan…b - המלך של כל עופות המים. הוא, כמו חלום…, לבן, חינני, יש לו עיניים מבריקות…קי, לאק שחור…קי וצוואר ארוך ורועם. כמה יפה הוא צף על המים החלקים של הבריכה!
10. תקן באגים:
- אני אוהב לקרוא אגדות.
- כמה התותים ריחניים!
- גזר נזרע על המיטות.
- היפ ליבנה מנפנפת עלי כותרת ברוח.
- המגש צף עליואגם.
- ברק מתקרב בהדרגה.
- סטורוש לא ישנה.
- במלה נובחת בקול בחצר.
- יוש מרשרש בין השיחים.
Answers
1. מהו עיצור כפול? עיצור שיש לו זוג חירשות או צלילות.
2. השלם את המשפט:
כדי לבדוק עיצורים מזווגים, עליך לבחור מילת בדיקה.
3. הדגש את המילים שצריך לבדוק:
אחר..ny.
4. כתוב צלילים בסוגריים מרובעים:
grass[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, short[B]ka, ko[G]ti.
5. הדגש את מילת ההמחאה:
אגדה - אגדה, ראש - ראש, פאי - פשטידות, תעלה - חריץ, ליבנה - ליבנה, עיניים - עיניים, פס - פסים, מחברת - מחברת, ספייקלט - ספיקים, קפיצה - קפיצות
6. W או W?
מגפיים, פסים, פיסות נייר, פירורים, קרניים, אבקות, כבשים, כפיות, צעצועים, כוסות, צפרדעים.
7. רשמו את מילות הבדיקה והוסיפו אותיות במקום נקודות:
- צפצופים (ביפ);
- flags (תיבת סימון);
- פטריות (פטריות);
- eye (eyes);
- קפיצה (קפיצה);
- boat (boat);
- סוס (סוסים);
- שן (שיניים).
8. בחר באפשרות הנכונה:
9. הוסף אותיות בטקסט:
ברבור הוא המלך של כל עופות המים. הוא כמו שלג, לבן, חינני, יש לו עיניים מבריקות, שחורותכפות וצוואר גמיש ארוך. כמה יפה הוא צף על המים החלקים של הבריכה!
10. תקן באגים:
- אני אוהב לקרוא אגדות.
- כמה התותים ריחניים!
- גזרים נזרעו בערוגות.
- ליבנה גמישה מרפרפת על עלי הכותרת שלו ברוח.
- הסירה שטה על האגם.
- החוף מתקרב בהדרגה.
- השומר לא ישן.
- ייפ בקול בחצר של הבכור ז'קה.
- קיפוד מרשרש בשיחים.