בעוד שנה לעבור את הבחינה, ויש לי בעיות עם השפה הרוסית: סיומות של שמות עצם לא ניתנות בשום אופן! הוא לא עשה כלום: הוא דחס את הכללים, ישן עם ספרי לימוד מתחת לכרית, אפילו לקח את המדריך של רוזנטל מספריית בית הספר, אבל הכל ללא הועיל. נראה שאני עומד להיכשל בבחינה שלי!
כדי שלעתים קרובות מחשבות עצובות אינן פוקדות את ראשי, אבקש ממך לבקר את התלמיד המצטיין שלנו. סווטה היא ילדה חכמה, אולי היא תעזור לי ללמוד איך לכתוב סיומות עצם. עכשיו אני אחייג את מספר הטלפון שלה - ולקרב! היא ענתה וקבעה תור בשש בערב. אני מקווה שהיא תלמד אותי איך להזיז את פיתולי המוח.
סבטקה ואני יושבים בחדר ההלבשה של בית הספר, מוקפים בספרי לימוד, במחברות, מתווכחים כדי שהמורים העוברים במקום מסתכלים סביב, וחברים במסדרון נהנים. כאן אני מבין שאין צורך לפהק, אלא לנסות את כללי השפה הרוסית
מסתבר שאפשר לזכור את הסיומות של שמות העצם -chik- ו-schik-, או ליתר דיוק, כללי האיות שלהם, באמצעות האלפבית. דמיינו את תחילתו וזכרו את העיצורים המזווגים לחירשות-קוליות: b-c, v-f, g-k, d-t, f-sh, s-s.הכלל נכתב כך: סיומת -chik- כתוב אם הגזע של המילה המחוללת מסתיים ב-dt, ss, f (חתך - חותך, ריצה על פני - עריק).
השווה עם העיצורים המזווגים לעיל. יש דמיון? נכון, יש אבן אחת מתחת למים: צריך להיות צליל תנועה לפני עיצורים, אבל אם הוא לא שם, אז בבקשה, כתוב מילה עם הסיומת "שצ'יק" (אספלט - עובד אספלט).
סיומות העצם -צ'יק- ו-שצ'יק- אינן נופלות במסגרת הכלל הנ ל, אם המשמעות המילונית של המילה אינה מציינת את סוג הפעילות האנושית או העיסוק, למשל, רועה צאן הוא מקצוע, ועדר הוא עדר קטן של חיות.
אפילו קפצתי משמחה כשהבנתי שלא קשה בכלל להבחין בין המורפמות הללו. ואז סווטה הדהימה אותי בשאלה: "באיזה מקרים נכתבת הסיומת -אנק?" ניסיתי לזכור את המורפמה הזו זמן רב, חיטטתי במדריכים, חיפשתי מילים מתאימות, אבל מלבד הביטוי "בית מרחץ מרווח", שום דבר לא עלה בדעתי. בצער פתחתי את ספר הלימוד וראיתי שאין סיומת כזו ברוסית מודרנית.
סווטה צוחקת: "אתה צריך להיות חבר עם ספרי לימוד ומדריכים כדי לדעת את האיות של סיומות עצם." הבנתי, אבל מה עם שאר החבר'ה?
לחבר שלי, למשל, עדיין לא ברור איך להבחין בין שמות עצם מופשטים (יחסיים) לפעלים, אם כתוב "t" בסוף שתי המילים. "על השאלה, ידידי," עונה סווטה. – הסיומת -ost- מיועדת לשמות עצם העונים על השאלה "מה?"למשל, נדל"ן, כעס. לפעלים אין סיומת כזו, והם עונים על שאלות שונות לגמרי, למשל, לרוץ (מה לעשות?), לשלם (מה לעשות?).
כמה מעניין, חשבתי כשפתחתי את ספר הלימוד לעמוד עשרים ושתיים. הוא סיפר איך לא לטעות בכתיבת צירופים של האותיות דיו והסיומת -enk-. מסתבר שדיו היא שתי מורפמות שיש להן צורה זו, אם בשמות עצם נקבים לפני היווצרות מילה חדשה היה שילוב של ב-(א): המוט הצולב הוא המקף, אבל הצרפתייה היא צרפתית. היוצא מן הכלל היחיד הוא המילה Gorlinka.
בהחלט אודה לסווטה: מחר אקנה לה קופסת שוקולדים ואביא לה כמתנה לחינוך שלי. אולי היא גם תמשוך אותי במתמטיקה?
