מה המשמעות של "בגחמה" היום? אילו משמעויות נוספות יש לביטוי?

תוכן עניינים:

מה המשמעות של "בגחמה" היום? אילו משמעויות נוספות יש לביטוי?
מה המשמעות של "בגחמה" היום? אילו משמעויות נוספות יש לביטוי?
Anonim

בפנייה לעושר של השפה הרוסית, בני זמננו שוכחים לחלוטין מהמקורות של ביטויים מסוימים. הביטוי היפה משמש במובן הפיגורטיבי שלו, אם כי רק לפני כמה מאות שנים משמעותו הייתה משהו יוצא דופן. אם תשאלו את תושבי המאה ה-21 מה זה אומר "בגחמה", הם יתחילו לדבר על אינטואיציה. התשובה טובה, אבל לא מלאה. לפילולוגים יש גרסה מפורטת יותר!

השגחה אלוהית

אבות אבות היו אנשים אדוקים ואפילו אמונות תפלות. כל ביטוי של כוחות הטבע נתפס כסימן מהשמיים. ואפילו כמה תופעות של גוף האדם, התודעה יוחסו לתחבולות של מלאכים או שדים. די לזרוק את העילה, ו"הזרה" אומר שכוחות עליונים פונים אליך. המילה מתחלקת למילים נרדפות:

  • פינוק;
  • descent.

הדובר, כביכול, מעיד: רעיון מבריק, תובנה לא עלתה בראש מעצמה, אלא נבעה על ידי יועצים מהעולם הבלתי נראה. זה קורה בגלל שאדם לא מסוגל לתפוס שום קשר הגיוני בין הנפשי הקודםתהליך ורעיון פתאומי. למרות שזו רק העבודה העמלנית של תת המודע, להשוות את העובדות, ואז להוביל את המוח לתוצאה מעוצבת באלגנטיות.

תוצאת סיעור מוחות
תוצאת סיעור מוחות

פונקציית המוח

עם זאת, התמליל הראשון נחשב מיושן. במהלך של משמעות פיגורטיבית, ספרית עם מילת היחס שצוינה. ובמקרה הזה, המילים הנרדפות "על גחמה":

  • inspiration;
  • Illumination;
  • ניחוש.

מדובר באינטואיציה נהדרת, שללא מאמץ קטן מנתחת מעבר לתודעה. מישהו מצליח לפענח את המקרים הבלשים הקשים ביותר, בעוד שאחרים מגלים במהירות לאן נעלם המחסום של בן הזוג. ישים בכל תחומי החיים. אפילו בהסתמך על קונסוננס, אפשר לומר מה המשמעות של "על גחמה" משהו שקשור ישירות לחיפוש. רעיונות, החלטה נכונה, דרכי התנהגות. המילה "מצא" מורגשת בבירור. האם המונח מתאים בתקשורת יומיומית?

כשהם מדברים על השראה
כשהם מדברים על השראה

דיבור מלב אל לב

אין הגדרה כזו במסמכים רשמיים. תורת המשפט מסתמכת על עובדות, נתונים מדויקים. לשותפים עסקיים וללקוחות פוטנציאליים לא אכפת מהאינטואיציה שלך, מתחושת ההצלחה התת מודע שלך. ובחיי היומיום, אתה יכול לפעול בבטחה על פי הרגשה, כלומר להסתמך על מזל וביטחון עמוק במעשיך.

הביטוי משמש כהצהרה, הצעה או שבח. לפי הניסוח בהשתתפותו, המורה יכול לצייןתלמידים מצליחים, גם אם הם לא מבינים עד הסוף כיצד הגיעו להחלטה הנכונה. העיקרון האינטואיטיבי לא תמיד עובד, אבל לפעמים תוצאה שלילית או אקראית עדיפה על אף אחת.

מוּמלָץ: