אם נשווה את הדיבור שלנו, המודרני, ואת הדיבור של לפחות סבא וסבתא שלנו (ואפילו ההורים), יהיו שינויים משמעותיים. וכדאי להקשיב או להבין את התקשורת של ילדים ובני נוער – אולי לא נבין חצי ממה שהם אמרו בכלל. אחרי הכל, הם פועלים עם מילים כאלה, קוראים לאובייקטים כאלה (דוגמה חיה היא תכונות משחק ודברים וירטואליים), שאנחנו אפילו לא מודעים אליהם.
כל זה הוא עדות לכך שהשפה היא אורגניזם חי, שהיא מתפתחת כל הזמן. מה זה הפיתוח הזה? בחידוש מתמיד של אוצר המילים על חשבון כמה מילים, בטיפול באחרות בעבר. אחרי הכל, מה זה ניאולוגיזם? זו מילה שבנקודת זמן מסוימת זו נתפסת כחדשה, שהוכנסה לאחרונה, לא שולטת בה מספיק. ככל שהוא מתקבע בשפה, הוא מאבד את גוון החידוש שלו, הופךבשימוש נפוץ. דוגמה לכך תהיה, נניח, המילה "מטוס" או "טלפון נייד", או אפילו "מחשב".
בשלב מסוים של התפתחות חברתית ומדעית וטכנולוגית, כל אלה היו נאולוגים בשפה הרוסית. אבל עכשיו אנחנו כבר מזמן רגילים אליהם, הם הפכו לחלק מהנפוץ שבהם. או ניקח את המילה "חלוץ", "חבר קומסומול" - עם הופעת התופעה הופיעו גם המושגים המכנים אותם. אבל הארגונים האלה נעלמו - ועכשיו המילים הופכות נחלת העבר, הופכות להיסטוריזמים.
אז מה זה ניאולוגיזם? מדובר בלקסמה שנכנסה לשפה או נוצרה בה יחסית לאחרונה ונתפסת על ידי רוב הדוברים כיחידה חדשה. הופעתן של מילים כאלה קשורה קשר בל יינתק עם מספר נקודות. העיקר הוא פיתוח מדעי וטכנולוגי. יש המצאה, פיתוח, מוצר – ויש צורך במילה חדשה. לדוגמה, "מנוע חיפוש", "דפדפן", "מחשב נייד" נכנסו לשימוש פעיל רק לפני קצת יותר מעשר שנים. כדי להבין מהו ניאולוגיזם, ניעזר בניתוח של שינויים ושינויים חברתיים. אם, למשל, בתחילת המאה ה-20 המילים "קומוניסט", "חבר מפלגה" היו חדשות, אז עכשיו, כאשר נוצרות מפלגות חדשות, ארגונים ותנועות חברתיות, "רוסיה המאוחדת", "אנשי צבא", "medveputy" הזן את השפה.
מידת השליטה משתנה. למשל, למידה פעילהצורות מילים מעידות שהמילה נכללת היטב באוצר המילים ובתודעתם של בני זמננו. אם לפני כמה שנים השתמשנו בשם החברה ובמנוע החיפוש רק כשם פרטי "גוגל", כעת ניתן לשמוע נגזרות כמו "גוגל", "גוגל". או בואו ניקח את המילים המעניינות "כמו", "ציוץ", "חבר" - זה יעזור לנו להבין מה זה ניאולוגיזם ואיך עוברת התפתחות של דברים חדשים בדיבור שלנו. לרוב, עדכון אוצר המילים מתבצע באמצעות השאלות. יתרה מכך, לעתים קרובות עבור המינוי של אותה תופעה או אובייקט, יש שתי מילים במקביל: מאסטר וחדש. לדוגמה, "מזרן" ו"משטח". או "מנהל" ו"מנהל". נאולוגיזמים ברוסית מודרנית נוצרים גם על ידי שינוי המשמעויות של מילים קיימות. למשל, "קול" במובן של "תגיד, תגיד בקול". או "העלה" במשמעות של "העברת קבצים".
סופרים ומשוררים עוסקים באופן פעיל ביצירת מילים. דוגמאות ממאיאקובסקי ("חולק", "לככב"), נבוקוב ("נימפה") יעזרו לנו להבין מהו הניאולוגיה של סופר-אינדיבידואלי. אחרת, מילים כאלה נקראות גם מזדמנים.
