מורפולוגיה כענף בבלשנות היא ידע על המילה והחלקים המרכיבים אותה. קיבולת היא ההגדרה של הבלשן V. V. וינוגרדוב על מהי מורפולוגיה בשפה הרוסית: הוא קרא לזה הדוקטרינה הדקדוקית של המילה. כלומר, זהו מדע החוקר את התכונות הדקדוקיות של מילה. אלה כוללים: השתייכות לחלק מסוים בדיבור, שונות של צורה ומשמעות דקדוקית.
Object of Morphology
שפה כמדע היא שילוב מורכב של אלמנטים בעלי מאפיינים וערכים שונים. חומר הבנייה הקטן ביותר של מערכת כזו הוא מילה שיש לה ומשנה לא רק את המשמעות המילונית שלה (כלומר את המשמעות), אלא גם את המשמעות הדקדוקית שלה - מקרה, מספר, מגדר. בניגוד למשמעות המילונית, הדקדוקי טבוע במספר מסוים של צורות מילים, המאוחדות על ידי תכונה הומוגנית, למשל, זמן הפועל או מספר שמות העצם.
המשמעות הדקדוקית של מילה היא מה שלומד מורפולוגיה ברוסית. מכיוון שהיא מתעניינת במאפיינים הטכניים של המילה, הרעיון של חלקי דיבור יהיה חשוב גם בתחום זה של הבלשנות. זה חשוב גם עבורלומד את המורפולוגיה של הנושא.
מדעי המילים
לבלשנות יש כעשרה חלקים עיקריים הלומדים את השפה הרוסית מזוויות שונות. מורפולוגיה, כתיב, מורפמיה, יצירת מילים, לקסיקוגרפיה ואורתופיה הם מדעים המתמחים במילה כמושא הלימוד העיקרי.
המורפולוגיה קשורה קשר בל יינתק עם מדעים אחרים של השפה. מכיוון שהמילה היא קשר בלתי נפרד בין משמעויות מילוניות ודקדוקיות, אי אפשר לשקול את צורות המילה שלה במנותק מהמוזרויות של הסמנטיקה - נושא חקר הלקסיקולוגיה. אורתוגרפיה, כמו מורפולוגיה, מתעניינת במשמעות הדקדוקית של מילה, שכן היא בוחנת את האיות הנכון של מילים. למשל, כדי להחיל את הכלל על חילופי תנועות בשורש, כדאי לקחת בחשבון את חלק הדיבור של המילה. התחביר מונחה על ידי הכללים לחיבור משפטים וביטויים, שוב מורכב ממילים בעלות משמעות מילונית ודקדוקית ספציפית.
מכשיר מושגי של מורפולוגיה
מהי מורפולוגיה? השפה הרוסית משתמשת במונחים "צורת מילה" ו"לקסמה" כדי להגדיר מילה כיחידה של ניתוח מורפולוגי. צורת מילה היא מילה בעלת קבוצה מסוימת של מאפיינים דקדוקיים בטקסט. לקזמה היא אוסף של צורות מילים עם אותה משמעות מילונית.
צורות המילים מסודרות בשפה באמצעות פרדיגמה - רשימה של כל צורות המילים המוצגות בצורה של סכמה. פרדיגמות הן נומינליות ומילוליות. הקטגוריה הראשונה כוללת קטגוריותשלמות / קוצר צורה, גזרה ודרגות השוואה של שמות תואר. פרדיגמות מילוליות ממחישות כיצד פעלים משתנים במצב הרוח, במספר, באדם ובמתח.
עוד מגוון של פרדיגמות - שלמות ולא שלמות. במקרה הראשון, למילה יש את כל צורות המילה האפשריות, כמו "בית", "שדה", במקרה השני - לא כולן. למילים המשמשות אך ורק ברבים (משקפיים, חגים) יש פרדיגמה לא שלמה, שכן הן נטולות צורות מקרה יחיד. ומילים ביחיד למהדרין מצמצמות את הפרדיגמה שלהן בשש צורות ריבוי. פרדיגמה נקראת מיותרת אם מספר צורות המילים שבה עולה על מספרן במלואה. זה קורה עם מילים שיש להן צורות שונות: מהפועל "להתיז" ניתן ליצור שתי צורות בזמן הווה - "מתיז" ו"מתיז". הפרדיגמה המיותרת נובעת לרוב מהעובדה שהצורה הישנה של המילה נשארה בשימוש, בעוד שנווריאנט חדש נוצר.
סוג אחר של פרדיגמה היא ה-crossover. זה מתרחש כאשר צורות הפרדיגמה של מילה אחת חופפות חלקית לאותה פרדיגמה של מילה אחרת. זה נפוץ ביותר בין שמות תואר בזכר וסירוס.
שיעור ברוסית
המורפולוגיה בבית הספר מוצגת במספר שלבים בשלבים שונים של החינוך. ההיכרות הראשונה מתרחשת בבית הספר היסודי, כאשר לומדים את החלקים המשמעותיים של המילים וחלקי הדיבור העיקריים. בהדרגה, מוצג מידע על הפרדיגמות שהם הבסיס להוראת מורפולוגיה, המתמחה בניתוח חלקי דיבור שונים.
מהי מורפולוגיה ברוסית? ניסוח מדעי כזה של השאלה טבוע במהלך כיתות ז'-ח', כאשר כל חלקי הדיבור נשקלים בצורה יסודית יותר. התלמידים לומדים את התכונות הדקדוקיות של חלקי דיבור נומינליים, מילוליים ועוד - שירותים.
מורפולוגיה בקורס השפה הרוסית של בית הספר הוא אחד הסעיפים החשובים ביותר, המתמקד בעצמו מספר רב של שעות אקדמיות. מכיוון שחינוך בית ספרי מתמקד בפיתוח מיומנויות תקשורת בילדים, הבנת מבנה שפת האם ותפקודה היא תנאי חשוב ליישום מוצלח של יכולת דיבור.
מהי מורפולוגיה? ברוסית, זה הבסיס שעליו בונים דיבור מוכשר ותקשורת מוצלחת.
