חינוך בית ספרי בארצות הברית זמין בדרך כלל לכל הילדים החיים במדינה, ללא קשר למגדר, חברתי, לאומי, דתי ואזרחות. בנוסף, אין תקן מדינה אחד לחינוך בארצות הברית. הסיבה לכך היא שבתי ספר השייכים למדינות שונות כפופים לרוב למסגרות משפטיות נפרדות. גם משך התהליך החינוכי משתנה בהתאם למדינה והוא 10-12 שנים. החבר'ה הולכים לבית הספר בגילאי 5-8 ומסיימים את לימודיהם בגילאי 18-19. שנת הלימודים האקדמית מורכבת ממספר טרימסטרים או רבעונים. המערכת להערכת הישגי התלמידים היא אלפביתית.
מערכת לניהול חינוך
נושאים חינוכיים מוסדרים בארה ב בשלוש רמות: פדרליות, מדינתיות ומקומיות. כפי שכבר הוזכר, מאפיין מובהק של מערכת החינוך האמריקאית הוא ביזור ניהול מוסדות החינוך. עם זאת, משרד החינוך האמריקני עוקב אחר יישום תוכניות שאומצות על ידי בתי ספר. בנוסף, אקדמיות צבאיות מדווחות ישירות לרשויות הפדרליות, ללא קשר למדינה בה הן נמצאות. ישנם שמונה מוסדות פדרליים כאלה בארצות הברית.
במדינות מסוימות, כמעט כל ענייני החינוך מופקדים על מועצות בתי הספר. אבל קורה שברמת רשויות המדינה נפתרות סוגיות של מימון, אישור תכניות בית ספריות ורכישת ספרי לימוד. רמת הידע של התלמידים נתונה למעקב מתמיד. על פי תוצאותיה, תלמידים מפורקים לרוב לכיתות ברמות ביצוע שונות, שם הם נלמדים לפי תוכניות נפרדות, מסובכות או מפושטות. בארצות הברית, קיימת מערכת נרחבת של מענקים פדרליים המוקצים ליישום תוכניות לשיפור הצלחת התלמידים.
לעיתים קרובות סכום הכסף המוקצה למימון בית ספר עומד ביחס ישר לתוצאות המבחנים הסופיים של תלמידיו. במקביל, מתנהלת בארצות הברית עבודה לאיחוד סטנדרטים חינוכיים. מעניין לציין שמשרד החינוך האמריקאי עצמו קיים מאז 1980. זהו אחד המשרדים הקטנים במדינה, עם כ-5,000 עובדים.
בתי ספר ציבוריים
ילדים אמריקאים הולכים לבית הספר במקום שבו הם גרים, ומספקים לדירקטוריון אישורים על שכירת דיור במחוז זה והעתקים של חשבונות חשמל ששולמו. לכל מחוז צמוד בית ספר אחד או יותר, בהתאם למספר התלמידים הזקוקים ללימודים. בתי הספר הציבוריים מנוהלים על ידי מועצות בתי הספר, נציגים נבחרים של מחוזות בית הספר. והמימון שלהם נעשה על חשבון כסף מהתקציב המקומי. לעתים קרובות ממומןבתי ספר ציבוריים מקצים כסף המגיע לתקציב באמצעות ארנונה.
בתי ספר פרטיים בארה"ב
כמובן, יש חריגים לכל כלל. מעט יותר מ-10% מכלל מוסדות החינוך הם בתי ספר פרטיים. בארה"ב, כמו במדינות אחרות, השכלה בתשלום, ולכן אינה זמינה לכולם. כדי להיכנס לבית ספר פרטי צריך לעבור בחינת כניסה. כפי שמראה סטטיסטיקה, הביקוש עולה על ההיצע בסדר גודל. ויש לכך סיבה. לימודים בבתי ספר ממלכתיים בארה"ב במידה פחותה מאפשרים לילדים מוכשרים לממש את הפוטנציאל שלהם. במקביל, בתי ספר פרטיים מסיימים סטודנטים עם אפשרות כניסה למוסדות ההשכלה הגבוהה היוקרתיים ביותר. באילו בתי ספר בארה"ב לבחור? כל אחד מחליט בעצמו.
בתי ספר כנסיים
בנוסף לבתי ספר ציבוריים ופרטיים, ארה ב ראתה לאחרונה מספר הולך וגדל של מה שנקרא בתי ספר כנסייתיים המנוהלים וממומנים על ידי ארגוני דת וצדקה. חינוך בבתי ספר כאלה מאופיין ברמת משמעת גבוהה, ציות ורוח דתית.
גני ילדים
מבוא לתהליך החינוכי מתחיל לילדים אמריקאים מגיל חמש. או אז הם מתחילים ללכת לכיתה אפס, המקבילה לגן. כאן, אמריקאים קטנים מעורבים בחברה בצורה שובבה. המטרה העיקרית של לימוד בגן היא להתרגל לתקשורת ולתפוס מידע חינוכי כללי, לצבור קצת ניסיון.
כמו כן, אמריקאים קטנים מלמדים קרוא וכתוב במוסדות לגיל הרך, עוברים בהדרגה מצורה שובבה של שיעור לשיעורים רציניים. למרות שגן ילדים אינו חובה במדינות רבות, כמעט לכל הילדים, החינוך בבתי הספר בארה"ב מתחיל בצעד הקטן הזה. בסיום כיתה א' הילדים עוברים מבחן כניסה. ואז מגיע שלב שלושת השלבים של החינוך בבית הספר. קשה לספור כמה בתי ספר יש בארה"ב, כי כל שלב חדש הוא בית ספר אחר.
בית ספר יסודי
עד כיתה ה' או ו', תלמידים אמריקאים לומדים במוסד חינוכי שנקרא בית ספר יסודי. מאפיין מובהק הוא התנהלות השיעורים בכל המקצועות על ידי מורה אחד. החלק העיקרי של זמן הלימודים, ילדים אמריקאים בבית הספר היסודי עוסקים בקריאה, לומדים את שפת האם שלהם (דיבור וכתיבה בעל פה). שיעורי בית כמעט ולא קיימים כאן. ילדים עושים את כל העבודה בכיתה, לומדים מספרי לימוד בבית הספר שאי אפשר לקחת איתם הביתה.
בית הספר היסודי מסתיים גם הוא במבחן גמר, שלאחריו ניתן לרשום את הילד לבית הספר התיכון.
תיכון ארה"ב
כאן, האמריקאים מתחילים ללמוד מקצועות ספציפיים, בניגוד לשלבים הקודמים, שמטרתם להגדיל את המטען של הידע החינוכי הכללי. כל נושא בנפרד נלמד על ידי מומחה. התלמידים נדרשים ללמוד אנגלית, מתמטיקה, מדעי החברה והטבע, ולעסוק בחינוך גופני בבית הספר התיכון.בנוסף, לסטודנטים יש הזדמנות לבחור נושאים ללימוד בעצמם.
בתי ספר תיכוניים בארה ב הם מקצועיים, אקדמיים ורב-תחומיים. בתי ספר מקצועיים רושמים בדרך כלל תלמידים שלא צברו מספיק נקודות כדי ללמוד בבית ספר אקדמי. כאן מספר מקצועות החינוך הכללי מצטמצם למינימום. ההכשרה מתרכזת סביב דיסציפלינות מעשיות. ישנן תכניות הכוללות שיעורים בסדנאות מיוחדות. סיום בית ספר תיכון אקדמי מקנה לבוגר מערך ידע המאפשר לו להיכנס מיד לאוניברסיטה. ובכן, בתי ספר רב-תחומיים הם משהו בין אקדמי למקצועי.
תיכון
לכן, לבוגרי תיכון בארה"ב יש מגוון רקע של השכלה כללית. הדבר קשור גם לפעילותם של ארגוני הכוונה תעסוקתית. לרוב, בכל בית ספר יש פסיכולוג שעוזר לתלמידים להחליט על בחירת מקצוע עתידי. בחירת מקצועות הלימוד מתבצעת בהתאם למקצוע העניין. 4 שנות הלימוד האחרונות בארה"ב מתאימות לחינוך תיכוני במדינות פוסט-סובייטיות, זה מה שנקרא תיכון.
השנה האחרונה שבוגרים מבלים בהכנות למכללה או להשכלה גבוהה. כדי להשלים בהצלחה חינוך בית ספרי, תלמיד חייב להבקיע מספר מסוים שלנקודות זכות, כלומר השתתפות במספר שעות לימוד החובה המפורטות בתכנית. כל שאר הזמן, הנער מגיע לשיעורים שבחר מבין הדיסציפלינות הנוספות. בהתבסס על תוצאות המבחן הסופי, סטודנטים מתקבלים לאוניברסיטה.
לסיכום, אנו יכולים לומר שהחינוך בבית הספר בארצות הברית שונה באופן משמעותי ממערכת החינוך המקומית. אבל איכות השגת הידע תלויה ישירות ברצון ללמוד. צורת החינוך משחקת תפקיד משני בלבד.
