הביוגרפיה של ציולקובסקי מעניינת לא רק במונחים של הישגים, למרות שלמדען הדגול הזה היו הרבה מהם. קונסטנטין אדוארדוביץ' ידוע לרבים כמפתח דגם הרקטה הראשון המסוגל לטוס לחלל החיצון. בנוסף, הוא מדען ידוע בתחום האסטרונאוטיקה האווירית, האווירודינמיקה והאווירונאוטיקה. זהו חוקר חלל מפורסם בעולם. הביוגרפיה של ציולקובסקי היא דוגמה להתמדה בהשגת המטרה. אפילו בנסיבות החיים הקשות ביותר, הוא לא סירב להמשיך בפעילותו המדעית.
מקור, ילדות
ציולקובסקי קונסטנטין אדוארדוביץ' (שנות חיים - 1857-1935) נולד ב-17 בספטמבר 1857 ליד ריאזאן, בכפר איזבסקויה. עם זאת, הוא לא גר כאן זמן רב. כשהיה בן 3, אדוארד איגנאטיביץ', אביו של המדען העתידי, החל להיתקל בקשיים בשירות. בגלל זה, משפחת ציולקובסקי עברה לריאזאן ב-1860.
אמאעסק בחינוך היסודי של קונסטנטין ואחיו. היא היא שלימדה אותו לכתוב ולקרוא, וגם הכירה לו את יסודות החשבון. "סיפורים" מאת אלכסנדר אפאנסייב הוא הספר שממנו למד ציולקובסקי לקרוא. אמו לימדה את בנה רק את האלפבית, אבל איך ליצור מילים מאותיות, ניחש קוסטיה בעצמו.
כשהילד היה בן 9, הוא התקרר אחרי מזחלת וחלה בקדחת השנית. המחלה המשיכה עם סיבוך, וכתוצאה מכך קונסטנטין אדוארדוביץ' ציולקובסקי איבד את שמיעתו. קונסטנטין החרש לא התייאש, לא איבד עניין בחיים. בתקופה זו החל להתעסק במלאכה. ציולקובסקי התאהב ביצירת דמויות שונות מנייר.
Eduard Ignatievich בשנת 1868 שוב נותר ללא עבודה. המשפחה עברה לוויאטקה. כאן האחים עזרו לאדוארד לקבל משרה חדשה.
חינוך בגימנסיה, מוות של אח ואם
קונסטנטין, יחד עם איגנטיוס, אחיו הצעיר, בשנת 1869 החל ללמוד בגימנסיה הגברית ויאטקה. הלימוד ניתנה לו בקושי רב - היו מקצועות רבים, והמורים התבררו כמחמירים. בנוסף, חירשות מאוד הפריעה לנער. מותו של דמיטרי, אחיו הבכור של קונסטנטין, מתוארך לאותה שנה. היא זעזעה את כל המשפחה, אבל יותר מכל - אמה, מריה איבנובנה (תמונה שלה מוצגת למעלה), שקוסטיה אהבה מאוד. היא מתה במפתיע ב-1870.
מות אמו זעזע את הילד. ולפני כן, ציולקובסקי, שלא הבליח בידע, התחיל ללמוד גרוע יותר ויותר. הוא התחיל לחוש ביתר שאת את חירשותו, שבגללה הפךמבודדים יותר ויותר. ידוע שציולקובסקי נענש לא פעם בגלל מעשי הקונדס שלו, אפילו הגיע לתא ענישה. קונסטנטין בכיתה ב' נשאר בשנה השנייה. ואז, מכיתה ג' (בשנת 1873), הוא גורש. ציולקובסקי מעולם לא למד בשום מקום אחר. מאותו זמן הוא התאמן בעצמו.
חינוך עצמי
זה היה אז שקונסטנטין אדוארדוביץ' מצא את ייעודו האמיתי. הצעיר החל לקבל חינוך באופן עצמאי. ספרים, שלא כמו מורי הגימנסיה, העניקו לציולקובסקי ידע בנדיבות ומעולם לא נזפו בו. במקביל, קונסטנטין הצטרף ליצירתיות המדעית והטכנית. ציולקובסקי יצר מחרטה בבית, כמו גם עוד מספר המצאות מעניינות.
החיים במוסקבה
אדואר איגנטיביץ', שהאמין ביכולותיו של בנו, החליט לשלוח אותו למוסקבה כדי להיכנס לבית הספר הגבוה הטכני (היום זו האוניברסיטה הטכנית הממלכתית באומן מוסקבה). זה קרה ביולי 1873. עם זאת, קוסטיה לא נכנס לבית הספר מסיבה לא ידועה. הוא המשיך ללמוד באופן עצמאי במוסקבה. ציולקובסקי חי גרוע מאוד, אבל חתר בעקשנות לידע. הוא בזבז את כל הכסף שחסך אביו על מכשירי חשמל וספרים.
הצעיר הלך מדי יום לספרייה הציבורית של צ'רטקובסקי, שם למד מדעים. כאן הוא פגש את ניקולאי פדורוביץ' פדורוב, מייסד הקוסמיזם הרוסי. האיש הזה החליף את הפרופסורים באוניברסיטת קונסטנטין.
ציולקובסקי בשנה הראשונה לחייו במוסקבה למד פיזיקה, כמו גם את ראשית המתמטיקה. עקבו אחריהםחשבון אינטגרלי ודיפרנציאלי, גיאומטריה כדורית ואנליטית, אלגברה גבוהה יותר. מאוחר יותר למד קונסטנטין מכניקה, כימיה, אסטרונומיה. במשך 3 שנים, הוא שלט במלואו בתוכנית הגימנסיה, כמו גם בחלק העיקרי של האוניברסיטה. בשלב זה, אביו כבר לא יכול היה לפרנס את חייו של ציולקובסקי במוסקבה. קונסטנטין חזר הביתה בסתיו 1876 מותש וחלש.
שיעורים פרטיים
עבודה קשה ותנאים קשים הביאו להידרדרות בראייה. ציולקובסקי החל להרכיב משקפיים לאחר שחזר הביתה. לאחר שחזר לכוחותיו, הוא החל לתת שיעורים פרטיים במתמטיקה ובפיסיקה. לאחר זמן מה, הוא כבר לא נזקק לתלמידים, שכן הוא הראה את עצמו כמורה מצוין. ציולקובסקי, בהוראת שיעורים, השתמש בשיטות שפותחו על ידו, וביניהן העיקרית הייתה הדגמה ויזואלית. ציולקובסקי הכין מודלים מנייר של פוליהדרות לשיעורי גיאומטריה, ערך ניסויים בפיזיקה עם תלמידיו. זה זיכה אותו במוניטין של מורה שמסביר בבירור את החומר. התלמידים אהבו את השיעורים של ציולקובסקי, שהיו תמיד מעניינים.
מות אחי, הצלחה בבחינה
איגנטיוס, אחיו הצעיר של קונסטנטין, נפטר בסוף 1876. האחים היו קרובים מאוד מילדות, כך שמותו היה מכה קשה עבור קונסטנטין. משפחת ציולקובסקי חזרה לריאזאן ב-1878.
קונסטנטין מיד לאחר הגעתו עבר בדיקה רפואית, שבעקבותיה, עקב חירשות, שוחרר משירות צבאי. על מנת להמשיך לעבוד כמורה, תקףהכשרה. וציולקובסקי התמודד עם המשימה הזאת - בסתיו 1879 עבר את הבחינה כתלמיד אקסטרני בגימנסיה הפרובינציאלית הראשונה. כעת ציולקובסקי קונסטנטין אדוארדוביץ' הפך רשמית למורה למתמטיקה.
חיים פרטיים
קונסטנטין ציולקובסקי בקיץ 1880 נישא לבתו של בעל החדר בו התגורר. ובינואר 1881, אדוארד איגנטיביץ' מת.
ילדיו של קונסטנטין ציולקובסקי: בתו ליובוב ושלושה בנים - איגנטיוס, אלכסנדר ואיבן.
עבודה בבית הספר המחוזי בורובסקי, עבודות מדעיות ראשונות
קונסטנטין אדוארדוביץ' עבד כמורה בבית הספר המחוזי בורובסקי, תוך כדי המשך לימודיו בבית. הוא עשה רישומים, עבד על כתבי יד, התנסה. עבודתו הראשונה נכתבה על נושא המכניקה בביולוגיה. קונסטנטין אדוארדוביץ' בשנת 1881 יצר את עבודתו הראשונה, שיכולה להיחשב מדעית באמת. זה על "תורת הגזים". עם זאת, אז הוא למד מ-D. I. מנדלייב שגילוי התיאוריה הזו התרחש לפני 10 שנים. ציולקובסקי, למרות הכישלון, המשיך במחקר שלו.
פיתוח עיצוב בלונים
אחת הבעיות העיקריות שהעסיקו אותו זמן רב הייתה תורת הבלונים. לאחר זמן מה, הבין ציולקובסקי שמשימה זו היא שיש לתת עליהן את הדעת. המדען פיתח עיצוב משלו של הבלון. התוצאה של העבודה הייתה עבודתו של קונסטנטין אדוארדוביץ' "התיאוריה והניסיון של הבלון…" (1885-86). בעבודה זו, יצירת עיצוב חדש ביסודו של ספינת אוויר עםמעטפת מתכת דקה.
שריפה בביתו של ציולקובסקי
הביוגרפיה של ציולקובסקי מסומנת באירוע טרגי שהתרחש ב-23 באפריל 1887. ביום זה הוא חזר ממוסקבה לאחר דיווח על המצאתו. או אז פרצה שריפה בביתו של ציולקובסקי. נשרפו בו דגמים, כתבי יד, ספרייה, רישומים וכל רכוש המשפחה, מלבד מכונת תפירה (הצליחו לזרוק אותה לחצר דרך החלון). זו הייתה מכה קשה מאוד עבור ציולקובסקי. הוא הביע את רגשותיו ומחשבותיו בכתב יד בשם "תפילה".
מעבר לקלוגה, עבודות חדשות ומחקר
D. ש' אונקובסקי, מנהל בתי הספר הציבוריים, הציע ב-27 בינואר 1892 להעביר את אחד המורים "החרוצים" וה"מוכשרים ביותר" לבית הספר קלוגה. כאן חי קונסטנטין אדוארדוביץ' עד סוף ימיו. משנת 1892 עבד בבית הספר המחוזי קלוגה כמורה לגיאומטריה וחשבון. מאז 1899, המדען לימד גם שיעורי פיזיקה בבית הספר הדיוקזי לנשים. ציולקובסקי כתב בקלוגה את עבודותיו העיקריות על תורת הנעת סילון, אסטרונאוטיקה, ביולוגיה בחלל ורפואה. בנוסף, קונסטנטין ציולקובסקי המשיך ללמוד את התיאוריה של ספינת האוויר המתכתית. התמונה למטה היא תמונה של האנדרטה למדען זה במוסקבה.
ב-1921, לאחר שסיים את קריירת ההוראה שלו, ניתנה לו פנסיה אישית לכל החיים. מאז ועד מותו התאפיינה הביוגרפיה של ציולקובסקי בהתעמקות במחקר, בביצוע פרויקטים ובהפצת רעיונותיו. הוא מלמדלא מאורסים יותר.
הזמן הכי קשה אי פעם
15 השנים הראשונות של המאה ה-20 היו הקשות ביותר עבור ציולקובסקי. איגנטיוס, בנו, התאבד ב-1902. בנוסף, בשנת 1908, ביתו הוצף במהלך שיטפון נהר אוקה. בשל כך, מכונות ותערוכות רבות הושבתו, חישובים ייחודיים רבים אבדו.
קודם שריפה, אחר כך שיטפון… מתקבל הרושם שקונסטנטין אדוארדוביץ' לא היה מיודד עם הגורמים. אגב, אני זוכר את השריפה של 2001 שהתרחשה על ספינה רוסית. הספינה שעלתה באש ב-13 ביולי השנה היא קונסטנטין ציולקובסקי, ספינת מנוע. למרבה המזל, איש לא מת אז, אבל הספינה עצמה ניזוקה קשות. הכל בפנים נשרף, כמו בשריפה ב-1887, ממנה שרד קונסטנטין ציולקובסקי.
הביוגרפיה שלו מסומנת בקשיים שישברו רבים, אבל לא את המדען המפורסם. וחייו לאחר זמן מה נעשו קלים יותר. ב-5 ביוני 1919, האגודה הרוסית לאוהבי המדע העולמי הפכה את המדען לחבר והעניקה לו פנסיה. הדבר הציל את קונסטנטין אדוארדוביץ' מרעב בתקופת החורבן, שכן האקדמיה הסוציאליסטית ב-30 ביוני 1919 לא קיבלה אותו לשורותיה ובכך הותירה אותו ללא פרנסה. גם המשמעות של המודלים שהציג ציולקובסקי לא הוערכה בחברה הפיזיקו-כימית. בשנת 1923 אלכסנדר, בנו השני, נטל את חייו.
הכרה בהנהגת המפלגה
הרשויות הסובייטיות זכרו את ציולקובסקי רק ב-1923, לאחר שג' אוברת', פיזיקאי גרמני, פרסם פרסום על מנועי רקטותוטיסות לחלל. תנאי החיים והעבודה של קונסטנטין אדוארדוביץ' השתנו באופן דרמטי לאחר מכן. הנהגת המפלגה של ברית המועצות משכה תשומת לב למדען בולט כמו קונסטנטין ציולקובסקי. הביוגרפיה שלו כבר מזמן מסומנת בהישגים רבים, אבל במשך זמן מה הם לא עניינו את החזקים של העולם הזה. ובשנת 1923, המדען הוקצה פנסיה אישית, סיפק תנאים לעבודה פורייה. וב-9 בנובמבר 1921 החלו לשלם לו פנסיה עבור שירותים למדע. ציולקובסקי קיבל את הכספים הללו עד 19 בספטמבר 1935. ביום זה מת ציולקובסקי קונסטנטין אדוארדוביץ' בקלוגה, שהפכה למולדתו.
הישגים
ציולקובסקי הציע מספר רעיונות שמצאו יישום במדעי הטילים. אלה הם הגאי גז שנועדו לשלוט במעוף של רקטה; שימוש ברכיבי דלק לצורך קירור המעטפת החיצונית של הספינה בזמן כניסת החללית לאטמוספירה של כדור הארץ וכו'. באשר לתחום הדלקים הרקטיים, ציולקובסקי הוכיח את עצמו גם כאן. הוא חקר הרבה דלקים וחומרי חמצון, המליץ על שימוש באדי דלק: חמצן עם פחמימנים או מימן ציולקובסקי קונסטנטין אדוארדוביץ'. ההמצאות שלו כוללות את התוכנית של מנוע טורבינת גז. בנוסף, ב-1927 הוא פרסם את התכנית והתיאוריה של הרחפת. בפעם הראשונה הוא הציע שלדה שנסוגה בתחתית גוף הספינה, כלומר ציולקובסקי קונסטנטין אדוארדוביץ'. מה הוא המציא, עכשיו אתה יודע. בניית ספינות אוויר וטיסות לחלל הן הבעיות העיקריות להן הקדיש המדען את כל חייו.
בקלוגה יש את המוזיאון לתולדות הקוסמונאוטיקה על שם המדען הזה, שבו אתה יכול ללמוד הרבה, כולל על מדען כמו קונסטנטין ציולקובסקי. תמונה של בניין המוזיאון מוצגת למעלה. לסיכום, אני רוצה לצטט משפט אחד. מחברו הוא קונסטנטין ציולקובסקי. הציטוטים שלו ידועים לרבים, ואולי אתה מכיר את זה. "כוכב הלכת הוא ערש הנפש, אבל אתה לא יכול לחיות לנצח בעריסה", אמר פעם ציולקובסקי. כיום האמירה הזו ממוקמת בכניסה לפארק. ציולקובסקי (קלוגה), שם קבור המדען.
