מהו מחקר? מדוע היא מתבצעת, מה המידע הדרוש והיכן ניתן להשיגו? יש לענות על כל השאלות הללו לפי הסדר, החל מההגדרה של המילה הזו.
הגדרות
מהו מחקר? לפני ניתוח מושג זה ומרכיביו בפירוט, עליך לעיין במספר מילונים לצורך הבהרה.
אז, מהמקור "מילון אנציקלופדיות גדול" עולה שתהליך זה, הכולל איסוף של ידע חדש, מחולק לשתי רמות - אמפירית ותיאורטית.
בוא נתבונן במקור אחר, המילון של ד.נ. אושאקוב, כדי להבין מהו מחקר. כאן המונח מוצג בכיוונים שונים. זהו ניתוח של המשבר במשק, וחקר ניתוחים ברפואה, וכן חיבור מדעי שבו שאלה או ניתוח של התפתחות חברתית עומדים על הפרק.
נתוני מחקר
כדי לקבל מידע, שנחקר עוד יותר, אתה צריך את הנתונים הדרושים. תחילה הם נאספים, אחר כך מעובדים ולבסוף מנותחים. כל זה מתבצע במספר שלבים:
- מזהה בעיה או מצב;
- להבין מאיפה זה הגיע, איך זה התפתח, ממה זה מורכב;
- ביסוס מיקום הבעיה במערכת הידע;
- חפש דרכים, כמו גם אמצעים והזדמנויות, שיפתרו את המצב בעזרת ידע חדש.
כדי לעבור את כל השלבים, אתה צריך מושא לימוד, מתודולוגיה (כוללת יעדים, גישה, רף וסדרי עדיפויות) ומשאבים. בסופו של דבר צריך להגיע לתוצאה כלשהי שמתבטאת בפיתוח תוכנית או השקה של פרויקט, ביצירת המלצה או מודל.
דוגמה בולטת תהיה מחקר מעבדה, שבו מדענים חוקרים את המחלה שיש להילחם בה. כימאים מנסים ליצור תרופה, עובדי מעבדה עושים ניסויים בבעלי חיים וכו', עד שמתקבלת תרופה אנטי-ויראלית שיכולה להציל חיים רבים.
Classification
בכל תחום מדעי, הלימודים שלהם מתבצעים, בין אם זה רפואה, פסיכולוגיה, כלכלה או שיווק. אבל לכל כיוון יש סיווג של סוגי מחקר.
הם מבחינים בסיסיים, שבהם המטרה העיקרית היא להשיג ידע חדש, כמו גם ידע יישומי, הנחוץ על מנת לפתור בעיה מדעית.
אתה יכול ללמוד באופן אמפירי, כלומר, לבצע תצפית, או על סמך ניסיון כלשהו, או על בסיס ניתוח וידע תיאורטי.
יתר על כן, ישנם סוגים כמו כמותי ואיכותי. הכל תלוי במה שצריך ללמוד. למשל, אם אתה צריךכדי ללמוד התנהגות של אנשים במצב נתון, ויש לחשב את התוצאה, זו שיטה כמותית. יש צורך באחד איכותי כאשר חשוב להבין מדוע אדם פעל כך ולא אחרת. כאן ניתן להוסיף קטגוריה נוספת - בדיקות מעבדה נקודתיות וחוזרות ואחרות, בהתאם לתדירות ההתנהלות. לא תמיד יש מספיק מידע על מצב האובייקט, לכן, לאחר פרק זמן מסוים, מחקר הנושא מתבצע שוב.
הקטגוריה הבאה היא השימוש במקורות מידע שונים - משניים וראשוניים. למשל, נערך סקר שבו מתגלות דעות של אנשים שונים, כלומר מדובר בנתונים מהמקור הראשוני. מחקר שולחני מתבצע לרוב כאשר חלק מהמידע חסר או חלק ממנו מיושן.
לדוגמה, החפץ הוא קבוצה של אנשים שאוכלים את אותו מזון כל יום במשך זמן מה, ומדענים מגלים כיצד המוצר הזה משפיע על הגוף.
תכונות עיקריות
לאחר שהסתפקנו בקטגוריה כלשהי של מחקר או סוגו, השלב הבא הוא לקבוע את המטרה, המחולקת לשלוש קבוצות: תיאורית, אנליטית ואינטליגנטית.
לרוב, התצוגה התיאורית משמשת כאשר אתה צריך ללמוד אנשים, כמו גם לקבוע את המאפיינים שבהם הם שונים זה מזה. שיטת הסיור נחוצה למחקר רחב היקף, או יותר נכון, כשלב מקדים. ההשקפה האנליטית היא העמוקה ביותר, ובנוסף לתיאור אובייקט או תופעה, היא קובעת את הסיבות העומדות בבסיס החקירהתופעות.
לאחר כל המידע שהתקבל, קל לענות מה זה מחקר ולמה הוא מיועד. אבל כדאי לזכור שלימוד טוב של כל נושא דורש הרבה כסף כדי להשיג מידע אמין, ליצור תוכנית, לפתח שיטה או לכתוב ביקורת.
