ניהול שבועות נושא נמצא בשימוש נרחב בחינוך המודרני. אירועים אלו מתקיימים כדי להגביר את המוטיבציה של התלמידים ללמוד נושא מסוים.
שבוע המתמטיקה בבית הספר מאפשר למורים לזהות ילדים מחוננים בתחום המדע הזה, וכן לעורר תלמידים בעלי רמת ידע ממוצעת ונמוכה ללמוד את המקצוע, מה שמעניק הזדמנות לצבור ציונים חיוביים במקצוע על ידי השלמת כמה משימות והשתתפות בתחרויות.
הגדרת יעד
בעת עריכת אירוע כלשהו, המורה מציבה יעד שאמור לענות על השאלה "למה זה מיועד?".
שבוע המתמטיקה בבית הספר יכול להיות מכוון להשגת המטרות הבאות:
- לפתח את העניין של התלמידים בנושא;
- לקדם את הזיהוי של ילדים מחוננים;
- הסבר את הקשר של הנושא עם תחומי מדע אחרים;
- לקידום פיתוח חשיבה, התבוננות וניתוח אצל תלמידים.
רק לאחר הגדרת יעדים, אתה יכול להתחיל לפתח אירוע.
איפה להתחיל?
בגלל זההאירוע נחשב בקנה מידה גדול (הוא נמשך 6 ימים קלנדריים), יש צורך לתכנן עבורו תוכנית. כל התחרויות, החידונים, המשחקים האינטלקטואליים יופיעו כאן בהתאם לימים שבהם הם מתקיימים.
התכנית לשבוע המתמטיקה בבית הספר נערכת על ידי מורים אחראיים במקצוע זה (אם המוסד החינוכי גדול) או על ידי מורה למקצוע (במקרה של מוסדות חינוך קטנים). יש לאשר אותו להחזקה על ידי מועצת המורים.
כמובן ששלב ההכנה הזה לאירוע לא יגרום לקשיים למורים מנוסים, אבל למורים צעירים עשויים להיות שאלות.
לכן, תוכנית גסה לשבוע המתמטיקה בבית הספר מוצגת להלן.
| תאריך/יום בשבוע | אירועים מתוכננים |
| יום שני |
פתיחת שבוע המתמטיקה. תחרות עיתונים מתמטיים של כיתות (המשימה ניתנת מראש). פרויקט יצירתי "אינדיקטורים מתמטיים של הכיתה" (המשימה מונפקת מראש). דרמטיזציה מתמטית (נעשית לאחר הלימודים, המשתתפים מקבלים את המטלה מראש). |
| יום שלישי |
תערוכה של חומרים חזותיים בנושא. תחרות "המחברת המתמטית הטובה ביותר". תחרות מלאכת צורות גיאומטריות. |
| ד' |
הצגת מצגות סטודנטים בנושא "היסטוריהמתמטיקה", "בעולם המתמטיקה המודרנית". משחק תחרות "אני יודע מתמטיקה ב-5". |
| יום חמישי | עריכת מרתון אינטלקטואלי "תיאטרון הצופה הצעיר". |
| שישי |
הגנה על הפרויקט היצירתי "מתמטיקה סביבנו". KVN מתמטי (נערך לאחר שעת השיעור, תחילה לשלב הביניים, ולאחר מכן לבוגר). |
| שבת |
סיכום שבוע המתמטיקה. משתתפי פרסים. במה המוקדשת לסגירת שבוע הנושא. |
איך לארגן?
ארגון כל אירוע מצריך, קודם כל, עניין של המורה עצמו. לכן, שבוע המתמטיקה בבית הספר יצליח בגישה יצירתית.
יש צורך להמציא ליווי שיקשט את המוסד החינוכי במשך כל 6 הימים. אלה יכולים להיות דיוקנאות של מתמטיקאים התלויים במסדרונות בית הספר, ביטויים ידועים על מדע נתון, או חוקים וחוקים בסיסיים. בנוסף, ניתן להשתמש בניירות הבקרה המודפסים במדפסת (כמובן ללא חתימת שמות התלמידים). באופן כללי, זו פנטזיה של מורה.
בנוסף, צריך לזכור על השתתפות ילדים בארגון החג "שבוע המתמטיקה בבית הספר". על הפעילויות להתאים באופן מלא לקטגוריה החינוכית שבה הן מתוכננות להתקיים, ובמידת הצורך,תלמידים צריכים לקבל מטלות מראש.
באילו משאבים ניתן להשתמש באירוע זה?
בשלב הנוכחי של התפתחות התהליך החינוכי, למורה יש הזדמנות להשתמש במקורות שונים כדי להתכונן לחג. בדרך כלל זה:
- משאבי אינטרנט;
- הנחיות ליצירת עיצובים;
- ניסיון של מורים מנוסים.
בנוסף, ניתן להשתמש בצורות שונות של עריכת החג "שבוע המתמטיקה בבית הספר". אירועים יכולים להיות בצורה של משחקים אינטלקטואלים ידועים, למשל, "אחד נגד כולם", KVN, "חכם וחכם". יתרה מכך, במקרים של שימוש בהם, חוקי המשחקים הללו ידועים לכולם. המורה צריך רק להכין תוכנית.
כמו בכל אירוע, לחג שנקרא "שבוע מתמטיקה בבית הספר", יש לכתוב את ההתפתחויות בפירוט עם כל השאלות שנשאלו והתשובות הצפויות, במיוחד אם המורה הוא מתחיל.
שבוע הנושא בבית הספר היסודי
בנוסף, במהלך חגיגת שבוע המתמטיקה בבית הספר, פיתוח הפעילויות צריך להיות נפרד לבית הספר היסודי. הם מוכנים על ידי מורים מהשלב הראשון בחינוך.
שבוע של מתמטיקה בבית הספר היסודי צריך להיות בהיר, רווי רגשית, בהתאם לקריטריוני הגיל של התלמידים. הפעילויות צריכות להיות מכוונות להניע ילדים ללמוד זאתפריט.
מכיוון שהילדים עדיין קטנים, ייתכן שהתמריץ שלהם להשתתף לא יהיה ציונים בנושא, אלא קבלת מדליות ותעודות על השתתפות, כמו גם פרסים מתוקים. יש לשקול היטב נקודה זו בעת ניסוח העיצוב.
זה נחשב לאופציה טובה מאוד כאשר בתי הספר היסודיים והתיכוניים נמצאים בבניינים שונים. אז אתה יכול להשתמש בעיצוב שלך של האולם והמסדרונות. ובכן, אם יש רק בניין אחד, אז אין בזה שום דבר נורא, ניתן לחשוב על עיצוב שבוע המתמטיקה בכיתות ואפילו לערוך תחרות לכיתה המתמטית הטובה ביותר.
תרחיש של שבוע הנושא
לתרחישים יש חשיבות רבה במהלך חגיגת שבוע המתמטיקה בבית הספר. אירועים צריכים להיות בהירים ובלתי נשכחים.
אם אנחנו מדברים על בית ספר יסודי, אפשר לתכנן את נוכחותן של דמויות מהאגדות שידברו על החשיבות של לימוד מתמטיקה. גם מדענים גדולים יכולים לבוא לבקר את הילדים, שתפקידו יבוצע על ידי המורים עצמם או תלמידי תיכון.
ובסיום, תלמידי בית הספר צריכים לראות את כל הגיבורים שיודו לחבר'ה על השתתפותם הפעילה באירועים ויבטיחו מפגשים חדשים. אם יש לך תסריט, אתה צריך לחלק את התפקידים מראש. במקרה זה, יש להקדיש תשומת לב רבה לחידונים מהנים ולתחרויות נושאיות.
אחרמילה
כמובן, על מנת לקיים אירוע בשם "שבוע מתמטיקה בבית הספר", לא רק מורים במקצוע, אלא כולם פדגוגייםצוות.
אל תפחד להתנסות, הראה את היצירתיות שלך. תלמידים לומדים מהמורים שלהם.
