כולנו שואפים להפוך ליחידים. אבל מה המשמעות של מושג זה? מדעי החברה כאחד ממדעי האדם שוקלים בעיה זו במשך זמן רב. והיא הגיעה לכמה מסקנות תקפות. אנחנו גם מתעניינים בהם.
לכן, במאמר שלנו ננסה להבין מהו אדם: ההגדרה של מושג זה במדעי החברה, כמו גם את מרכיביו. אולי זה מה שחסר לנו כדי להפוך ליחידים מן המניין - מודעות לעצמנו ככאלה.
הגדרת המושג
במדעי החברה, אישיותו של אדם נחשבת דרך המבנה החברתי, הקשר של אדם עם חיי התרבות והחברה של החברה.
המילה "אישיות" נגזרת מהמילה הלטינית "פרסונה" - גבר במסכה, הפועל בתיאטרון כשחקן. השורשים העתיקים של המילה גורמים לנו להבין שאנשים לא נולדים עם אישיות, אלא הופכים. כיום, בהתבסס על הידע שמספקים הפסיכולוגיה ומדעי החברה, אנו יכולים לומר שהם הופכים לאדם, רוכשים משמעותיים חברתיתקשרים עם אנשים אחרים, תכונות משלו בחבילה הזו.
אדם הופך לאדם באמצעות סוציאליזציה - התהליך שבו אדם, לאחר לידתו, נכנס לחברה. זה נמשך כל החיים, משתנה, מותאם לנסיבות של עולם דינמי.
לאחר הקדמה זו למושג, נוכל לומר מהו אדם. ההגדרה במדעי החברה אומרת לנו את הדברים הבאים: אדם הוא נושא של תכונות, תכונות ואיכויות משמעותיות מבחינה חברתית, נושא לפעילות חברתית. כל אחד מאיתנו נולד אנושי, אבל הופך לאדם רק באמצעות סוציאליזציה.
גישות לאפיון אישיות
כאחת הבעיות הנדונות ביותר מזה עשורים רבים, נושא הגדרת האישיות נחשב במדע באמצעות שתי גישות:
- כמו מערכת של תפקידים: אדם הוא אדם, המתבטא במצבים שונים בתפקידים שונים.
- באמצעות מאפיינים חיוניים: אלו הם המאפיינים של אדם המעצבים את השקפת עולמו ודימוי העצמי שלו. מאפיינים אישיים אישיים הם החשובים ביותר עבור אדם. האחרון הופך למשתתף פעיל בידע ובשינוי של העולם.
מאפיינים אישיים
מדע האנוש המודרני לא מפסיק לבנות ידע על אישיותו של אדם. כבר שקלנו בקצרה מהו אדם (הגדרה במדעי החברה). ומהם מאפייני האישיות כיוםלהקצות?
- רצון - היכולת של אדם לרצות משהו ולעשות אותו, מימוש ולקחת אחריות מלאה.
- חופש היא האידיאולוגיה העומדת בבסיס הפעולות שננקטו.
- מיינד הוא ניתוח של פעולות אנושיות והשלכותיהן.
- רגשות הם תהליכים רגשיים מיוחדים המתרחשים במהלך ביצוע פעולות מודעות.
מכלול התכונות הללו באדם וביטוייהן הם הבסיס להתאמה אישית - היווצרות האישיות.
בנושא זה, יהיה רלוונטי לגעת במושג אופיו של אדם. אופי במדעי החברה פירושו תכונות מבריקות של אדם המתבטאות במצבי חיים שונים.
אופי נחשב כתכונה של אישיות, אך אינו מזוהה איתה. הוא הכוח המניע שגורם לפעולות מסוימות להתרחש.
הגדרת אדם היא דיון אקטואלי
בפילוסופיה ובפסיכולוגיה, הגדרת האישיות היא אחת הבעיות החשובות והקשות ביותר. מדעי החברה נותן לנו מושג על האישיות המתוארת בקצרה ודי ברור, בהתבסס על העובדה שאדם הוא יצור חברתי.
לדעות מדעיות שונות יש רעיון משלהן לגבי אישיות. הנושא של גיבוש רעיון של אישיות, משלו וכמושג מופשט נשאר רלוונטי. בבית הספר, בשיעורי מדעי החברה, על המורים להקדיש לנושא מספיק זמן כדי לקבל רפלקציה מהתלמידים - ביטוי של מודעות לנושא.
שיעורים,מוקדש לבעיה זו, כגון "אישיות: הגדרה" (מדעי החברה, כיתה ו') ניתן לקיים. רצוי להציג את יסודות ההבנה מהו אדם בצורה של חומר מעובד מוקדם יותר. ככל שאנו מתבגרים, דיונים על אישיות עם תלמידים בבית הספר צריכים לקבל עומס סמנטי יותר. לכן, בשיעור "אישיות: הגדרה" (לימודי חברה, כיתה ח'), כבר ניתן להזין נתונים על מושגי אישיות שונים.
מסקנה
בעיית האישיות נותרה רלוונטית גם היום. הגדרתו נועדה לתת מדעים רבים, שמרכז המחקר שלהם הוא האדם.
במאמרנו, שקלנו מהו אדם (הגדרה במדעי החברה): נושא של פעילות חברתית-תרבותית, הניחן בתכונות ובתכונות מיוחדות. חשוב להפוך לאדם דווקא דרך קשרים עם החברה. כולנו נולדים כאנשים שמוכנים לצמיחה ולתגליות חדשות בכל יום.
