צורות מיוחדות של פעלים ברוסית

צורות מיוחדות של פעלים ברוסית
צורות מיוחדות של פעלים ברוסית
Anonim

לפועל, כמו כל חלק עצמאי של דיבור, יש מספר תכונות מורפולוגיות. אחת התכונות הקבועות הללו של הפועל היא ההיבט.

באופן כללי, הנוכחות של קטגוריית ההיבטים אופיינית לשפות סלאביות. הצורות הספציפיות של פעלים מציינות את הקשר הלוגי של פעולה עם זמן השלמתה. במילים אחרות, המשמעות של ההיבט של הפועל היא שלמות או חוסר שלמות.

צורות פועל ברוסית
צורות פועל ברוסית

ברוסית, פעלים יכולים להיות מושלמים או לא מושלמים. השלמות מציין פעולה שכבר התרחשה או שתושלם:

דימיטרי (מה הוא עשה?) גילה שבקרוב (מה יעשו?) ייבנה בית במיקרו-מחוז הזה.

ההיבט הלא מושלם שונה בכך שהוא מציין את תהליך הפעולה עצמה, ולא את עובדת השלמתה:

הם (מה הם עשו?) רצו אחד לעבר השני. ילדים (מה הם עושים?) מתנהגים ישירות.

פעלים מסוג זה משמשים לעתים קרובות בדיבור לציון אירועים חוזרים:

Evgenia יומי (מה היא עושה?) קוראת ספרים באנגלית.

פיטר הולך לעבודה כל בוקר (מה הוא עושה?)

צורות הפועל
צורות הפועל

צורות ספציפיות של פעלים ברוסית נבדלות בהרכב המורפמי. פעלים שאינם נגזרת שאין בהם קידומת, שייכים, ככלל, לצורת האי-מושלם, ומילים הנגזרות מהם - למושלם. יתרה מכך, המעבר מסוג אחד לאחר מלווה ברוב המקרים בשינוי במשמעות המילונית.

השוואה:

Cut - מה לעשות? - לשאת. ב. לחתוך - מה לעשות? - ינשופים. ג.;

שינוי - מה לעשות? - לשאת. ב. שינוי - מה לעשות? - ינשופים. ג.

אבל לא תמיד ניתן לקבוע את סוג הפועל לפי נוכחות או היעדר מורפמות יוצרות מילים (קידומות וסיומות). לדוגמה, כמה פעלים עם קידומת שומרים על צורתם הלא מושלמת:

(מה לעשות?) ללכת - לעזוב - לבוא - לחצות.

פעלים יוצרים זוג היבטים אם יש להם אותה משמעות מילונית:

  • להמחיש - המחשה;
  • combine - שילוב;
  • construct - build.

ברוב המקרים, אלו הן צורות של שורש בודד.

פעלים עם שורשים שונים באותו זוג היבטים הם מעטים מאוד ברוסית:

  • לומר - לומר;
  • קח - קח.

נפוצות עוד פחות הן הצורות ההיבט של פעלים המרכיבים זוג, הנבדלות רק בלחץ:

cut off - cut off

צורות מתוחות של פעלים
צורות מתוחות של פעלים

לפעלים רבים אין זוג בכלל, הם נקראים בדרך כלל חד-מינים:

  • צעקה (ינשוף);
  • שינה (ינשופים. ב.);
  • להיות נוכח (לא שלם ב.).

אם שתי השאלות מתאימות למילה: "מה לעשות?" ו"מה לעשות?" פירושו שיש לנו פועל בן שני חלקים. צורות כאלה של פעלים מעבירות את הגוונים הסמנטיים האופייניים למין, דווקא בהקשר של המשפט:

אדם (מה הוא עושה?) לא משתמש בכל האפשרויות של המוח שלו.

כדי לבחון ידע, המורה מחר (מה יעשה?) משתמש במבחנים.

כפי שאנו יכולים לראות, ממילים הומוניות כאלה, מתקבלות צורות היבט-זמני של פעלים: ההבדלים ביניהם טמונים לא רק בהיבט, אלא גם ביחס למועד האירוע.

לשני סוגי הפעלים יש מספר הבדלים דקדוקיים. לדוגמה, בצורה המושלמת אין זמן הווה, ובצורה הלא מושלמת הזמן העתידי מורכב משתי מילים.

לכן, הכרת ההבדלים הסמנטיים והדקדוקיים של צורות היבט הכרחי לדיוק וכושר ההבעה של הדיבור, שכן שימוש לא נכון בפעלים עלול להוביל לא רק לעיוות של משמעות, אלא גם לשגיאות סגנוניות.

מוּמלָץ: