האיות של תנועות במצב לא מודגש נשלט על ידי כללים מסוימים. לדוגמה, אם הבחירה נוגעת לשורש, אנו בוחרים מילת בדיקה או בודקים באמצעות מילון איות.
אבל צליל תנועות הממוקם במורפמות אחרות יכול להיות גם במצב חלש: בסיומות, בקידומות או בסיומת. במקרה זה, על מנת לקבוע את אלגוריתם הפעולות, תחילה עליך לקבוע את חלק הדיבור, שכן הכללים למילים בעלות מאפיינים מורפולוגיים שונים יהיו שונים.
האיות של סיומות אישיות של פעלים תלוי במוזרויות ההטיה של חלק דיבור זה. פעלים רוסים מצומדים, כלומר, הם משנים נטייה בהתאם לאדם ולמספר. זה לא חל רק על "מילות פעולה" בזמן המורכב ובזמן עבר.
סיומות הפועל נבדלות בצירוף הראשון והשני. בהטיות לא מודגשות של הצימוד הראשון, התנועה כתובה E, ובגוף שלישי רבים - UT (-UT), עם הצימוד השני, צריך לבחור And ו-AT (-YAT) באותם מיקומים.
איך להבין לאיזה צימוד פועל שייך? לזהאתה צריך למצוא את הצורה הבלתי מוגדרת של המילה. אם האינפיניטיב מסתיים ב-IT (למעט המילים "גלח" ו"להניח"), אזי הפועל מצומד לפי הסוג השני. זה כולל גם חריגים שילדים לומדים בכיתה ה'. כל שאר הפעלים נמצאים בצימוד הראשון.
במקרה זה, אל תשכח שהאינפיניטיב של הפועל חייב להיות באותה צורה כמו הצורה האישית. הסיומות של פעלים בזוגות יכולים להיות שונים. המילה "להופיע" (צימוד שני) משתנה באופן הבא: "אנחנו יופיע", "אתה תופיע", "הם יופיעו". הפועל הלא מושלם "ביצוע" שייך לצימוד הראשון, ולכן הפרדיגמה שלו היא "אנחנו עושים", "אתם עושים", "הם עושים". אך יחד עם זאת, שינוי הצורה בעזרת קידומת אינו משנה את הצימוד ואינו משפיע על כתיב הסיומות של פעלים: ראה - ראה, מרגיש - מרגיש, יבש - יבש וכו'
ניתן לומר את אותו הדבר לגבי הישנות (נוכחות של סיומת -sya או -s בסוף המילה): לשטוף - לשטוף, לפתח - לפתח, להתנצל - להתנצל.
אבל לא כל הפעלים מצומדים באותו אופן. למילים "רוצה", "לרוץ", "לאכול" ו"לתת" יש צורת הטיה מיוחדת. סיומות הפעלים מהזוג הראשון מעורבות, מכיוון שמילים אלו הטרוגניות. צריך לזכור: "ריצה" מצומד ביחיד לפי סוג 1, וברבים - לפי צימוד סוג 2. למילה "רוצה" יש פרדיגמה מסובכת עוד יותר של הטיות. זה מצומד בגוף ראשון ושני יחיד ובגוף שלישי רבים בסוג 1. בהתאם, השאריש לו הטיות מהצימוד השני. לפעלים "לאכול" ו"לתת" (כולל אלה עם קידומת) יש בדרך כלל סיומות ספציפיות: "לאכול", "לאכול", "גברת", "לתת" וכו'.
בנוסף להבדלים בין המינים, עלינו לזכור את הנטייה. לעיל שקלנו רק את האינדיקטיבי, שבו סיומות הפעלים נקבעות לפי סוג ההטיה. דברים שונים עם מילים במצב רוח ציווי, המציינות פעולה לא אמיתית, אבל רצויה: ללמוד, לכתוב, לצעוק, וכן הלאה. בפעלים כאלה בגוף 2 רבים, הסיום מכיל את התנועות AND, ללא קשר לצימוד.
לכן, כדי להימנע משגיאות כתיב בכתיבת הטיות לא מודגשות של פועל, כדאי לא רק ללמוד את הכלל, אלא גם להכיר את החריגים שלו.
