תלמידים רבים מתקשים לאיית הומופונים בצורה נכונה, כלומר, מילים שמבוטאות זהות אך שונות בכתב. יתר על כן, לא רק ילדים טועים בכך, אלא גם מבוגרים. לרוב, קשה לאיית מילות יחס נגזרות שנכתבות בצורה שונה מחלקי הדיבור העצמאיים מהם מקורם. אחד מהצירופים הללו הוא הבחירה באיות "בשל" או "בשל". גם תלמידים וגם מבוגרים עושים בהם טעויות. העובדה היא שאי אפשר לזכור את האיות שלהם, גם המילון לא יעזור, שכן האיות תלוי בהקשר.
איך לבחור את האיות הנכון?
לא רק תלמידי בית ספר ובוגרים עומדים לגשת למבחנים צריכים לדעת. כל אדם בוגר שמכבד את עצמו ואת האנשים איתם הוא פונהשפה כתובה, חייבת להיות יודעת קרוא וכתוב. אבל למעשה, רוב האנשים בוחרים לכתוב באקראי.
הקושי הוא שאין כלל מוגדר שניתן ללמוד.כדי לכתוב נכון "בשל" או "בשל" צריך רק להבין את ההבדל במשמעות שלהם. ישנה מה שנקרא אוריינות מולדת, המורכבת מהיכולת להרגיש את המשמעות המילונית של מילים. תלוי בו איך כותבים נכון: "בשל" או "כתוצאה מכך".
ההבדל בין מילות יחס לחלקי דיבור עצמאיים
כדי לבחור את האיות הנכון, אתה צריך לדעת את ההבדל בין מילות יחס נגזרות לבין המילים שמהן הן באו.
1. למילת היחס "בשל" אין משמעות עצמאית, אינה עונה על השאלה ואינה חברה במשפט. הוא משמש רק עם חלקי דיבור עצמאיים.
2. ניתן להחליף את שם העצם בשם עצם אחר שמשמעותו קרוב, ואת מילת היחס מוחלפת במילות יחס אחרות, לרוב לא נגזרות: "בשל מזג אוויר גרוע - בגלל מזג אוויר גרוע".
3. ניתן להפריד את השילוב של שם עצם עם מילת יחס על ידי הוספת מילה ביניהם. המשמעות של זה לא תשתנה. "בחקירה בשנה שעברה". ועם מילת יחס נגזרת, זה לא יעבוד.
"Due to" או "Due to"
ששמות עצם עם מילות יחסתמיד כתוב בנפרד, כולם יודעים. לכן, העיקר הוא להבין כיצד לקבוע את חלק הדיבור של המילה הזו. קודם כל, אי אפשר לקחת את זה בנפרד מההקשר. רק לאחר קריאת המשפט כולו, תבינו לאיזה חלק בדיבור הוא מתייחס. ואז אתה יכול לבחור את האיות הנכון. השוו שני משפטים: "בחקירת המקרה התגלו עובדות חדשות" ו"בשל הכפור השיעורים בוטלו". הרגישו את משמעות המילה "אפקט" במשפט הראשון. יש לזה משמעות ספציפית, פירושו תופעה שניתן לדמיין. נאמר בהצעה על החקירה. ובמשפט השני, המילה ההומונית אינה נושאת שום עומס סמנטי - היא אומרת על כפור. אחרת איך אתה יכול להוכיח שזהו חלק עצמאי בדיבור? למילה זו, אתה יכול לשאול את השאלה: "במה?" - "כתוצאה מכך", אפשר להוסיף מילה נוספת בין מילת היחס לשם העצם, למשל, "בחקירה של השנה שעברה". במשפט השני, מילה זו יכולה להיות מוחלפת רק במילת היחס: "בשל כפור, השיעורים בוטלו". מילת היחס כל כך קשורה לשם העצם שאם היא תוסר, היא עדיין תהיה מרומזת מהמשמעות.
שם עצם
האיות קשה גם כי למילה הזו כשם עצם יש שני איותים. מילת היחס "in" כתובה בנפרד בכל מקרה, אבל הסיום יכול להיות שונה. כמו שמות עצם אחרים, בחירתו תלויה במקרה. אם המילה משמשת במשפט במקרה האשמה, אז הסיום יהיה "e". "לתוך מה?" - "ATעובדים חדשים מעורבים בחקירה. "אבל בגרסה זו משתמשים במילה זו לעתים רחוקות. האיות הנפוץ ביותר הוא "בחקירה". זוהי צורת שם העצם במילת היחס. "במה?" - "ב בחקירת המקרה, נמצאו עובדות חדשות." שנן כיצד מאויית שם העצם "בעקבות כך". אם אתה מכיר את כללי האיות ויכול לקבוע שזהו שם עצם, אז כתיבתו לא תגרום לך לקשיים.
מילת יחס "בשל"
כמו כל מילות היחס הנגזרות, מילה זו דומה לחלק עצמאי של דיבור רק בהגייה. זה תמיד כתוב באותו אופן: ביחד ובסוף האות "ה". העיקר להבין שבהקשר זה זו מילת יחס לפניך. בשביל זה אתה צריך:
- נסה לשאול אותו שאלה. יתברר לענות עליו רק ביחד עם שם העצם: "בשל מה?" - "בשל כפור".
- החלף אותו במילת היחס "בגלל". אסור לשנות את משמעות המשפט.
- והכי חשוב איך נקבע שזו מילת יחס במשפט - לפי המשמעות. הוא אינו נושא כל עומס סמנטי.
אילו מסקנות אנחנו יכולים להסיק?
מסתבר שהכתיב "בשל" - "בשל" אינו מוסדר בשום כלל. אילו צעדים יש לנקוט אם נתקלתם במילה זו בטקסט ואינכם יודעים כיצד לכתוב אותה? שקול שלוש אפשרויות:
1. "בשל מחלה הוא נשאר בבית". שים לב למשמעות המילה. הוא מציין קשר סיבתי ואינו נושא משמעות עצמאית. נאמר במשפט על המחלה, והמילה "בשל" תלויה. אי אפשר לשאול אותו את השאלה: "בשל מה?" - בשל מחלה. בנוסף, ניתן להחליף את המילה הזו במילת היחס "בגלל" - "בגלל מחלה הוא נשאר בבית". אנו מסיקים שהמילה היא מילת יחס נגזרת ונכתבת יחד עם האות "ה" בסוף.
2. "עובדות חדשות הוכנסו לחקירה". המשפט מדבר על תוצאה כתופעה. למילה זו, אתה יכול לשאול את השאלה: "למה?" - "כתוצאה". אתה יכול רק להחליף אותו בשם עצם אחר: "למסמכים". בנוסף, ניתן להכניס מילה נוספת בין "ב" לבין המילה עצמה: "בתחקיר בשנה האחרונה". מסקנה: זהו שם עצם, אז "ב" נכתב בנפרד. וכיון שעומד בפרשת האשמה - "למה?" - אז כתובה האות "ה" בסוף
3. "הראיות הללו מעורבות בחקירה". אגב, אפשר לשאול את השאלה – "במה?" - "כתוצאה מכך", זה אומר תופעה מסוימת וניתן להחליף אותה במילה "חקירה". לכן, במשפט זה, "כתוצאה מכך" נכתב בנפרד עם האות "ו" בסוף, מכיוון שהמילה היא מילת יחס.
מסתבר שכל מי שמפקפק איך כותבים: "כתוצאה" או "בשל" הכלל לא צריך לחפש וללמד. יש צורך להיות מסוגל להבחין בין מילות יחס נגזרות וחלקי דיבור עצמאיים.
