התודעה שלנו קיימת כמערכת ענקית של מידע מסודר, המופעלת על ידי השפעות חיצוניות. עם זאת, הקשרים של המודלים של העולם הסובב, שנוצרו על פי חוקים מוזרים, אינם מצייתים בשום אופן לחוקים הלוגיים הסטנדרטיים. קשרים בתודעה האנושית מתקיימים על פי עקרון ה"קישורים" המשמעותיים באופן אינדיבידואלי – אסוציאציות. מהי אסוציאציה והאם זה באמת כל כך לא הגיוני?
תאוריה ישנה
עצם המושג "אסוציאציה" הופיע במאה ה-17, ביצירותיו של ג'ון לוק, אנגלי, פילוסוף וחוקר. הוא טען כי קשרים במוח האנושי נוצרים על פי שלושה עקרונות: דמיון, רציפות וקשר סיבתי של עובדות. באופן עקרוני, המדע המודרני לא הכניס שום דבר חדש לתיאוריה זו. חלק מהענפים של מדע הנפש, כמו פסיכולוגיית הגשטאלט, אינם רוצים כלל להכיר באסוציאטיביות של הנפש, כנראה בשלאי-חיזוי.
האם הזיכרון עצלן או חסכן?
מהו אסוציאציה במונחים של מדע קוגניטיבי? אם ננתח מקרוב אסוציאציות למילים, נוכל לציין שלרוב אסוציאציות נוצרות על ידי צמידות (בזמן ובמרחב). כלומר, דברים שנראים בו זמנית נזכרים לרוב ביחד. או אירועים המתרחשים באותו זמן. הזיכרון האנושי הוא חסכוני, ולכן הוא מבקש לקשר בין שתי התופעות הקיימות על ידי קשר של סיבה ותוצאה, או לצמצם הכל לתבניות שכבר נראו, או לקשר בין קיומם בו-זמני של שני דברים או תופעות.
מה אתה רואה בנקודות?
בדרך כלל הכיוון של בניית אסוציאציות במוח האנושי קשור לאישיות הדומיננטית כרגע. כלומר, עם מה שמרגש את האדם, משפיע על התודעה שלו. הבדיקה באמצעות כתמי רורשאך מבוססת על עיקרון זה, היא מאפשרת להבין על מה האדם חושב בעיקר. הכתמים מאוד מעורפלים, אדם דתי יכול לראות מלאך במקום אחד, ואדם אחר באותו נקודה יכול לראות תמונה של רצח. פסיכולוגים המפרשים מבחן זה יודעים לעבוד עם אסוציאציות. מהי עמותה עבורם? לא יותר מכלי עבודה.
הסביבה מחליטה הרבה
אסוציאציות קשורות קשר הדוק לחוויה האישית של אדם, ולכן הן מאוד מפתיעות, בלתי צפויות. הם קשורים גם לחוויה חברתית. למשל, בספר תפילה מודרני ישנו ביטוי המבקש מאלוהים להציל אדם מ"חיפזון שטני".אתה חושב שזה חטא למהר? יש לנו אסוציאציה כזו למילה "חפזון". ועבור האדם הרוסי הקדום, ביטוי זה היה לשרת את האויב של המין האנושי. לפיכך, אסוציאציות משקפות גם את החוויה החברתית של האדם.
אמא עצלנית? הילד טיפש
אסוציאציות רבות מגיעות מילדות. מהי עמותה לילד? זוהי חתיכת חוויה ייחודית. ככל שילד "יעכל" יותר מידע מסוגים שונים, כך הניסיון הבוגר שלו יהיה עשיר יותר. ואת הקשרים העמוקים יותר הוא יוכל לראות בין אובייקטים ותופעות. לכן, אתה לא יכול להחזיק את התינוק בכלוב של העריסה או לול כל הזמן, הידע שלו על העולם לא צריך להיות מוגבל לטלוויזיה. הפוך את עולמו של התינוק לבהיר ומגוון כדי שהעתיד שלו לא יתקלקל מהעובדה שהאם התעצלה להתמודד עם הילד, והותירה לו חצי יום בזירה.
