כל מה שמקיף אותנו הוא סוג של מידע שאנו קולטים בחושים שונים. אנחנו רואים צבעים, מריחים, שומעים שיחות וצלילים אחרים - הכל מידע.
עכשיו נדבר על נתונים מנקודת המבט של נושא מדעי המחשב. אילו פעולות עם מידע נוכל לבצע ולעשות זאת מדי יום מבלי להבין עובדה זו? שקול את הרעיון הבסיסי מאוד, סיווג הנתונים. לפני שנעבור לשאלה אילו פעולות אנחנו יכולים לבצע עם מידע, אנו מביאים לידיעתכם הקדמה קטנה, כלומר את היסודות של מדעי המחשב.
Information
פעולות עם מידע הן רבות: קבלה, עיבוד, אחסון, העברה. בטח כולם יודעים את זה, אבל מה זה מידע? לא כולם חשבו על השאלה הזו.
חשוב לזכור שכל מידע משויך בהכרח לכל נתונים. זה יכול להיות תלוי או לא, מקושר עם נתונים או מידע אחרים, יכול להיות לו מאפייני עלות וכן הלאה. זוהי רשימה קטנה של נכסים.
לחלוטין כל המידע מחולק ל:
- בכמות גדולה.
- מיוחד.
- אישי.
הקטגוריה הראשונה כוללת את המדיה, אנו משתמשים בהם כל יום: אנו צופים בטלוויזיה, קוראים עיתונים ומגזינים, ובמאה שלנו, כל המידע הבסיסי נשאב מה-World Wide Web הנקרא אינטרנט. מידע מיוחד כולל נתונים מדעיים, טכניים, ניהוליים, שאינם זמינים לכולם. לא כדאי לדבר על מידע אישי, לכולם כבר ברור שמדובר בנתונים לא נחשפים שאדם אחד מנהל. לפני שאנו שוקלים פעולות עם מידע, אנו מציעים להכיר את הסיווג שלו. מקורות שונים מציעים וריאציות רבות, תוך השוואה בין כמה אפשריות, אנו ניתן את האפשרות המתוארת בפסקה הבאה.
Classification
להתחלה, חשוב לדעת שכל המידע מחולק לשתי קבוצות גדולות, מחולקות לפי צורת ההצגה: דיסקרטי ואנלוגי. אם ניקח דוגמאות, אז הקבוצה הראשונה כוללת את מספר הפשעים, כלומר המידע משתנה, והשנייה - מהירות המכונית במרחק מסוים.
כמו כן, ניתן לחלק מידע, תוך התחשבות באזור ההתרחשות: יסודי, ביולוגי, חברתי. הקבוצה הראשונה כוללת פעולות של עצמים דוממים, השנייה - תהליכי העולם החי, והשלישית משקפת את תהליכי האדם והחברה כולה.
כבר בפסקה האחרונה, נתנו את אחת מאפשרויות הסיווג שמציגות את המטרה. חילקנו את המידע ל: המוני, מיוחד ואישי.
לפני בחירת פעולות עםמידע, ננתח את הסיווג שנמצא לרוב בקורסי מדעי המחשב ותקשוב, כלומר החלוקה לפי שיטת הקידוד:
- סמל.
- טקסט.
- גרפיקה.
פעולות
אנחנו כל הזמן עובדים עם נתונים ומידע אפילו בלי לשים לב לזה. גם אם אתה לוקח שיעור או הרצאה רגילים בבית הספר. אנחנו מקבלים מידע, אנחנו קולטים אותו כמובן, אם אנחנו רוצים, אנחנו מעבדים אותו, שומרים אותו, אנחנו יכולים לשתף אותו, כלומר להעביר אותו וכו'. כעת נבחן אילו פעולות עם מידע אפשריות:
- קבל.
- עיבוד.
- אחסון.
- שידור.
אנו מציעים לשקול כל פעולה בנפרד, לצורך היכרות קרובה ומשמעותית יותר.
קבלת מידע
בפסקה האחרונה זיהינו את הפעולות העיקריות, חשוב לציין את העובדה שרצף הפעולות עם המידע לא נבחר במקרה. זהו הרצף הנכון לעבודה עם מידע.
הראשונה ברשימה שלנו היא פעולת הקבלה. המידע שונה והוא מגיע אלינו בדרכים שונות, כלומר, השיטות הבאות נבדלות:
- אמפירית.
- תיאורטי.
- Mixed.
השיטה הראשונה מבוססת על השגת כל מידע אמפירי שניתן לקבל בעזרת כמה פעולות: תצפית, השוואה, מדידה, ניסוי, סקר, בדיקה, ראיון וכו'.הבא.
הקבוצה השנייה כוללת שיטות לבניית תיאוריות, והקבוצה השלישית משלבת גם את השיטה הראשונה והשנייה.
עיבוד
תחילה, מידע מתקבל, ולאחר מכן נדרש עיבוד. תהליך זה מתרחש במספר שלבים. ניקח דוגמה למיזם. כל התהליך מתחיל באיסוף נתונים. כל משרד במסגרת פעילותו מלווה כל פעולה ברישום נתונים. עבור עיבוד נתונים, נעשה שימוש בפעולת סיווג, כידוע, כל המידע הוא קודים המורכבים מתווים אחד או יותר. אם ניקח בחשבון שכר, הרי שהרשומה תכלול (בערך) מספר כוח אדם, קוד מחלקה, קוד תפקיד וכו'. על סמך מידע זה מחושב שכרו של העובד.
Storage
עיבוד ואחסון מידע הם תהליכים חשובים מאוד, אחד מהם כבר ניתחנו. בואו נעבור לשלב הבא. מדוע אנו מאחסנים מידע? זאת בשל העובדה שכמעט כל הנתונים נדרשים שוב ושוב. כל מידע מאוחסן הוא "עקב", וזה לא משנה על איזה סוג של מדיום אנחנו מדברים, הם יכולים להיות אבנים, עץ, נייר, סרט, דיסק וכן הלאה, אתה לא יכול לרשום את כולם. אם אתה מסתכל על סדין, אבן עם אותיות מגולפות, אז הכל פשוט כאן - אנחנו רואים את המידע בעין בלתי מזוינת. אבל לגבי דיסקים, סרטים, כונני הבזק, זה קצת יותר קשה, אתה צריך מכשירים מיוחדים כדי לקרוא מידע. אבל זה יתרון, כלומר, כתיבה או קריאה יכולה להיותתהליך אוטומטי לחלוטין.
שידור
זהו תהליך שבמהלכו מידע נע במרחב, הוא כולל מספר מרכיבים: מקור, נמען, ספק, אמצעי העברת נתונים. בואו נסתכל על דוגמה יסודית. צרבת את הסרט לדיסק ולקחת אותו לחבר שלך. זוהי העברת מידע, כאשר המקור הוא המחשב שלך, המדיה היא דיסק, הנמען הוא חבר. תהליך זה מתרחש גם בעת העברת נתונים דרך האינטרנט, רק שאינך צריך ללכת לשום מקום.
