חברה היא מערכת מורכבת שיש לה תכונה של פיתוח ודינמיקה. בתנאים של שונות של הסביבה החיצונית, שינויים בחברה הם בלתי נמנעים. לאור הצורך לשמר את היחסים היסודיים המבטיחים את יציבות החברה האנושית כמרכיב אינטגרלי, ננקטים צעדים ברמה החקיקתית הגבוהה ביותר כדי לגבש אותם בצורה נוקשה וחסרת עקרונות, בהם אפילו שינויים ספונטניים מינימליים אינם מותרים.
היחסים החברתיים החשובים ביותר קבועים בצורה של מרשמים נורמטיביים, ששמירה עליהם חייבת להיות קפדנית עבור כל חברי החברה. במקביל, הם מפתחים ואוכפים מערכת סנקציות המבטיחה יישום ללא תנאי של נורמות יסוד.
מהו מוסד חברתי?
צורות ארגון ורגולציההחיים החברתיים התפתחו באופן היסטורי. כל אחד מהם מייצג מערכת ספציפית של יחסים בין אנשים. תהליך היווצרות ותוצאת תיקון המערכות הללו נקרא מיסוד. כך ניתן לדבר על סוגים שונים של מוסדות חברתיים, כאשר כל אחד מהם משפיע על היחסים במשפחה, במדינה, בתחום החינוכי וכו'.
אלו דוגמאות ברורות למוסדות שכבר קיימים במערכת החברתית. בזכותם, ניתן לתקן את היחסים, להסדיר את פעילות המשתתפים בהם ולהטיל אחריות על התנהגות שאינה עומדת בסטנדרטים המקובלים. זה מבטיח את היציבות והיציבות של הסדר החברתי.
Structure
ללא קשר לסוג המוסד החברתי, כל אחד מהם מכסה מספר אלמנטים. ניתן לקבץ את כל הרכיבים למספר קטגוריות עיקריות. כדי לפרט את המושג "מוסד חברתי" (לסוגים ולתפקידים יוקצה גם סעיף נפרד במאמר), ננתח את מרכיביו באמצעות דוגמה של יחסי משפחה. במקרה זה, נראה שניתן להבחין בחמש קטגוריות של אלמנטים:
- רוחני-אידיאולוגי - הם כוללים רגשות, אידיאלים, ערכים מקובלים ואישיים (לדוגמה, אהבה, אהדה, תחושת אחריות, רצון לגדל ילדים ביחד וכו');
- חומר - רכישת נדל"ן משותף, מכוניות, עסקים משפחתיים וכו';
- התנהגותית - כנות, סובלנות, אמון, תמיכה הדדית,נכונות להתפשר או להיפך, להציב אולטימטום,;
- תרבותי וסמלי - מסורות משפחתיות, טקסי נישואין, טבעות אירוסין, חגיגות יום נישואין וכו';
- רישום וסרט תיעודי - תיקון מעשי מעמד אזרחי (לידה, פטירה, נישואין, פירוק נישואין, שינוי שם משפחה ועוד), רישום מזונות, מערכת ביטוח לאומי למשפחות גדולות, אמהות חד הוריות משוללות מפרנס
מה מיוחד
אף אחד לא המציא ספציפית אף אחד מסוגי המוסדות החברתיים. המבנה של כל מערכת חברתית נוצר מעצמו לאור הצרכים של קבוצה מסוימת של אנשים. דוגמה בולטת לכך היא הקמת מכון המיליציות לצורך הגנה על החוק והסדר הציבורי. עצם תהליך מיסוד היחסים בתחום מסוים מורכב מהתייעלות, סטנדרטיזציה, פורמליזציה וארגון ברמה החקיקתית של אותם כללים, נורמות ומנהגים, שלפיהם מתכוונת מערכת חברתית זו או אחרת.
המוזרות של כל מוסד חברתי היא האינדיבידואליות שלו. למרות העובדה שכולם מבוססים על יחסי ציבור, יחסים ואינטראקציות של אנשים או קבוצות שלהם, אנחנו מדברים על ישות חברתית עצמאית יחסית עם תוכנית פיתוח משלה. בהקשר זה, יהיה נכון יותר לראות את הרעיון והסוגים של מוסד חברתי כתת-מערכת מאורגנת עם מבנה קבוע, אך עם אלמנטים ופונקציות משתנים.
מתייחד עם זאת, קביעת הערכים והאידיאלים במערכת חברתית אחת עדיין לא אומרת שמוסד חברתי זה יתפקד במלואו. על מנת שכל תת המערכות יפעלו ביעילות זו עם זו, חשוב שהחברה תכיר בכל אחת מהן. לכן תפקיד חשוב בתהליך הסוציאליזציה של החברה מוקצה למוסד החינוך. משימתו היא ללמד ערכים חברתיים ותרבותיים לחברי החברה.
תפקידם של ארגונים חברתיים
בנוסף למוסדות חברתיים, ארגונים חברתיים חשובים - יחידות חברתיות מבניות, שהן אחת מצורות ייעול התקשורת, היחסים והאינטראקציות של פרטים הן בתוך קבוצה חברתית והן מחוצה לה. ארגונים חברתיים מאופיינים בתכונות הבאות:
- הם נוצרו אך ורק כדי להשיג מטרות מסוימות;
- הם עוזרים לספק את האינטרסים של אדם ואזרח במידה שמתבססת על ידי נורמות חקיקה, ערכי מוסר;
- הם תורמים לפעילות האפקטיבית של החברים שלהם באמצעות חלוקת עבודה על בסיס פונקציונלי.
דוגמה לארגון החברתי המורכב ביותר ובו בזמן המשמעותי ביותר היא המדינה. זהו מוסד חסוי ציבורי, שהעמדה המרכזית בו תופסת מנגנון הכוח. מרכיב בלתי נפרד במערכת זו היא החברה האזרחית, הקיימת תחת כל משטר שלטוני - דמוקרטי וסמכותי כאחד.
למרכז החברה האזרחיתתמיד לשים אישיות ריבונית - אדם ואזרח שיש לו זכות לחיים, חופש אישי, רכוש. אם אנחנו מדברים על הערכים וסדרי העדיפויות של החברה האזרחית, אז המשמעותיים ביותר הם שלטון החוק, חירויות דמוקרטיות, פלורליזם פוליטי.
למה אנחנו צריכים מוסדות חברתיים, תפקידיהם ומטרתם
מערכות היחסים בחברה נוצרות במשך מאות רבות של שנים. הם עוברים מספר שינויים, מתפתחים יחד עם החברה. יחד עם זאת, יש חשיבות רבה לעיתוי הרישום החקיקתי של שינויים מתהווים. אחרת, מערכת היחסים נכשלת, כל סוגי המוסדות החברתיים מתכלים, התפקידים המוטלים עליהם מפסיקים להתבצע, מה שמפריע להתקדמות חברתית טבעית. לכן, המטרה העיקרית של כל מוסד חברתי היא:
- שמירה ושיפור של אינדיקטורים דמוגרפיים במדינה (במידה רבה יותר, תפקיד זה מוקצה למוסד המשפחה);
- סוציאליזציה של יחידים על חשבון הדור הצעיר - חשוב להעביר לחברים חדשים בחברה את הניסיון שנצבר בכל תחומי החיים הציבוריים, נורמות התנהגות ואינטראקציה מקובלות;
- הפצה, החלפה וצריכה רציונלית של משאבים, סחורות חומריות, אינטלקטואליות ורוחניות;
- הבטחת ביטחונם של חברי החברה או קבוצותיהם האישיות באמצעות יישום נורמות מוסריות ומשפטיות, מנהגים, עונשים מנהליים ופליליים.
תהליכים עיקריים של מיסוד
לרוב כותביםלהקצות סוגים וסוגים כאלה של מוסדות חברתיים:
| Economic | פוליטי | Spiritual | Family |
|
נכס · מסחר ייצור תעשייתי פיננסים משכורת חקלאות |
מדינה מפלגות פוליטיות Army מערכת המשפט · רפורמות בחירות · מדיניות חוץ |
מדע השכלה · religion כמרים חינוך מוסרי · כללי התנהגות אומנות · תרבות |
family אמהות אבהות נישואים מגורים משותפים · מזונות ילדים ילדים משמורת Legacy |
לכל סוג של מוסד חברתי יש תפקידים ומטרה משלו. לדוגמה, מערכות פוליטיות מבססות כוח ומנגנון שלטון בחברה, מבטיחות את הריבונות והשלמות הטריטוריאלית של המדינה, קובעות את המסלול לערכים אידיאולוגיים ולאינטרסים של שכבות חברתיות שונות.
כל סוג של מוסדות סוציו-אקונומיים מכוון לפיתוח יעיל של הכלכלה. יחסי בעלות מבטיחים ערכים מהותיים לבעלים ספציפיים, ומאפשרים לו להרוויח מרכושו. בתורו, כסף משמש כמקבילה אוניברסלית בחילופי סחורות בעין, ושכר הם תגמול ישיר עבור עבודה. הודות למוסדות כלכליים, מערכת הייצור והמסחר נמצאת בקשר הדוק עם תחומים אחרים בחיים הציבוריים.
פיתוח המדע, החינוך, האמנות והתרבות - כל אלה הם מוסדות רוחניים הדרושים לשמירה על ערכי המוסר בחברה. המטרה העיקרית שנשקפה בתחום זה היא שימור והשבחת ערכי תרבות בחברה.
המשפחה כסוג של מוסד חברתי
אם כבר מדברים על המשפחה, קודם כל, ראוי לציין שמערכת היחסים הזו היא חוליה מרכזית בכל השרשרת החברתית. אנשים משלימים את החברה בכך שהם נכנסים אליה מהמשפחה. כאן צומחת האישיות, האינדיבידואל. רק משפחות מסוגלות לתת את הטון לחיי החברה בכלל, לכן חשוב ביותר שהשלום והשגשוג ישלטו בהן.
מנקודת מבט מדעית, משפחה היא קבוצה של אנשים המבוססת על נישואים רשמיים או קשרי דם. בני משפחה מחוברים על ידי ניהול משק בית משותף, חובות ואחריות הדדיות. יחד עם זאת, משפחה ונישואין אינם מושגים שווים. נישואים הם איחוד של גבר ואישה, שבסיומו נוצרות הזכויות והחובות של בני הזוג זה ביחס זה לזה, הוריהם וילדיהם.
לאחר המעבר של החברה מחקלאות קיום לייצור תעשייתי, היסודות הפטריארכליים המסורתיים נהרסו בהדרגה. את מקומם החליפו יחסי אישות. מאז, הרכב המשפחה הוא בעל, אישה ויְלָדִים. משפחה כזו נקראת משפחה גרעינית והיא עוברת מספר שלבים:
1. גיבוש משפחה - נישואין.
2. תחילת תקופת הפוריות - הולדת היורש הראשון.
3. סיום הלידה - הולדת הצאצא האחרון.
4. נישואי ילדים בוגרים. סוציולוגים מכנים את השלב הזה "הקן הריק".
5. פטירתו של אחד מבני הזוג היא סיום הנישואין, סיום המשפחה.
פונקציות של מוסדות משפחה בחברה
המשימה שכל משפחה, כתא בחברה, בנויה לכמה כיוונים. למשימות העומדות בפני כל סוגי המוסדות החברתיים ולתפקידי המשפחה יש הרבה קווי דמיון. העיקריים שבהם הם:
- רבייה. משתמע הרצון האינסטינקטיבי של אדם להמשיך במינו. יחד עם זאת, חשוב שהצאצאים יתרבו בריאים מבחינה ביולוגית, אינטלקטואלית ורוחנית - רק ילד כזה יוכל לאמץ את יסודות התרבות הרוחנית, החומרית והאינטלקטואלית שנצברו על ידי הדורות הקודמים.
- חינוכית. במוסד חברתי זה מתרחשת החיברות העיקרית של אדם. להתפתחות מלאה של האישיות, למשפחה יש חשיבות עליונה.
- כלכלי. היא מרמזת על קיום משק בית משותף על ידי בני משפחה, וכן תמיכה כלכלית בקטינים שאינם מסוגלים לעבוד עקב מחלה וגיל. המדינה הסובייטית, שתרמה את תרומתה לכל סוגי המוסדות החברתיים, השפיעה גם על מוסד המשפחה. עם זאת, שיטת השכר הנוכחית אינה שונה מהותית מקודם. המוזרות טמונה בעובדה שלא גבר רווק ולא אישה יכלו לחיות בנפרד מהשכר הממוצע. אי אפשר להתעלם ממצב זה, מכיוון שהוא מהווה תמריץ משמעותי לנישואין.
סטטוס. אדם בלידה יורש מעמד חברתי, שכמובן יכול להשתנות לאורך החיים, אך לרוב הוא זה שקובע את ההזדמנויות שלו בתחילת הדרך העצמאית והגורל הסופי
מדע וחברה
כמוסד חברתי ופעילות, המדע קם בימי הביניים. הופעתו נגרמה מהצורך לשרת את הייצור הקפיטליסטי המתפתח. מטרת המדע כסוג של מוסד חברתי של החברה הייתה לשפר את הידע התיאורטי, שבלעדיו יתאפשר אפילו התפתחות קלה ביותר של התעשייה.
לפי הערכות גסות, לא יותר מ-8% מאוכלוסיית בעלי השכלה גבוהה מסוגלים לעשות מדע. בחברה המודרנית, המדע הופך לעתים קרובות לפעילות מקצועית. צורות עבודה מחקריות מוכרות כמסורות חברתיות-תרבותיות הכרחיות ויציבות, שבלעדיהן בלתי אפשרי היווצרות וקיומה של החברה. המדע, כאחת הפעילויות של מוסדות חברתיים, הוא אחד מתחומי העדיפות לפיתוח של כל מדינה מתורבתת.
חינוך כמערכת של יחסים חברתיים
חינוך הוא תהליך מאורגן מקצועי של הכרת האדם עם התרבות, הנורמות, הערכים המתגבשים בחברה, אם מדברים על זה כאחד מסוגי המוסדות החברתיים. למושג "חינוך" יש מספר תכונות אופייניות:
- התחייבות לבסס דפוסי התנהגות;
- הקניית אהבה לידע;
- לוודא נוכחות;
- שימוש ברמזים תרבותיים סמליים (ענידת סמל בית הספר, שינון המנון בית הספר);
- חינוך בנוי על אידיאולוגיה של שוויון, חינוך מתקדם.
תת-המערכת החברתית הזו היא אחת החזקות ביותר. מבנהו כולל מספר מרכיבים - חינוך לגיל הרך, חינוך כללי, מקצועי, תואר שני, חינוך מתקן. כל אחד מהם מתמודד עם מספר אתגרים:
- מורכבות באינטראקציה של הפרט והחברה;
- חוסר יעילות של התגברות הדרגתית על התפוררות החינוך בבית הספר;
- אי-אפשרות למצוא הסכמה על הרמוניזציה ושילוב של טכנולוגיות פדגוגיות.
מערכת החינוך הנוכחית ברוסיה עדיין לא מסוגלת ליצור "חסינות" חזקה מספיק של חוסר רוחניות וחוסר מוסריות באדם מודרני. שינויים חברתיים-תרבותיים בקנה מידה גדול בעולם מאפשרים לזהות חוסר עקביות ברור בין המוסד החברתי הנוכחי לבין הצרכים החברתיים המתעוררים בהווה. חוסר עקביות אלה הובילוניסיונות חוזרים ונשנים לרפורמה במערכת החינוך.
