“אלה שיש להם מה לאכול - לפעמים הם לא יכולים לאכול, בעוד שאחרים יכולים לאכול, אבל יושבים בלי לחם. והנה יש לנו את מה שיש לנו, ויחד עם זאת יש לנו את מה שיש לנו, כלומר צריך רק להודות לשמים! בשיר ההומוריסטי "טוסט בריא" של המשורר האנגלי רוברט ברנס, יש התנגשות אמיתית של המילים "לאכול", שבמקרה אחד פירושו "להיות, להיות", ובמקרה השני - "לאכול". איזה סוג של קרב זה: בין מי לבין מה? פגוש - חלקי דיבור הומוניים. דוגמאות קדימה.
הומילים
בין מילים בכל שפה, כמו גם בין אנשים בחברה, מוצאים מערכות יחסים מסוימות, שאופיין מתפתח בהתאם למשמעויות המובעות על ידי היחידות המילוניות הללו ולעיצוב הפונטי שלהן. מכאן ישנם שלושה סוגים עיקריים: מילים נרדפות,אנטונימי, הומוני. זה האחרון הוא מה שאנחנו צריכים להתמודד איתו. אז מה הן מילים הומוניות ברוסית?
מהותה של תופעה כזו כמו הומונימיה היא הזהות, צירוף המקרים של הצליל - תמונת הקול של שתי מילים או יותר עם הבדל מוחלט במשמעות. ישנה חלוקה נוספת לקבוצות הבאות:
- מילים הומוניות לקסיקליות, אחרת - מלאה (אור - אנרגיית אור; אור - כדור הארץ, יקום, עולם);
- לא שלם, אשר, בתורו, מחולקים לסוגים. בין האחרונים יש: הומפונים או מילים הומוניות פונטיות - שונות במשמעות ובכתיב, אך דומות בצליל (נקודה - הערכה ונשף - ערב ריקודים); הומוגרפיות - משמעויות שונות, צליל, אך אותו כתיב (טירה - בניין וטירה - מכשיר קיבוע); הומופורמים או מילים הומוניות מורפולוגיות - שונות במשמעותן, לפעמים בהשתייכות לחלקי דיבור, אך דומות בצליל רק בצורות מורפולוגיות מסוימות.
כאן, בשאלה מהן מילים הומוניות ברוסית, נשים קץ לכך ונתעכב על מילים הומוניות מורפולוגיות ביתר פירוט.
שמות הומוניים דקדוקיים בפועל
זוהי קבוצה די גדולה והטרוגנית של מילים הומוניות, שגם היא מחולקת לסוגים. למעשה, מילים הומוניות דקדוקיות הן יחידות מילוניות זהות הן בצליל והן באיות, אך שייכות לחלקי דיבור שונים, ובהתאם, נבדלות במשמעות המילונית, בתכונות המורפולוגיות, הדקדוקיות ובתפקיד במשפט. לדוגמה, המילה "מה" עשויה להיות:כינוי שואל או יחסי ("מה הוא חיפש בחדר האחורי?"); תואר שמשמעותו "למה", "בשביל מה", "למה", "מאיזו סיבה" ("למה אתה לא קורא ספר כל כך מעניין?"); איחוד ("אמרתי לך שאני נוסע לאפריקה, אבל לא האמנת"); חלקיק (בדרך כלל משמש בתחילת שירים).
מינים אחרים
קבוצת מילים הומוניות זו - הומופורמים, מתמלאת באופן אינטנסיבי בצמדי מילים הכוללים ניתוח מילוני ודקדוק כאחד. אלו חלקי דיבור הומוניים. כמו שאומרים, מה זה ועם מה אוכלים? יש לטפל בזה על בסיס כל מקרה לגופו.
Adverbs
חלקי דיבור הומוניים צריכים להיות מובחנים זה מזה, ויש טכניקות מסוימות לכך. לדוגמה, ישנם פתגמים רבים שיש להבדיל בין שמות עצם הומוניים, תארים, גרונדים, כינויים. בשביל מה? לשימוש נכון בדיבור ולהימנע משגיאות כתיב, מכיוון שהצמדים הללו מבוטאים זהים, אך שונים בסמנטיקה ובאיות.
במשפטים, תואר נבדל משם עצם בנוכחות או היעדר מילה תלויה. לשם העצם יש את זה, השני אין. למשל, המילה "(ל)פגישה": "כמעט לא קם לפגוש" - תואר במשמעות "קדימה"; "הציפיות שלי לפגישה עם חבר ותיק לא התממשו" - לפגישה (מיוחלת) עם המילה התלויה "חבר", שם עצם עם מילת יחס. על פי אותו עיקרון, אנו מבחינים בין פתגמים ותוֹאַר. לדוגמה, "(ב)סתיו": "השמש כבר זרחה בסתיו" - תואר, האיות הנכון דרך מקף; "ענני עופרת התרוצצו על פני שמי הסתיו" - שם התואר תלוי בשם העצם "שמיים" ומסכים איתו במגדר, מספר ורישיות, מילת היחס כתובה בנפרד.
אבל כשאתה מבחין בין מילות ערך וחלקי דיבור כגון חלקיקים, מילות יחס, מילות יחס, אתה רק צריך לשאול שאלה למילה המעניינת ולבחור מילה נרדפת. כדוגמה, ניקח את המילה "עבר": "ילדים רצו בשמחה על פני המדרגות" - מילת יחס, השאלה לא נשאלת, אפשר להחליף "לפני, מאחור"; "רץ על פני, הוא צעק בקול רם" - תואר שמשמעותו "קרוב, קרוב, לא רחוק."
Unions
אנו ממשיכים לשקול תופעה כזו כמו הומונימיה מורפולוגית. יש בו הרבה מקרים קשים, די מבלבלים, כולל איות של חלקי דיבור הומוניים. דוגמאות יעזרו לך לראות ולהבין את ההבדלים ביניהם.
יש לתת תשומת לב מיוחדת לאיגודים כגון "כדי, כי, גם, גם, כי, אבל." לאיחוד "אל" יש אחיו ההומוני - הכינוי החקירה-יחסי "מה" והחלקיק "יהיה". איך להבדיל ביניהם? אחרי הכל, אתה לא יכול לעשות שגיאת כתיב. ראשית, אם ניתן להשמיט את החלקיק "היה" או להעביר אותו לחלק אחר של המשפט, והמילה "מה" נבחרה כשם עצם, אז יש לנו כינוי. לדוגמה: "מה הוא היה מצייר? מה הוא צריך לצייר? מה הוא היה מצייר? "אתה רוצה לצייר לו ציור?" ושנית, במקום איחוד אחד, אתה תמיד יכוללשים אחר. קראנו: "באתי אליך לדבר על הבעיות שהצטברו. "באתי אליך לדבר על הבעיות שהצטברו."
גם, גם
איגודים "גם" היו בסדרה הזו מסיבה כלשהי. להם, כמו ל"גיבורים" הקודמים, יש חלקי דיבור הומוניים משלהם - תואר עם החלקיק "אותו" וכינוי עם החלקיק "זהה". כדי להבין שיש לנו איחודים, עלינו להחליף אותם זה בזה או באיחוד "ו" ("אנחנו אוהבים סיפורת, הוא גם אוהב=הוא גם אוהב=והוא אוהב"). זו הדרך הראשונה.
בתארים ובכינויים, ניתן להשמיט או להחליף את החלקיק "אותו", אך לא בצירוף ("היא רצתה אותו דבר כמונו=היא רצתה מה שעשינו"). בנוסף, השאלה לא נשאלת לאיגוד, אלא לתואר ולכינוי - כן. ("היא רצתה אותו דבר (מה בדיוק?) כמונו; היא שחתה אותו דבר (איך? איך בדיוק?) כמונו"). זו הדרך השנייה.
אבל, כי, כי
אנחנו ממשיכים את הנושא ופונים לנקודות חדשות, מעניינות לא פחות: האיות הרציף והנפרד של חלקי דיבור הומוניים "אבל, כי, כי". נכון לכתוב אותם ביחד אם הם איגודים, ובנפרד אם הם כינויים עם מילות יחס. איך לזהות אותם? הטכניקות זהות לאלו שבדוגמאות לעיל.
אתה תמיד יכול להרים איגוד אחר לאיגוד: "מצד שני - אבל, בגלל - בגלל, בגלל - בגלל" ("הוא אמן גרוע, אבל (אבל) מעצב טוב"). בצירופים "בשביל זה, מזה, בשביל זה", קל להחליף את הכינויים "זה, זה, זה" בשם עצם או שם תוארושאל אותם שאלות מתאימות ("אני רוצה להביע את תודתי לך על (על מה?) שהגעת לחג שלנו")
מילות יחס
איות חלקי דיבור הומוניים (חפש תרגילים בספרי לימוד על השפה הרוסית) הוא נושא מסובך למדי. לכן, אנו ממשיכים ללמוד את הנושא בפירוט.
אז, מילות יחס וחלקי דיבור הומוניים אחרים. כאן צריך לזכור שמשימת מילות היחס היא לחבר שתי מילים היוצרות ביטוי. הם נגזרות ולא נגזרות. יש להפריד את הראשונים מחלקי הדיבור ההומוניים. הנה כמה דוגמאות:
- “הדירה הוסדרה תוך חודש. "פתאום יש פנייה חדה במהלכו של הנהר."
- “טיילנו בכל רחבי איטליה במשך חודש. - יש קווי עלילה בלתי צפויים בהמשך הרומן."
- "בגלל חוסר זמן, לא סיימתי את העבודה. "שאלתי אותו למה הוא מתכוון."
- "הודות לרעיונות החדשים שלו, השלמנו את המשימה הזו. - האורחים התפזרו בהדרגה, תודה למארחת על ארוחת ערב נפלאה."
מה זה מה
במשפט הראשון, הצירוף "for" הוא מילת יחס נגזרת עם הסיום -e, כפי שהוא משמש במשמעות של זמן ועונה על השאלות "כמה זמן? מתי?" היא נטולת משמעות מילונית עצמאית, קשורה קשר בל יינתק עם שם העצם. במקרה השני, שם ההומו "במהלך" הוא שם עצם עם מילת יחס, כי אפשר לשים שם תואר ביניהם, ללדוגמה, "בזרם מהיר". אנו כותבים את הסיום -i לפי הכללים הכלליים לגזרה של שמות עצם.
במשפט השלישי עסקינן במילת היחס "להמשיך" בסוף באות -ה. כמו בדוגמה הראשונה, יש לזה משמעות של זמן, בהתאם לשם העצם. במשפט הרביעי, "בהמשך" הוא שם עצם עם מילת יחס, שכן אפשר להשתמש בשם תואר ביניהם. לפנינו הומונימיה טיפוסית של מילים מחלקי דיבור שונים.
בגרסה החמישית, המילה "לראות" כתובה יחד, מכיוון שהיא מציינת את הסיבה, ולכן היא עילה. במשפט השישי עסקינן בשם עצם עם מילת היחס "בראש" וכותבים בנפרד. "תצוגה" היא הצורה הראשונית, שהיא ביחיד, במילת היחס.
במקרה השביעי, אנו עומדים בפני השימוש במילת היחס "תודה" כי אי אפשר לשאול שאלה ולהסתדר בלעדיה. ובשמינית - אנו נפגשים עם חלק הגרונד ההומוני "תודה", שכן הוא מציין פעולה נוספת לעיקרית, הפרדיקט המפורש "התפצל", ויוצר תחלופה של חלקי.
אנו מקווים שהמאמר בנושא "חלקי דיבור הומוניים: הגדרה, איות, דוגמאות" יעזור להתמודד עם כל הקשיים בלימוד השפה הרוסית.
