שנות הסטודנטים הם הזמן שבו יותר מכל אתה רוצה לטייל ולגלות מדינות רחוקות שלא נחקרו, ולא לנקב בספרי לימוד מאובקים. מצד שני, אם לא תלמדו, יהיה קשה למצוא עבודה מעניינת ומשתלמת היטב בעתיד. לכן, מזה שנים רבות קיימת תכנית ניידות אקדמית לסטודנטים המעוניינים לבקר במדינות מעבר לים. מה זה? בואו לגלות!
מהי ניידות אקדמית (AM)?
ביטוי זה מתייחס לתנועה זמנית של סטודנטים (או מורים) של אוניברסיטאות למוסדות חינוכיים או מדעיים אחרים. יתרה מכך, "העברה זמנית" כזו יכולה להתבצע לא רק בתוך הארץ, אלא גם בחו"ל. המושג המדובר מכונה לפעמים חילופי סטודנטים.
במסגרת תהליך בולוניה, שהיום כבר כיסה את רוב מדינות אירופה, סטודנטים כמעטמכל המדינות שהיו בעבר חלק מברית המועצות יכולות להיות משתתפות בתוכניות ניידות אקדמיות שונות. ראוי לציין שהם מספקים הזדמנות ללמוד לא רק באוניברסיטאות באירופה, אלא גם ביבשות אחרות.
בנוסף לסטודנטים ולמורים, גם נציגי הצוות האדמיניסטרטיבי והניהולי של האוניברסיטאות יכולים להשתתף בתוכניות כאלה. עם זאת, העדפה בדרך כלל לשתי הקטגוריות הראשונות.
כדאי לזכור שלניידות אקדמית של סטודנטים אין שום קשר להגירה. לאחר תום תקופת הלימודים או ההוראה המוסכמת, משתתף התכנית יחזור בבטחה לאוניברסיטה שלו. עם זאת, אנשים מבטיחים במיוחד עשויים להיות מוזמנים להישאר ולהמשיך את לימודיהם או ההוראה שלהם. ככלל, הדבר נעשה במסגרת פרויקטים חינוכיים אחרים.
המטרות שלה
אחת המשימות העיקריות של AM היא הקמת אזור ההשכלה הגבוהה האירופי. כלומר, לוודא שלסטודנט או מורה מכל אוניברסיטה אירופית תהיה הזדמנות למצוא עבודה באופן חופשי בהתמחותם, לא רק במולדתם, אלא גם בחו ל.
ניסיון ושיתוף ידע הוא מטרה חשובה נוספת. ניידות אקדמית בינלאומית מאפשרת לנציגי האליטה האינטלקטואלית של מדינות שונות לשתף מידע תיאורטי ומעשי על הישגיהם. וגם מחקר משותף מתבצע, שבעתיד יכול להביא תועלת רבה יותר לאנושות.
לא פחות חשובחילופי תרבות. בנוסף לידע, למשתתפים בתוכניות ניידות אקדמית יש הזדמנות להכיר את תנאי החיים במדינות אחרות, ללמוד את תרבותם ושפתם. כך, בבחירת עבודה לאחר קבלת דיפלומה, בוגר כבר יידע מה מצפה לו אם יחליט לעזוב לעבוד במדינה אחרת.
צורות של ניידות אקדמית
לפני כעשרים או שלושים שנה, AM יכול היה להתקיים רק בצורה אמיתית. כלומר, על מנת לצבור ידע, היה על המשתתף בתכנית ללכת למוסד חינוכי אחר. עם זאת, הודות להתקדמות, ניידות אקדמית כיום לובשת מספר צורות:
- מרחוק AM. המשתתף בתכנית מקבל ידע חדש מבלי לצאת מהבית. באמצעות מחשב, הוא יכול להשתתף בהרצאות מקוונות ואפילו להשתתף בסמינרים.
- ניידות אקדמית נייחת. כדי לצבור ידע, סטודנט הולך ללמוד באוניברסיטה אחרת.
בהתאם לאזור היישום של תוכנית AM, הצורה הנייחת מחולקת לאזור, בין אזורי, בינלאומי ובין יבשתי.
אגב, ללא קשר לצורת AM, המשתתף שלו עדיין צריך לאשר את הידע שלו על ידי עמידה במבחנים המתאימים.
צפיות
ניידות אקדמית מחולקת למספר סוגים לפי קריטריונים שונים:
- לפי נושאים: הוראה ותלמיד.
- לפי אובייקטים: אקדמיה, מחקר, החלפהניסיון, הכשרה מתקדמת.
כמו כן, בתהליך בולוניה בולטות אופקי (הכשרה לפרק זמן קצר: מספר חודשים, סמסטר, שנה) ואנכית AM (השכלה מלאה של סטודנט להשגת תואר מדעי).
לטווח ארוך וקצר טווח AM
בהתאם לתקופת השהות באוניברסיטה אחרת, ישנם שני סוגים של ניידות אקדמית.
AM לטווח ארוך נמשך יותר משלושה חודשים. זה יכול להיות סמסטר שלם או אפילו קורס. בחילופי דברים כאלה נלקחת תמיד בחשבון התכנית של האוניברסיטה הילידית ממנה הגיע הסטודנט, כדי שעם החזרה הוא לא יפגר אחריה ויוכל להצטרף בבטחה לתהליך החינוכי.
כדאי לציין כי כמה מוסדות חינוך זרים מוכנים לארח תלמידים מוכשרים ולתקופה ארוכה יותר. יחד עם זאת, באוניברסיטאות שולחות רבות, האמנה אינה מאפשרת לסטודנטים להשתתף בתכניות חילופין למשך יותר מתקופה מסוימת (סמסטר או שנה).
AM לטווח קצר נמשך שלושה חודשים או פחות. עם פרק זמן קצר כל כך, לא יכול להיות דיבור על הכשרה מלאה. במקום זאת, משתתפי התוכנית משתתפים בסמינרים שונים, סדנאות, סימפוזיון ופרויקטים דומים. לפי תוצאות השתתפות התלמידים, הם מקבלים את התעודות המתאימות.
מקור המימון
אם כבר מדברים על ניידות אקדמית, אנשים רבים חושבים מיד על מי ישלם עבור ההעברה, הלינה, הארוחות והחינוך ישירות של המשתתפיםתוכניות כאלה. אחרי הכל, הם לא שייכים לפרויקטי צדקה.
כל הסטודנטים המעוניינים ללמוד זמן מה באוניברסיטאות אחרות במסגרת ה-AM מחולקים לשתי קטגוריות:
- הובלות חינם. זה שמם של מי שמוכנים לשלם את כל העלויות הכרוכות בחינוך זמני במוסדות חינוך זרים. כמו כן, נכללים בקטגוריה זו מי שביקשו השתתפות חינם בתכנית לניידות אקדמית, אך לא קיבלו מלגה, אך הוזמנו להשתתף על חשבונם.
- תלמידי התוכנית. מדובר במשתתפי חילופין הנשלחים לאוניברסיטה אחרת על ידי מחלקה, פקולטה או מוסד חינוכי. בהקשר זה, השולח או הצד המקבל אחראים לתשלום העלויות.
לפעמים יש קטגוריה שלישית של משתתפים בתוכניות AM. אנחנו מדברים על אותם תלמידים שמשתתפים בהם על חשבון צד שלישי. לרוב מדובר בחברה בה מתחייב הבוגר לעתיד לעבוד מספר שנים לאחר קבלת דיפלומה. על כך נערך מראש חוזה מתאים, המציין גם את התנאים, סכום הכספים והקנסות.
דרישות למשתתפים
כדי להיות מסוגל ללמוד זמן מה באוניברסיטה זרה, סטודנט חייב לעמוד בקריטריונים מסוימים:
- יש ציונים טובים והיה שותף פעיל בחיי הסטודנטים מחוץ לכיתה.
- רצוי לקבל כמה הישגים במומחיות הנבחרת. למשל, ישפרסומים בכתבי עת מדעיים רציניים, כדי להיות הזוכה בכמה תחרויות אוניברסיטאות.
- דבר אנגלית שוטפת או בשפה של המדינה המארחת. באופן אידיאלי, גם וגם. אגב, בחלק מתכניות הניידות האקדמית באוניברסיטה המארחת, הסטודנט נלמד תחילה באנגלית, ובהמשך בשפת המדינה.
- דרישות אישיות. בהתאם לתכנית, מוסדות החינוך המקיימים אותה עשויים להציע דרישות משלהם למשתתפים. זו עשויה להיות, למשל, זכויות יוצרים על תוצאות העבודה האינטלקטואלית של התלמיד.
דרישות לאוניברסיטאות המשתתפות בתוכנית AM
אוניברסיטאות המשתתפות בתוכניות ניידות אקדמיות חייבות גם לעמוד בקריטריונים מסוימים:
- הרמה האקדמית חייבת להיות גבוהה כדי שסטודנטים ממדינות אחרות ירצו ללמוד כאן, והאוניברסיטאות ששולחות אותם מוכנות לשלם עבור השכלה כזו.
- למדינה המארחת חייבת להיות תוכנית מחושבת ומאורגנת בקפידה לסטודנטים ממוסמרים. במילים אחרות, מוסד כזה מחויב לספק לאורחים לא רק לינה וארוחות, אלא גם לארגן עבורם תנאי למידה מקובלים ואפשרות לקיים שיעורים מעשיים.
- מכיוון שחילופי סטודנטים הם גם היכרות עם התרבות של מדינה חדשה, המדינה המארחת מחויבת לספק לאורחים את האפשרות לעשות זאת. לרוב מדובר בביצוע טיולים שונים ברחבי עיר המגורים או סיורים ברחבי הארץ.
- בדומה לסטודנטים המשתתפים, האוניברסיטאות המארחות יכולותלספק שירות מותאם אישית לאורחים שלך או לקחת אחריות רבה יותר. כל זה מוסכם מראש.
- אם מורים משתתפים בתוכנית AM, על המארח לציין מיד את תנאי התשלום עבור עבודתם, וכן מי יהיה הבעלים של המחבר של תוצאות עבודתם.
תכניות הניידות האקדמיות הבינלאומיות המפורסמות ביותר
למדינות מפותחות, AM מספקת הזדמנות למצוא מדענים מוכשרים לעתיד במדינות פחות עשירות. לכן, לרוב מדינות האיחוד האירופי, ארה"ב, קנדה וכו' יש תוכניות "חילופי חוכמה" משלהן.
בשבדיה זה ויסבי, בפינלנד זה FIRST, בגרמניה זה Deutscher Akademischer Austauschdienst, בנורבגיה זה תוכנית Quota, ואחרים. יש גם תוכנית כלל-אירופית TEMPUS.
ראוי לציין שאוניברסיטאות מודרניות רבות מקיימות שבוע של ניידות אקדמית. לאורך כל זה, התלמידים מספרים על התכונות של פרויקטים כאלה. בנוסף, רכזי תוכניות AM שונות יכולים לדבר ולדווח על התכונות שלהן.
