למה לא כל הילדים אוהבים שיעורי פיתוח דיבור? ברוב המקרים, הסיבה היא פסיכולוגית בלבד. התלמידים נבוכים בגלל מיעוט אוצר המילים שלהם, שוכחים אפילו את אוצר המילים מהמלאי הפעיל, שלא לדבר על חילוץ משהו ראוי לתשומת לב מהפאסיבי.
משפטים עם "אמנות"
בספרי הלימוד של בית ספר מקיף, יש לעתים קרובות תרגילים שמטרתם לפתח דיבור בעל פה ובכתב. חלקם דורשים ממך ליצור ביטויים ומשפטים עם המילה אמנות.
מה עולה בראשכם קודם?
אבל תלמידי בית הספר והוריהם רוצים להפתיע את המורה ואת חברי הכיתה במקוריות, בקיאות ובקיאות, ולא רק לכתוב סדרת מילים בצורת משפט עם המילה "אומנות".
עבור מוחות סקרנים כאלה, מוצעות דוגמאות למשפטים מעניינים עם מילה נתונה, שעל בסיסם תוכלו ליצור מאה משלכם:
- יצירות אמנות הן שיחתו של המאסטר עם אלוהים ועם אנשים.
- עסקים הם האומנות להרוויח כסף.
- האמנות של לאבד ראוילפעמים חשוב יותר מהיכולת לנצח.
- תלמיד רשלן נכשל בבחינה בתולדות האמנות שלו.
משפטים מורכבים
בתיכון, המשימה עשויה להישמע אחרת: "הכן משפטים מורכבים ומורכבים עם המילה "אומנות". זה דורש קצת יותר דמיון וידע ביסודות הדקדוק הרוסי.
משפטים מורכבים עם המילה "אמנות"
| תרכובות | כפופים מורכבים |
| הנושא המרכזי בפקולטה של חיינו הוא (-) הישרדות, וקריאה וספירה ממלאות תפקידים משניים. | (-) ניתן ללמוד הישרדות רק באמצעות ניסיון. |
| (-) - הנאה, מלאכה - הכרח. | בנות התכוננו לצאת, אז תשומת לב מיוחדת הוקדשה לחיננית (-). |
| הצלילים הנוראים האלה אינם מוזיקה, אבל שרבוטים הם לא יצירות (-). | הדקאן אמר שהעבודה שלי רחוקה מלהיות (-). |
| היכולת לסתום את הפה היא אמיתית (-), פטפטנות היא כמעט פגם. | הוא העריך סגולות אנושיות, אחת מהן הייתה (-) שתיקה. |
עכשיו נסה זאת בעצמך!
