מורים מרבים להעביר לילדים חיבורים בנושאים שונים. ולעתים קרובות אותה משימה נכתבת על ידי תלמידי בית ספר יסודי ותיכון. למשל החיבור "לו הייתי נשיא". נראה שזה נושא כל כך קל, איך אתה יכול לחשוב על זה? אבל לא, סטודנטים רבים לא מבינים איך כותבים חיבור לחמשת הראשונים. וננסה לעזור בזה.
איך לעבוד על חיבור
הדבר הראשון שאתה צריך להבין הוא שכתיבה היא עבודה ואתה צריך להתכונן לזה:
- שוחח על הנושא עם מבוגר. אתה יכול לבקש מאמא או אבא שלך לכתוב חיבור "לו הייתי נשיא" ולקרוא בעיון או להקשיב לתשובותיהם. הקלט את המחשבות שאתה אוהב או הדגש אותן בטקסט.
- איסוף חומר. לנושא הנשיא שלך, תוכל שוב לסקר חברים או משפחה. דוגמה לסקר עשויה להיות: "אילו שינויים היית רוצה לראות אילו הייתי נשיא." ההרכב יהיה מצוין אם תקשיבו לדעתם של ה"אנשים".
- אספו את המילוניתחוֹמֶר. חשוב מאוד להשתמש בכמה שיותר מילים שונות. לכן, הכינו טבלה עם כינויים, שמות עצם, מילים נרדפות למילים נפוצות וכו'.
- השתמש בטיוטה. בו ניתן לרשום הערות, למחוק מחשבות שהתבררו כחוזרות על עצמן, ולא לפחד מ"לכלוך".
- המפתח למאמר מוצלח הוא תוכנית טובה. להלן כתבנו מתווה לנושאים כמו "אם אהיה נשיא". חיבור פרטני מדורג גבוה יותר מחיבור שנלקח כולו מהראש.
האם אפשר להעתיק חיבור מהאינטרנט
זה בלתי אפשרי לחלוטין למחוק חיבור מהאינטרנט. ראשית, קל מאוד למורה לחשב. בדרך כלל חיבורים כאלה נכתבים על ידי מבוגרים, כך שגם אם אתה תלמיד מצוין, לא יהיה קל להסתיר את המועתקים.
עם זאת, אתה יכול לשאול ביטויים יפים או לשכתב מחשבה דומה במילים שלך. אבל אל תיסחף עם הפעולה הזו, כי הדבר החשוב ביותר בעבודה הוא המחשבות שלך. במיוחד אם החיבור הזה הוא "אילו הייתי נשיא". מי יודע את התשובה לשאלה הזו יותר טוב ממך?
סוגי חיבורים
לפני שאתה כותב חיבור, עליך לקבוע את סוגו:
- תיאור - אתה מתאר תופעה ומתאר את תכונותיה. משמש לרוב למאמרים המבוססים על ציורים או יצירות ספרותיות.
- נרטיב - כשאתה כותב על משהו בצורה של סיפור, סיפור.
- נימוק - כאשר המורה נותן מחשבה ואתם דנים במשמעות, רשמו את מחשבותיכם לגביה.
כדי לכתוב חיבור "לו הייתי נשיא המדינה", מתאים הסוג האחרון - נימוק.
הכנת תוכנית בנושא החיבור
קל מאוד להכין תוכנית, המבוססת על העיקרון:
- תחילה כתוב את נושא החיבור ו"מסכים/לא מסכים". אתה יכול לחשוף בקצרה למה אתה מסכים או להיפך, להכחיש את הנושא. במקרה שלנו, אתה יכול להתחיל כך: "חשבתי הרבה זמן על הנושא "אם הייתי נשיא." ההרכב הזה מאוד קשה, כי לא הייתי רוצה להיות נשיא, ובגלל זה… "או:" מאוד אהבתי את נושא ההרכב שלנו, כי תמיד חלמתי להיות הנשיא…"
- בחלק העיקרי, אתה צריך לחשוף את כל המחשבות שלך על הנושא. מה שאתה חושב, עם היגיון. במקרה שלנו נדרש החיבור "אילו הייתי נשיא", כלומר יש צורך לתאר מה היית רוצה לעשות כראש מדינה, או למה לא תרצה להיות כזה בכלל.
- חייבת להיות מסקנה בסוף. "זו הסיבה שתמיד רציתי להיות נשיא" או "הנה הסיבות לכך שלא ארצה להיות ראש המדינה."
דוגמאות למאמרים
אנו מציעים מספר דוגמאות למאמרים קצרים לתלמידי בית ספר יסודי. לא כולם עשויים עם תוכנית, אבל הם יכולים לתת לך כמה רעיונות חכמים:
“אילו הייתי נשיא, הייתי קודם כל עוזר למי שצריך עזרה, מעלה קצבאות לזקנים ולנשים, דואג לניקיון וסדר ארצנו, וגם אוסר על אנשים לעשן ולִשְׁתוֹת. אני חושב שאהיה נשיא טוב מאוד. אני גם רוצה להוסיף שהנשיא הוא עבודה רצינית מאוד, והייתי מתמודד עם הדבר הקשה, אבל הטוב מאוד הזה!"
"כבר הרבה זמן מכינה תוכנית בנושא "אם הייתי נשיא." חיבור לילדים לא צריך להיות כל כך רציני, אבל ניסיתי להביע את נקודת המבט שלי בצורה מאוד בוגרת. הדבר הראשון שהייתי עושה זה להעלות את המשכורות של אנשים. שנית, הוא יוציא חוק שיאסור להפקיר ילדים בבית יתומים. שלישית, הייתי מגן על בעלי חיים שגם הם נטושים. אלו תוכניות ליום העבודה הראשון. יבואו עוד, אז הצביעו בשבילי!"
לחנים מאת תלמידי חטיבות ביניים ותיכון
והנה דוגמה לחיבור "לו הייתי נשיא" לתלמידים מבוגרים:
אילו הייתי נשיא, הייתי עוזר לעניים לעמוד על הרגליים ולבנות עוד בתי ספר בכפרים ובכפרים. איכות החינוך חשובה מאוד, ולכן צריך לפתוח עוד כפרים. מורים צעירים רבים לא יכולים למצוא עבודה. פתיחת בתי ספר חדשים יכולה לפתור את בעיית האבטלה.
מלבד זה, יש צורך לעזור לאנשים עניים שנמצאים במצב קשה. היוצא מן הכלל הוא אלכוהוליסטים ומכורים לסמים. הם יכולים לקבל רק עזרה רפואית, ורק אז כלכלית. אנשים עניים, לאחר שקיבלו "הון התחלתי", יוכלו לקנות לעצמם בגדים חדשים, להיות בטוחים יותר בעצמם ולעבור ראיונות טובים יותר. לפיכך, אני חושב ששינויים כאלה יעזרו להשתפראיכות החיים. אני אהיה נשיא טוב כי הייתי דואג לאזרחים שנפגעים."
עצה לכותבים עתידיים
יש טיפים קטנים אך שימושיים מאוד שיעזרו לכם לכתוב חיבורים לקבלת ציון טוב וללא מאמץ רב:
- קרא עוד. קריאה לא רק מעשירה את אוצר המילים, אלא גם עוזרת לנסח את נקודת המבט שלך בצורה תמציתית ומוכשרת יותר.
- לזכור ביטויים מעניינים, סיבובים.
- שימו לב למבנה של סיפורים קצרים.
- קרא ביקורות וסקירות על ספרים שקראת. נסה לכתוב אותם בעצמך.
- אל תשתמש ביצירות של אנשים אחרים.
- צפה בשפה המדוברת שלך.
- מצא קוראים שנהנים לקרוא אותך.
- הגיב בשלווה לביקורת. במיוחד אם זה תקף ומגיע ממישהו עם רקע בכתיבה.
- שים לב לעצות.
- קח זמן לכתוב. אל תכתוב את זה בריצה.
- שים לב לסוגי החיבורים ולמבנה.
- תכן תוכנית.
- כתוב כשאתה רגוע ואין מה שיעצור אותך.
- נסה לכתוב בזמנך הפנוי, לא בשביל המורה.
- מצא השראה בדברים הקטנים.
- אל תפחד להקליט תחילה את היצירות שלך ברשמקול.
- כתוב ספרי המשך לספרים האהובים עליך או הוסף סיפורים לדמויות האהובות עליך.
הנה כמה טיפים פשוטים שיעזרו לך לקבל יתרון על העבודה שלך. זכור את זהאין אנשים שלא יכולים לכתוב חיבור. כל מחבר התחיל בקטן, ולא כולם הצליחו בפעם הראשונה. אל ייאוש!
