מה זה חריזה? אולי, לפחות פעם אחת, אבל כל אדם שאל את השאלה הזו. ההגדרה הידועה של מושג זה היא כדלקמן: חריזה היא סוג של יצירתיות של ילדים, המאופיינת בצורת הגייה שובבה. משמש במשחק, שנועד לבחור באקראי אדם אחד - נוהג או פורש. ואכן, המוכר "החודש יצא מהערפל…" או "אניקי-בניקס אכלו כופתאות…" מחזיר ללא רצונה לילדות, שמחה וחסרת דאגות, עם השגות ומשחקי כדור דוג'.
אנחנו משחקים - אתה נוהג…
בקרב ילדים, חרוז הספירה הוא סוג של טקס, הקדמה למשחק. זה מאחד, מאחד את הצוות, עוזר ליצור קשר ידידותי. ואכן, בתהליך הספירה, הילדים נוגעים בחזה של כל המשתתפים, מפגינים אמון זה בזה בצורה זו. שורות מתחרזות הנשמעות בקול של ילד מולידות משחק נייד ומרגש, הזדמנות לאחד לנהוג, לשני לברוח, להסתתר ולחפש.
נהר היער זורם למרחקים, בוש לאורך הגדות.
Iאני אוסף את כל החברים שלי, אנחנו משחקים - אתה נוהג!"
מה זה חריזה? אלו הם חרוזים קצרים בלתי נשכחים המבוטאים עם קצב מוגדר בבירור. יתרה מכך, רוב השורות בנויות בצורה כזו שהם רוצים להישיר. וכן, האווירה כיפית. אז שירים-חרוזים מצחיקים נולדים מחרוזים-חרוזים רגילים.
רקע היסטורי
ז'אנר פולקלור זה - ספירת חריזה - צמח בימי קדם, ולמרבה ההפתעה שימש מבוגרים. אז הם חילקו את העבודה הקשה, שאף אחד לא רצה לקחת על עצמו. גם חרוזי ספירה מודרניים ממלאים את תפקיד ההפצה, אבל כבר במשחקי ילדים. בדרך כלל, כשהם מבוטאים, הם מציינים את המשתתפים. מי שיש לו את המילה האחרונה הופך למנהיג. או שכל השחקנים נושרים בהדרגה, ומי שנשאר הופך לנהג.
ילדים שיודעים הרבה חרוזים לספור זוכים לכבוד בצוות שלהם, מבוקשים, מכיוון שהם יכולים לארגן דברים מעניינים רבים. מהו חרוז ספירה לילד שאין לו תכונות מנהיגות, ביישן ושותק? זו הזדמנות להוכיח את עצמך, להרגיש כמו מנהיג, שחקן, חבר צוות. בנוסף, חריזת הספירה מפתחת קשב. מועבר מפה לפה במהלך המשחק, זה דורש מהמשתתפים להתמקד ולזכור במהירות.
מילים סודיות
מבוגרים לעתים קרובות, שמאזינים לחרוזים לספור ילדים, תוהים מדוע הם משתמשים בכמה מילים מומצאות, לא קיימות, מוזרות.
"אני, בני, ריקי, עדיין, Woba,טורבו, sintibrak, Beus, eus, krasnobeus, Bam!"
בימי קדם, אנשים האמינו מאוד בכוחה של המילה, השתמשו בספירת חרוזים בגילוי עתידות, כי הם היו קצת כמו לחש. אז אנשים עדיין לא יכלו להבין ולהסביר רבות מתופעות הסביבה, אז הם פחדו מגילוייה ומהכעס שלה. ציידים, למשל, האמינו שבעלי חיים יכולים להבין את השפה האנושית. לכן, כשהלכו לצוד, הם תקשרו באמצעות מילים "סודיות", "סודיות", כך שהחיה לא יכלה להרגיש ולהבין שהם הולכים לצוד אותה.
כדי ליהנות
עכשיו אפילו קשה לקבוע אילו מהחרוזים שייכים לימי קדם, ואילו הומצאו על ידי האדם המודרני. הז'אנר אינו מיושן כלל, והיום הוא רלוונטי, כך שתמיד יש ביקוש לספירת חרוזים בקרב ילדים. בעזרתם קל לילדים לחלק תפקידים במשחק כך שאף אחד לא ייפגע והיה מאוד כיף.
אחד, שתיים, שלוש, ארבע, חמש.
שחק מחבואים בקרוב.
שמש, שמיים, יער, פרחים.
צא מהמעגל אתה!"
ליד מרפסת בית הספר
שתלנו עצים.
Valya - ערבה, יאשה - ash, Senya - שזיף, קטיה היא מייפל.
עבדת - הישאר!
היית עצלן - צא!"
קצת מתמטיקה
מה זה חריזה? זהו כלי יעיל ללמד ילדים לספור. במהלך המשחק, המספרים נתפסים תוך כדי תנועה. הילד ישמח ללמוד חרוזי ספירה כאלה, כדי שבהמשך ניתן יהיה להשתמש בהם במשחקים קולקטיביים.
שלושה, ארבע, שתיים, אחת, את ברונטית ואני בלונדיני.
יונה עפה אלינו
ואמרתי לך לנהוג"
חמש, ארבע, שבע, שש, עשר, בשמים חשוכים לאורך כל החודש!
מי יגיע אליו מהר יותר, הוא מתחבא במהירות."
חרוזים מצחיקים
בעיקרון, כל חרוזי הספירה הם שובבים, מה שכבר בהתחלה מכין את הילדים למהלך חיובי של המשחק. באמירת חרוז מצחיק, אתה יכול ליהנות מהלב ובו בזמן להחליט מי ינהג.
שלושה הרינגים חיו בים:
Mulya, Gulya and Balda.
מוליה וגוליה ישנו יחד, ובלדה לגמרי לבד."
חרוזים עממיים רוסיים
ספירת ספרים מפתחת בצורה מושלמת את הדיקציה של התינוק, מראים את היופי של הצליל של שורות מחורזות, דיבור שפת אם. וזה מתבטא עוד יותר באהבת הספרות. ברוסיה, במשך מאות שנים, הומצאו חרוזים עממיים רוסיים רבים:
קוקיה ריאבושקה, תרנגולת פוטאטורוצ'קה, הם התיישבו, נשרפו, הם טסו מעל הים.
יש מגלשה מעבר לים, ויש לה דוברובקה, ובתוך המלכה, Beauty girl.
דבש סוכר, צא, מלך קטן."
בתהליך הגיית החרוז, מבוגר צריך להרגיל את הילד לאינטונציות שונות. בגיל 5-6 שנים, התינוק יוכל לחוש בנוכחות או חוסר צליל.
ספירה היא כלי שימושי למוחם של ילדים
כמובן, כמה מבוגרים עשויים לחשוב כךלמוח של ילד, החריזה חסרת תועלת לחלוטין ורק סותמת אותו. אבל זה לא. למעשה, הפונקציות שהחרוזים הפשוטים הללו מבצעים הן מספר מספיק. אז בואו נסכם את זה. מה זה מונה? זהו סוג של כלי ש:
- עוזר להפיץ תפקידים במשחק ללא מחלוקות, טינה ושאלות מיותרות.
- מלמד את חוש הקצב.
- זיכרון רכבות.
- מפתח תשומת לב ודיבור.
- עוזר לכשרונות נסתרים להופיע. למשל, ילד שלא זוכר את סוף החריזה חושב על זה בעצמו. וזה נותן מעוף של פנטזיה, דמיון, מפתח את היכולת להלחין שירה.
- מייצר חוש הומור מכיוון שהטקסטים הם בעיקר בצחוק.
ללמד ילדים לספור חרוזים, כי יש לכך השפעה חיובית על התפתחותם.
