ברוסיה הצארית, במהלך כמה מאות שנים, הצדקה התפתחה כסגולה אמיתית. בעיקרון, מוסדות רפואיים ובתי ספר נבנו מכספי פטרונים. להרבה מכונים ואוניברסיטאות מודרניים היה בתחילה מעמד של בתי חינוך. בנייתם התרחשה במאות XVIII-XIX ונועדו ליתומים שנותרו ללא טיפול הורי. אוּנִיבֶרְסִיטָה. הרזן הוא רק אחד מאותם מוסדות חינוך, שבשנת 1770 היה בית חינוך כזה. התקבלו לכאן ילדים מגיל שנתיים ומלבד יתומים וילדי עניים, קיבלו ילדים בלתי חוקיים חינוך. הם קיבלו חינוך יסודי, מה שהבדיל אותם מאוד מרוב האוכלוסייה האנאלפביתית במדינה.
בית היתומים
זה פשוט קרהשהמשטר הצארי נחשב תמיד כנחשל ואכזרי. אבל איך להסביר את העובדה שבשנת 1806 נפתח בבית החינוך הזה כיתה לילדים חרשים וטילמים. ילדים כאלה תמיד זקוקים לגישה מיוחדת ולמורים.
אבל כבר אז ילדים חרשים וטילמים קיבלו ידע והותאמו לחיים בקרב ילדים שומעים. במהלך המאה ה-19 נפתחו בבית היתומים מחלקות חדשות: בית חולים ליולדות, מחלקת בית יתומים, מכון מיילדות. כאן הוכנס ידע לראשי סטודנטים וסטודנטיות, שללא ספק יועיל להן בעתיד. קודם כל, אלו היו מיילדות שיכלו להחליף מיילדות ולהפחית את התמותה בארץ בקרב העניים. נדרשו גם אומנות ומורים, כלומר כאלה שיכלו להעלות את רמת ההשכלה בקרב כל שכבות האוכלוסייה.
זיוף של צוות הוראה
אבל אז קרתה מהפכה, בית היתומים בוטל בקלות שרק הבולשביקים היו מסוגלים לה. ובמקומו הופיע מכון פדגוגי להכשרת מורים לרוסיה הסובייטית. הניסיון והידע שנצברו במשך מאות שנים לא היו לשווא.
לאחר החורבן של שנות ה-20 החלו להיבנות בארץ בתי ספר, ובכמות כזו שהמכון הפך למחושה רבת עוצמה של כוח אדם. כך נלחמה הממשלה נגד האנאלפביתיות הכללית ובהצלחה רבה. לכן, נדרשו, נדרשו, נדרשו מורים מוכשרים. מכון, כיום פדגוגיאוניברסיטת הרזן, עבדה גם בזמן מלחמה, מבלי להפריע לתהליך הלמידה ליום אחד.
פיתוח האוניברסיטה הגדולה במדינה
בשנות ה-50-1970 הייתה אוניברסיטת הרזן המרכז הגדול ביותר להכשרה והסבה של מורים ומדענים ברחבי הארץ. והקשר עם מכון לנינגרד. מ.נ. פוקרובסקי איפשר להרחיב את מגוון הפעילויות, להגדיל את מספר הפקולטות ולרכוש סניפים.
ויש שלושה מהם באוניברסיטת הרזן. עקב מיזוג זה, למידת התלמידים הפכה אפילו טובה יותר. בתחילת שנות ה-90, כתוצאה מהסמכה מוצלחת, הפך בית היתומים לשעבר לאוניברסיטה וקיבל את השם הרשמי של האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של רוסיה. א.י. הרזן. המוסד החינוכי הצנוע של פעם הפך לאוניברסיטה הגדולה במדינה.
אוניברסיטת הרזן והפקולטות
אנשים מגיעים לכאן כדי ללמוד מכל רחבי הפדרציה הרוסית. אלפי מומחים לעתיד מקבלים השכלה בין כותלי האוניברסיטה. ציון המעבר לאוניברסיטת הרזן תמיד היה מהגבוהים, כי כאן מלמדים טובי המורים בארץ, ביניהם יש הרבה פרופסורים-חברים, דוקטורים ומועמדים למדעים. עד עשרה אנשים יכולים להגיש בקשה למקום אחד. למועמדים מוצע מבחר רציני של פקולטות, מכונים, יותר מ-100 מחלקות.
לפקולטות הבאות יש ביקוש ופופולריות רבה: פדגוגיה, מתמטיקה ושפות זרות, כימיה, גיאוגרפיה. עתידהתלמיד יכול לבחור בהתמחות של מורה בבית ספר יסודי או ללמד תלמידי תיכון מדעי המחשב וטכנולוגיות מודרניות. הכלכלה הלאומית של ארצנו זקוקה למומחים מוסמכים ביותר בכל התחומים והכיוונים, לכן אוניברסיטת הרזן מעולם לא חוותה מחסור במועמדים. וזה משמח.
תרומה למדע
המבנה של אוניברסיטת הרזן מורכב מאוד. תחת קורת הגג היא מאגדת מספר מחלקות בהתמחויות שונות ולא רק. כל הפקולטות והמחלקות משתפות פעולה באופן הדוק עם מכון המחקר לפיזיקה, מכון המחקר לחינוך ומעבדות מדעיות. כאן פועל גם מרכז החדשנות, שבזכות עבודתם הפורה של בוגרים מפקולטות שונות של האוניברסיטה. להרצן בסנט פטרסבורג יש היום מעמד של בינלאומי, הוא מקיים אינטראקציה פעילה עם מדענים זרים ומפתחי תוכניות מדעיות.
באוניברסיטה עצמה פותחו פרויקטים להכשרת כוח אדם מדעי ולפיתוח פעילויות חדשניות. המטרה שלהם היא לתת כמה שיותר הזדמנויות לאנשי מקצוע צעירים לעבוד במומחיות שבחרו, לתמוך ברעיונות ובפעילות החדשנית שלהם.
האוניברסיטה האלקטרונית
אחת ההצעות המעניינות של אוניברסיטת הרזן היא ההזדמנות להתחיל ללמוד במרכז ללמידה מרחוק, אחת הצורות הנוחות למי שמשום מה אינו יכול ללמוד במוסד לימודים. ולצורה כזו יכולים להיות יתרונות שאין להכחישה.
האוניברסיטה הפדגוגית האלקטרונית משתמשת באופן פעיל באפשרויות של טכנולוגיות מחשב מודרניות ומהווה ספק איכותי של חינוך. כך, סטודנטים לומדים בזמן נוח להם, הרצאות, פורומים משמשים לעבודה, המסייעים במהלך למידה של מדע מסוים. המרכז ללמידה מרחוק מציג תוצאות טובות מבחינת איכות החינוך, מכיוון שהתלמידים עובדים בעיקר באופן עצמאי ולעיתים מציעים מענה ייחודי לבעיות רבות. לאוניברסיטה האלקטרונית יש הזדמנות לארגן הכשרה אישית לכל סטודנט.
הערה למועמדים
המורים של אוניברסיטת הרזן מספקים הזדמנות לא רק לקבל השכלה איכותית במחלקות ובפקולטות הכפופות להם. מבנה המוסד החינוכי כולל ביוסטציה חקלאית. כמובן, הוא ממלא תפקיד של כלי מעשי ענק לסטודנטים של הפקולטה לביולוגיה. רק עם תרגול כזה בביוסטציה יכול מומחה צעיר להפוך לאמן במלאכתו.
עבודה בשטח חינוכית עוזרת לתלמידים להבין טוב יותר אקולוגיה, גנטיקה, זואולוגיה. אוניברסיטת הרזן כוללת סדנאות רבות. למשל, בפקולטה לאמנויות יש מחלקות לרישום, ציור וחינוך לאמנות. בסדנאות של פקולטה זו נלמדות דיסציפלינות על יסודות הפיסול, על גרפיקה אומנותית וליטוגרפיה ועל יסודות הכנת מוצרי קרמיקה. יש גם סדנה שנפתחה לאחרונה בה תלמידיםללמד את היסודות של גרפיקה ממוחשבת, טכנולוגיות אינטרנט, עיצוב ומודלים ממוחשבים.
סטודנטים לדוקטורט ודוקטורים
אוניברסיטת הרזן מקדישה תשומת לב רבה לעתיד ארצנו, ולכן כאן מוקדשת תשומת לב רבה להכשרת כוח אדם בעל כישורים גבוהים - אלו הם סטודנטים לתארים מתקדמים ודוקטורים למדעים המגינים על עבודת גמר בין כותלי אוניברסיטת הרזן. לשם כך, הוקמה מחלקה מיוחדת, שבה מומחים מכל רחבי הארץ עוברים הסמכה להישגיהם המדעיים. מדי שנה, יותר מ-10 מועמדים מקבלים תואר דוקטורט בין כותלי האוניברסיטה.
באוניברסיטת הרזן בסנט פטרסבורג, למדע מייחסים חשיבות רבה, סטודנטים רבים בוחרים בדרך זו, לא משנה כמה קוצני היא עשויה להיות. הוא מארח פורומים מדעיים המוקדשים לפיתוח המדע ברוסיה, תערוכות של הישגים מדעיים. פרויקטי מחקר רבים זוכים למימון נוסף בצורת מענקים ונתמכים על ידי עבודת מעבדות מדעיות של אוניברסיטת הרזן. הספקים העיקריים של ההזמנות היו משרד החינוך והמדע, RFBR, RHF. הם מציעים לאנשי מקצוע צעירים נושאים לפיתוח מתחמים חינוכיים ומתודולוגיים וטכנולוגיות אינטלקטואליות.
