הערת עזר היא גרסה מקוצרת של חומר הלמידה המוצג בספר או על ידי מורה במהלך הרצאה. היכולת לרשום הערות היא מיומנות חשובה בחייו של כל תלמיד ותלמיד, בין אם השתתפות בפגישות, סיעור מוחות או הערות תוך כדי קריאה. הערות הן דרך יעילה ללמוד, לשמור ולפתח רעיונות, מושגים. רישום נכון הוא המפתח ללמידה מוצלחת. אז, האם אתה מוכן להתחיל ללמוד אפילו טוב יותר?
הטעויות הנפוצות ביותר שסטודנטים עושים בעת רישום הערות
לפני המעבר לשיטות, יש צורך לדון בטעויות חמורות שתלמידים עושים תוך כדי הערות בסיסיות בפיזיקה, מתמטיקה או מקצועות אחרים.
התלמידים מנסים לרשום את כל מה שהמורה אומר מבלי להקשיב לו. יש להאזין ל-75% מההרצאות ורק 25% יש להקליט. התלמידים צריכים להקשיב למורה, כל הזמן לנתח חומר חדש. הערות הן הדרך הטובה ביותר לאחד מידע חדש. בנוסף, במהלך ההרצאה התלמידים יכולים לשאול את המורה שאלות על החומר שהם לא מבינים עד הסוף.
בעת כתיבת הערות, שמור אותן קצרות וברורות. כל משפט צריך להכיל לא יותר מ-1-5 מילים. זה מעודד את התלמידים לרשום רק מידע רלוונטי.
תקשיבו היטב
במהלך כתיבת הערות, התלמידים אינם מתעמקים בנושא שניתן על ידי המורה. מבלי להבין את הרעיונות הבסיסיים של נושא כלשהו, קשה להטמיע חומר חדש ומושגיו, ולכן חשוב להקשיב היטב למידע.
שאל שאלות
התלמידים אינם שואלים שאלות למורה. בדרך כלל, אם לתלמיד אחד יש שאלה, סביר להניח שאחר שואל את אותה שאלה. פעילות התלמידים מראה למורה שהם מעוניינים ללמוד. התלמידים לא צריכים להמתין עד סוף ההרצאה כדי לשאול שאלות. לעתים קרובות, מסיבה זו, הם מדלגים על שאר המידע, כי הם לא הבינו את הקודם.
שיטת קורנל
השיטה של קורנל הייתה ונשארה כיום אחת הפופולריות ביותר בהכנת הערת עזר בקרב תלמידים. אתה רק צריך לחלק את ההערות שלך ל-3 חלקים.
העמודה הימנית מכילה מידע כללי. כאן אתה צריך לרשום את נקודות המפתח שהמורה הזכיר במהלך השיעור. יש לנסות "לסכם" את המידע עד כמה שניתן, תוך רישום ברור ותמציתי. האזור השמאלי משמש כתוספת למידע כללי; להלן התזות העיקריות, תשובות לשאלות שהמאזין שאל את עצמו במהלך ההרצאה. ניתן להשלים את הסעיף הזה גם במהלך השיעור וגם אחריו. החלק האחרון של התקציר הבסיסי בפיזיקה או כל דבר אחרנושא אחר - סופי - הוא סיכום. נועד להציג את הרעיון המרכזי שגיבש המאזין בעצמו.
זה מפחית את הצורך לרשום כל מילה שהמורה אומר במהלך הרצאה. על המאזין עצמו לנסות לסכם את נקודות המפתח בחלק זה לצורך רפלקציה והעמקה רבה יותר בחומר המופשט.
שיטת דף מפוצל
דומה לשיטת קורנל. הרעיון הוא שאתה צריך לפצל את הדף בצורה אנכית לשני חלקים. באחד החלקים יירשמו הרעיונות העיקריים, בשני המשניים.
כאשר תלמידים רושמים הערות, הם לרוב רושמים הכל, וזו טעות גדולה.
הערות עזר הן הערות המאפשרות לך לא רק ללמוד את החומר לעומק, אלא גם לחזור במהירות על העקרונות העיקריים של הנושא המתואר בספר או להאזנה במהלך ההרצאה. כמובן שהשיטה עשויה לדרוש קצת מאמץ בהתחלה, אבל בטווח הארוך היא תעזור להאיץ את תהליך הלמידה.
חומרים חזותיים
טכניקת כתיבה מאסטר זו מבוססת על שימוש בעזרים חזותיים כדי לשפר את עיבוד המידע במוח. זה נובע משימוש בתמונות, גרפים, תרשימים וכו'. שיטה זו של רישום הערות רלוונטית ביותר עבור תלמידים אשריש צורך לערוך תקציר בסיסי במתמטיקה, בפיזיקה או במקצועות אחרים הקשורים למדעים המדויקים. העניין הוא שבנוסף לזיכרון המכני והשמיעתי, למוח שלנו יש זיכרון חזותי חזק במיוחד. זה המקום שבו צבעים עזים, דפוסים ובלוקים באים להצלה.
אגב, ניתן ליישם את השיטה של חומרים חזותיים לחיבור הערות על היסטוריה. במקום לכתוב פסקאות ארוכות של מידע, השתמש בצבעים ואלמנטים ויזואליים אחרים. לדוגמה, אותיות בגדלים שונים. המוח שלנו עובד ברצף עם מידע. אז, מפות חשיבה, או, בתרגום מאנגלית, "מפות חשיבה", הופכות לאחת השיטות הנפוצות והיעילות ביותר לרשום הערות. ההיבט החזק ביותר של מיפוי מחשבות הוא שהוא מאפשר לך לקשר רעיונות יחדיו באופן חזותי באמצעות עיגולים וקווים. זה מקל על יצירת קשרים בין רעיונות - שיטה זו היא היעילה ביותר לרשום הערות על היסטוריה במהלך הרצאה.
בדרך כלל, כשמשתמשים בטכניקה זו, עדיף להתחיל עם נושא כללי במרכז. לדוגמה, אם הנושא הוא אוכל, כתוב אותו במרכז והקף אותו. כאשר המורה מתחיל לדבר על ממתקים, ירקות, פחמימות או כל פריט אחר, שרטטו קווים ממרכז המעגל אל תת-נושאים אלו. אם נושא אחר מגיע מנושא אחד, פשוט צייר קו מעיגול אחד למשנהו. באזור מתחת לנושא המשנה, תוכלו לרשום את הנקודות והרעיונות העיקריים. שיטה זו טובה בשמירה על תמיכההערות על השפה הרוסית, שפות זרות או ספרות, כי זה מאפשר לך לקשר מידע באופן עקבי.
סמלים וקיצורים
לא משנה באיזו שיטת רישום הערות אתה משתמש, יהיו מקרים שבהם תצטרך לרשום כמויות אדירות של מידע, מה שעלול לגרום לקושי ולעייפות שלאחר מכן. לכן, חשוב בתחילת ההרצאה לפתח שפת אופי משלכם שתאפשר לכם לרשום מילות מפתח במינימום מאמץ. הדבר החשוב ביותר הוא לתרגם את ההערות שלך ממש בתחילת השיעור או מיד אחריו, אחרת אתה מסתכן בשכחת השפה שפיתחת בעצמך.
הדגש נקודות מפתח
חוכמה להדגיש את מושגי הלמידה החשובים ביותר של השיעור שכן הם יבלטו ותהליך השינון יהיה טוב ומהיר יותר. בנוסף, ההערות ייראו פחות מונוטוניות, ולדוגמא, לפני תחילת השיעור, תוכלו לדפדף בין הנקודות העיקריות ולרענן את הרעיונות המרכזיים בראשכם.
זכור כי רישום הערות הוא אומנות אמיתית שכל תלמיד שרוצה לארגן בהצלחה את תהליך הלמידה צריך ללמוד. בהצלחה!
