מי הם פשוטי העם? מדובר בנציגי השכבה החברתית שנוצרה ברוסיה בסוף המאה ה-17. האנשים האלה לא השתייכו לאף אחד מהמעמדות הקיימים. הם לא היו אצילים, לא סוחרים, לא פלשתים ולא איכרים. גם לרזנוצ'ינטסי לא היה שום דבר במשותף עם שרי הכנסייה.
אטימולוגיה
Raznochintsy הוא מונח שנוצר משתי מילים ("דרגה" ו"דרגה"). האטימולוגיה חושפת את משמעות המושג. רזנוכינץ הוא אדם שאין לו לא דרגה ולא דרגה. כידוע, עד 1917, כל תושב באימפריה השתייך למעמד כזה או אחר. עקב אירועים היסטוריים מסוימים ברוסיה במאה ה-19, הופיעו יותר ויותר אנשים שלא הזדהו עם אף קבוצה חברתית.
נכון
אז מי הם פשוטי העם? ההגדרה של קבוצה חברתית זו השתנתה יותר מפעם אחת במהלך המאות ה-18 וה-19. לאחר הצו שאומץ באפריל 1818, ילדים של אצילים אישיים נכללו בקטגוריה זו של אזרחים. כלומר, פשוטי העם היה מי שלאביו לא הייתה הזכות להעביר את תוארו בירושה.
שימוש יומי
המונח, שמשמעותו אנו בוחנים במאמר של היום, ניתן למצוא ביצירות הספרות הרוסית. רזנוצ'ינטסי הם רסקולניקוב, בזרוב. על בסיס עלילת הרומן של טורגנייב, ניתן להסיק שפשוטי העם הוא זה שחש בוז בלתי מוסתר כלפי עולמו של בעל הקרקע. עם זאת, בזרוב היה ניהיליסט. לכן, זו לא הדוגמה הטובה ביותר.
במאה השמונה-עשרה סווגו נציגי המעמד הבלתי-פריבילגי למס כפשוטי העם. אלה היו אנשים שלא היו בשירות פעיל, וככלל לא ניצלו את הזכות להגיש בקשה לאזרחות כבוד. רוב הראזנוצ'ינטים היו ילדי חיילים. אבל מדוע, כשקוראים יצירות מפורסמות, מתקבל הרושם שמדובר באנשים עניים ומשכילים שבוודאי הביטו בזלזול בסובבים אותם?
רזנוצ'ינטסי של המאה ה-19
נציגי הקטגוריה החברתית הזו באמת רצו לקבל השכלה. זה איפשר לצאת מהסביבה המוכרת והמגעילה, פתח את ההזדמנות להתפרנס מעבודת נפש.
במאה ה-19, המונח החדש שצץ "אינטליגנציה" הפך לשם נרדף למילה "רזנוכינצי". חלה עלייה משמעותית במספר המשכילים ברוסיה. נוצרה שכבה חברתית חדשה - הרזנוצ'ינסקי. בין הצעירים, נציגי האינטליגנציה, היו, כמובן, כאלה שהיו בטוחים ביכולותיהם. הם היו מובחנים בחשיבה חופשית, הם קראו הרבה, חשבו, התבוננו. ברוסיה, אדם שיכול להתבונן ולנתח, לא יכול להיות מרוצה מחייו.
בספרות
טורגנייב, למרות שבילה זמן רב בחו ל, עקב מקרוב אחר החדשות הציבוריות בבית. הוא התעניין מאוד בסוג החדש הזה של גבר רוסי, שהתאפיין בתכונות כמו סקרנות, אמונה בכוחו שלו, נכונות לשינוי. אבל, למרות האהדה, הסופר התייחס לאנשים האלה בחשש מסוים. אחרי הכל, זה לא מקרי שבזרוב, שהפך לדימוי קולקטיבי, שם קץ לחייו בצער רב.
אב הטיפוס של רסקולניקוב היה אחד המורשעים, שגורלו למד דוסטוייבסקי במהלך שהותו בגלות. הצעיר שביצע את הרצח וספג עונש חמור על פשעו היה פשוט רגיל. לאחר שלמד את סיפורו, החליט דוסטוייבסקי ליצור ספר על תלמיד שהביא לעבודת פרך, שאלה שלכאורה לא מזיקה: "האם אני יצור רועד או שיש לי זכות?".
הרזנוכינטים המפורסמים ביותר בסיפורת הוא הגיבור של טורגנייב, שאהב לנהל ויכוחים סוערים עם אריסטוקרט זקן. דמות נוספת שיש לה תכונות של אינטלקטואל טיפוסי מהמאה ה-19 היא סטודנט עני שהרג משכון זקן. נפגש בתקופת טורגנייב ודוסטויבסקי ופשוטי העם האמיתיים למדי. כלומר צ'רנישבסקי, בלינסקי, דוברוליובוב. אגב, האחרון הוא אחד מאבות הטיפוס של Bazarov.
