מחלקות צבאיות… לפעמים נוכחותם או היעדרותם הופכים לעדיפות עליונה בבחירת מוסד להשכלה גבוהה. כמובן, זה נוגע בעיקר לצעירים, ולא לנציגים השבריריים של המחצית החלשה של האנושות, אבל בכל זאת, יש כבר הרשעה די חזקה לגבי זה.
בהתאם לה, ככלל, ישנה מחלקה צבאית באוניברסיטאות בעלות מוניטין חיובי יותר. רמת ההשכלה במכונים או באוניברסיטאות כאלה היא ברוב המקרים בסדר גודל גבוה יותר, מה שאומר שהתחרות על המועמדים רצינית יותר.
במאמר זה, לא רק נדבר על ההרכבים הללו, הקורא ילמד על השפעתם על מערכת החינוך כולה, כמו גם אילו מכונים עם מחלקה צבאית זמינים בבירתנו.
סעיף 1. הגדרה כללית של המושג
היום, אתה יכול לקבל השכלה צבאית לא רק בבתי ספר צבאיים גבוהים.
במוסדות חינוך אזרחיים, במיוחד עםבמטרה להכשיר קצינים באופן מסיבי ובכל מקום בשטח הפדרציה הרוסית, נוצרות מחלקות צבאיות.
השגת המטרות העומדות בפני גיבוש זה מתבצעת בדרכים שונות, לרבות במסגרת קבינט ההכשרה הצבאית, המחלקה הצבאית, ארגון מחזור ההכשרה הצבאית, הפקולטה לאימונים צבאיים, הצבא. מרכז הכשרה, הפקולטה להכשרה צבאית. המבחר לסטודנטים הוא למעשה עצום.
סעיף 2. כיצד המחלקה הצבאית משפיעה על מערכת החינוך?
כל אזרח ברוסיה, למעט קטגוריות מוגדרות בהחלט, יכול להתגייס לצבא לשירות פעיל.
ככלל, תלמידים שעברו הכשרה במחלקה הצבאית אינם נקראים עוד לשירות צבאי. בקשר לכך נהנות האוניברסיטאות, בהן מאורגנות מחלקות צבאיות, בעדיפות בקרב המועמדים בכל הארץ. אם כי, בכנות, מניע אפשרי להתנהגות כזו הוא בדיוק הרצון להימנע מגיוס לצבא הפעיל.
ברוסיה המודרנית, אוניברסיטאות כאלה פופולריות במיוחד. תחרות קבלה גבוהה יותר מובילה לכך שמוסדות להשכלה גבוהה בהם נוצרה מחלקה צבאית מקבלים מועמדים מוכנים יותר.
לפי מומחים, מצב עניינים זה הוביל ליצירת תנאים לתחרות בלתי הוגנת בין אוניברסיטאות רוסיות. כתוצאה מכך, איכות התהליך החינוכי שבו אין מחלקה צבאית נפגעת באופן משמעותי, שכן בתחילה מתקבלים לשם מועמדים חלשים יחסית.
לאכולועוד תוצאה אחת של המצב המיוחד של אוניברסיטאות שבהן מתפקדות מחלקות כאלה. בשל מיקומם הנוח, כפי שעולה מהתרגול האחרון, הם רגועים יותר לגבי הצורך לדאוג כל הזמן לתדמיתם וליצור תנאים לשיפור איכות התהליך החינוכי.
סעיף 3. מחלקה צבאית במוסקבה
כרגע, הם כבר מתפקדים ב-27 אוניברסיטאות רוסיות. ועכשיו זה בהחלט אפשרי לקבל השכלה צבאית גבוהה באוניברסיטאות הומניטריות.
מספר מפעלים טכניים איבדו תצורות כאלה שפעלו באופן פעיל במהלך ברית המועצות.
כתוצאה מכך, האוניברסיטאות הטכניות החלו לאבד קשר עם מפעלים ביטחוניים ואת ההזדמנות לתרגל ציוד חדש המיוצר על ידי מפעלים צבאיים. בנוסף, בוגרי אוניברסיטאות טכניות, שבהן בוטלו המחלקות הצבאיות, נאלצו להתחיל לשרת בצבא כטוראי רגיל.
תצורות מוסמכות פועלות היום ב:
- MATI - האוניברסיטה הטכנולוגית הממלכתית של רוסיה. K. E. Tsiolkovsky;
- המכון הבין-אזורי לכלכלה ומשפט תחת ה-EurAsEC (סנט פטרסבורג);
- Moscow Aviation Institute;
- המכון הלאומי למחקר גרעיני MEPhI (מוסקווה)
- 23 אוניברסיטאות נוספות ברוסיה.
איגוד הרקטורים מייצג את יצירתם בעוד אוניברסיטאות. נכון להיום, 62 מוסדות חינוך נוספים מוכנים לפתוח אותו.עם זאת, משרד הביטחון הגה רעיון אחר - ליצור חברות מדעיות באוניברסיטאות. גם שירות לאחר המחלקה הצבאית הוא בעל חשיבות רבה והוא נמצא כעת בפיתוח.
סעיף 4. MGIMO
אחת האוניברסיטאות המובילות ברוסיה עם מחלקות מסוג זה היא MGIMO, שבוגריה לומדים יחסים בינלאומיים.
המייסד של MGIMO הוא משרד החוץ. למוסד חינוכי זה יש מחלקה צבאית בוגרי בלשנים צבאיים - אוניברסיטה זו מארגנת הכשרה ב-53 שפות זרות. הודות לאינדיקטור זה, MGIMO נכלל בספר השיאים של גינס.
מומחים בינלאומיים לומדים לפחות 2 שפות זרות. דרגת הדירוג של מוסד חינוכי זה גבוהה מאוד, על פי סוכנות Expert RA (2014).
סעיף 5. MEPhI
אוניברסיטה זו היא אוניברסיטת המחקר המובילה ברוסיה. כור גרעיני ממוקם בשטחו.
MEPhI הוא מארגן המחקר המדעי ואירועים שונים בעולם המדעי. MEPhI מפעילה באופן פעיל מעבדות בראשות מדענים מובילים. במסגרת מעבדות כאלה נלמדות הבעיות של הנדסת ננו-ביו, שיטות אלקטרומגנטיות לייצור חומרים חדשים.
יש מחלקה צבאית ב-MEPhI, כחלק מהפקולטה לקיברנטיקה ואבטחת מידע. החינוך במחלקה זו מתבצע במקביל למעבר הקורס לחינוך היסודי. בשנת 2013 היה MEPhIהחלה העבודה על ארגון הקמת חברות מדעיות מהרכב בוגרי MEPhI שלא הוכשרו במחלקה הצבאית.
סעיף 6. שינויים צפויים
בשנת 2014 תחל הכנת מסגרת חוקית לרפורמה באימונים הצבאיים באוניברסיטאות. מטרת הרפורמה היא ליצור תנאים לפיתוח תלמידים במקביל למומחיות האזרחית וגם הצבאית.
יש לציין שההזדמנות לערוך אימונים צבאיים מבלי לצאת מהמרכזי מאפשרת ניצול רציונלי יותר של הזמן.
שילוב של הכשרה חינוכית וצבאית כרוך בשלב של עבודה אינטנסיבית, שכן יש צורך לפתור בעיות ארגוניות, חינוכיות, מתודולוגיות וכספיות רבות.
