לפני כן הכל היה פשוט יותר: בוגר בית ספר קיבל תעודת בגרות ונחשב לאדם שקיבל השכלה תיכונית. זה היה הבסיס ללימודי המשך. צעירים שרצו לכרסם בגרניט המדע יכלו להיכנס לבתי ספר מקצועיים, בתי ספר טכניים ואוניברסיטאות. שני הסוגים הראשונים של מוסדות החינוך הוציאו דיפלומות של השכלה תיכונית מיוחדת, והאחרון - של השכלה גבוהה השלמה. עם זאת, כעת המצב השתנה במקצת. מועמד למשרה - מגיע רווק. "זה השכלה גבוהה או לא?" המעסיק חושב. השאלה, לפחות ברוסיה, קצת מבלבלת. בוא ננסה להבין את זה.
במדינות הנכללות במערכת של מה שמכונה תהליך בולוניה, התואר הראשון הוא התואר האקדמי הנמוך ביותר המוענק לסטודנטים ששולטים בתוכניות לימודים מסוימות באוניברסיטה. ככלל, הם הגנו על עבודתם האחרונה בפני הוועדה לעדות המדינה וקיבלודיפלומה רלוונטית. תואר ראשון מאפשר לאדם כזה להמשיך את לימודיו. ואחרי שסיים את לימודיו, הוא יכול להיות מאסטר.
נראה שהכל נשאר אותו דבר. רווק הוא מומחה צעיר עם השכלה גבוהה יותר. ומאסטר הוא אדם שסיים לימודי תואר שני והגן על עבודת הדוקטורט שלו. במדינות האיחוד האירופי ואמריקה, הרוב המכריע של בוגרי המכללות והאוניברסיטאות נכנסים לבגרות ומוצאים עבודה עם תואר ראשון. רק אנשים חכמים שמתכננים לעשות מחקר מדעי או, בתורם, להיות פרופסורים באוניברסיטה, הולכים לבית המשפט. עם זאת, המעסיק המערבי יודע שהמועמד הרווק שיושב מולו אוכל מדעים בקולג' כבר ארבע שנים לפחות (והרופא - 5-6 שנים). לפיכך, תואר ראשון "שם" הוא השכלה גבוהה מן המניין.
ברוסיה, רווק הוא סטודנט באוניברסיטה שלמד ארבע שנים לאחר התיכון. ואחרי בית ספר מקצועי או בית ספר טכני - שלושה או 3, 5, תלוי בצורת החינוך. עם זאת, כפי שאתה יודע, באוניברסיטאות או מכונים ברוסיה, הסטודנטים לוקחים חמישה קורסים. לפיכך, השיטה הדו-מפלסית, שהוכנסה ב-2011, מניחה שבארבע השנים הראשונות הסטודנט שולט רק בדיסציפלינות כלליות. רק בשנה החמישית אדם בוחר באוריינטציה מקצועית צרה בכיוון נתון. זוהי מה שנקרא המומחיות. תואר ראשון בפסיכולוגיה הוא דוגמה אחת לבוגר מכללה. יש אפשרות נוספת. "פסיכולוג משפחתי" הוא דוגמה לשניסוג הכנה לתלמיד.
התעודות המונפקות לבוגרים כאלה מעידות בשחור-לבן שתואר ראשון הוא השכלה גבוהה שהושלמה. המסמך מציין גם את הפרופיל (הכיוון) של מומחה צעיר כל כך: תורת המשפט, כלכלה, ניהול. עם זאת, תלמיד זה קיבל רק את הכישורים הראשוניים של שליטה. יש לזה יתרונות וחסרונות. כמובן שארבע שנים הן לא חמש שנים, ובזה תואר ראשון נחות משמעותית מתואר מומחה, ועוד יותר תואר שני. אבל, מצד שני, רווק הוא אדם שאינו "מקובע" על שום התמחות מאוד צרה. זה יכול למצוא יישום בכל ענפי הפעילות המקצועית הדורשים השכלה גבוהה. ובעתיד, הרווק, תוך התמקדות בצרכי הארגון המעסיק, מסוגל לחדד את כישוריו, לאחר שקיבל חינוך שני תוך שנתיים או 2.5 שנים.
