ולדימיר איבנוביץ' ורנדסקי (1863-1945) הוא הוגה דעות וחוקר טבע רוסי מפורסם בעולם. הוא לקח חלק פעיל בחיים הציבוריים של המדינה. הוא המייסד העיקרי של המתחמים של מדעי כדור הארץ הבסיסיים. היקף המחקר שלו כלל תעשיות כמו:
- ביוגאוכימיה;
- geochemistry;
- רדיוגיאולוגיה;
- הידרוגיאולוגיה.
הוא היוצר של רוב בתי הספר המדעיים. מאז 1917 הוא אקדמאי של האקדמיה הרוסית למדעים, ומאז 1925 - אקדמאי של האקדמיה למדעים של ברית המועצות.
בשנת 1919 הוא הפך לתושב הראשון של האקדמיה למדעים של אוקראינה, אז - פרופסור במכון מוסקבה. עם זאת, הוא התפטר. מחווה זו הייתה אות מחאה נגד היחס הרע לסטודנטים.
מחשבותיו המוצהרות של ולדימיר איבנוביץ' ורנדסקי הפכו לנקודת המוצא לפיתוח התמונה המודרנית של העולם המדעי. הרעיון המרכזי של המדען היה פיתוח מדעי הוליסטי של מושג כמו הביוספרה. לדבריו, מונח זה מגדיר את קליפת האדמה החיה של כדור הארץ. ורנאדסקי ולדימיר איבנוביץ' ("נוספרה" היא גם המונח המוצג של המדען) חקר את המתחם כולו, שבו התפקיד העיקרי הוא לא רק על ידי הקליפה החיה, אלא גם על ידי הגורם האנושי. תורתו של חכם ופרופסור הגיוני ליחסים בין אנשים לסביבה לא יכול היה שלא להיות בעל השפעה משמעותית על היווצרותה המדעית של התודעה הטבעית של כל אדם שפוי.
האקדמאי ורנדסקי היה תומך פעיל בקוסמיזם הרוסי, המבוסס על הרעיון של אחדות הקוסמוס ושל האנושות כולה. ולדימיר איבנוביץ' היה גם מנהיג מפלגת החוקה-דמוקרטים ותנועת הליברלים הזמסטבו. קיבל את פרס מדינת ברית המועצות בשנת 1943.
ילדות ונוער של האקדמיה העתידית
Vernadsky ולדימיר איבנוביץ' (ביוגרפיה מאשרת זאת) נולד בסנט פטרבורג ב-12 במרץ 1863. חי במשפחה אצילה. אביו היה כלכלן, ואמו הייתה הכלכלנית הפוליטית הרוסית הראשונה. הוריו של התינוק היו יחצנים וכלכלנים מפורסמים למדי ולעולם לא שכחו את מוצאם.
לפי המסורת המשפחתית מקורה של משפחת ורנאדסקי מהאדון הליטאי ורנה, שעבר לצד הקוזקים והוצא להורג על ידי הפולנים בגלל תמיכה בבוהדן חמלניצקי.
בשנת 1873 החל גיבור סיפורנו את לימודיו בגימנסיה בחרקוב. ובשנת 1877 נאלצה משפחתו לעבור לסנט פטרבורג. בשלב זה, ולדימיר נכנס לליציאום ולאחר מכן סיים את לימודיו בהצלחה. בעיר על הנבה פתח אביו של ורנאדסקי, איוואן ואסילביץ', חברת הוצאה לאור משלו, שנקראה דפוס סלבי, וגם ניהל חנות ספרים ב-Nevsky Prospekt.
בגיל שלוש עשרה,האקדמאי העתידי מתחיל לגלות עניין בהיסטוריה של הטבע, בסלאביזם ובחיי חברה פעילים.
1881 הייתה שנה מלאת אירועים. הצנזורה סגרה את כתב העת של אביו, שבמקביל גם היה משותק. ואלכסנדר השני נהרג. ורנדסקי עצמו עבר בהצלחה את מבחני הקבלה והחל את חיי הסטודנטים שלו באוניברסיטת סנט פטרסבורג.
הרצון להיות מדען
ורנדסקי, שהביוגרפיה שלו פופולרית כמו הישגיו המדעיים, החל את לימודיו באוניברסיטת סנט פטרסבורג ב-1881. התמזל מזלו להגיע להרצאותיו של מנדלייב, שעודד את התלמידים, וגם חיזק את אמונתם בעצמם ולימד אותם להתגבר בצורה מספקת על קשיים.
בשנת 1882 נוצרה באוניברסיטה חברה מדעית וספרותית, שבה היה לורנדסקי הכבוד לנהל מינרלוגיה. פרופסור דוקוצ'ייב הפנה את תשומת הלב לעובדה שסטודנט צעיר לומד להתבונן בתהליכים טבעיים. חוויה נהדרת עבור ולדימיר הייתה המשלחת שארגן הפרופסור, שאפשרה לתלמיד לעבור את המסלול הגיאולוגי הראשון בעוד מספר שנים.
בשנת 1884, הפך ורנדסקי לעובד במשרד המינרלוגי של אוניברסיטת סנט פטרבורג, תוך שהוא מנצל את ההצעה של אותו דוקוצ'ייב. באותה שנה הוא משתלט על האחוזה. וכעבור שנתיים הוא מתחתן עם בחורה יפה נטליה סטאריצקיה. בקרוב יש להם בן, ג'ורג', שבעתיד יהפוך לפרופסור באוניברסיטת ייל.
במרץ 1888, Vernadsky (הביוגרפיה מתארתמסלול חייו) יוצא לנסיעת עסקים ומבקר בוינה, נאפולי ומינכן. כך מתחילה עבודתו במעבדת הקריסטלוגרפיה בחו ל.
ואחרי סיום מוצלח של השנה האקדמית באוניברסיטה, ורנדסקי מחליט לטייל ברחבי אירופה כדי לבקר במוזיאונים מינרלוגים. במהלך המסע השתתף בכנס החמישי של האסיפה הגיאולוגית הבינלאומית, שנערך באנגליה. כאן הוא התקבל לאיגוד המדעים הבריטי.
אוניברסיטת מוסקבה
ולדימיר ורנדסקי, לאחר שהגיע למוסקבה, הפך למורה באוניברסיטת מוסקבה, ותפס את מקומו של אביו. לרשותו עמדה מעבדה כימית מצוינת, וכן ארון מינרלוגי. עד מהרה החל ורנאדסקי ולדימיר איבנוביץ' (המדען הצעיר לא כל כך התעניין בביולוגיה באותה תקופה) להרצות בפקולטות לרפואה ולפיזיקה ולמתמטיקה. המאזינים דיברו בחיוב על הידע החשוב והשימושי שהמורה נתנה.
ורנדסקי תיאר את המינרלוגיה כדיסציפלינה מדעית המאפשרת לחקור מינרלים כתרכובות טבעיות של קרום כדור הארץ.
בשנת 1902 הגן גיבור הסיפור שלנו על עבודת הדוקטורט שלו בקריסטלוגרפיה והפך לפרופסור מן השורה. במקביל לקח חלק בקונגרס של גיאולוגים מכל העולם, שהתקיים במוסקבה.
בשנת 1892 הופיע הילד השני במשפחת ורנדסקי - הבת נינה. בזמן הזה, הבן הבכור כבר היה בן תשע.
מהר הפרופסור שם לב שהוא "גידל" מדע חדש לגמרי, המסתעף מהמינרלוגיה. על העקרונות שלהסיפר בקונגרס הבא של רופאים וחוקרי טבע. מאז, צמח סניף חדש - גיאוכימיה.
4 במאי 1906 ולדימיר איבנוביץ' הופך לנספח במינרלוגיה באקדמיה למדעים של סנט פטרבורג. כאן הוא נבחר לראש המחלקה המינרלוגית של המוזיאון הגיאולוגי. ובשנת 1912 הפך ורנדסקי (הביוגרפיה שלו היא אישור ישיר לכך) לאקדמאי.
במסע בעולם, המדען אוסף ומביא הביתה מגוון רחב של אוספי אבנים. ובשנת 1910, חוקר טבע איטלקי כינה את המינרל שגילה ולדימירוב איבנוביץ' "וורנאדסקיט".
הפרופסור סיים את קריירת ההוראה שלו באוניברסיטת מוסקבה ב-1911. בתקופה זו ריסקה הממשלה את קן הצוערים. שליש מהמורים עזבו את האוניברסיטה במחאה.
החיים בסנט פטרסבורג
בספטמבר 1911 עבר המדען ולדימיר ורנאדסקי לסנט פטרבורג. אחת הבעיות שעניינו את הפרופסור הייתה הפיכת המוזיאון המינרלוגי של האקדמיה למדעים למוסד ברמה עולמית. בשנת 1911 נכנס למבחר המוזיאון מספר שיא של אוספי מינרלים - 85, ביניהם אבנים ממוצא לא-ארצי (מטאוריטים). התערוכות נמצאו לא רק ברוסיה, אלא גם הובאו ממדגסקר, איטליה ונורבגיה. הודות לאוספים חדשים, מוזיאון סנט פטרבורג הפך לאחד הטובים בעולם. בשנת 1914, עקב הגידול במספר העובדים, הוקם המוזיאון המינרלוגי והגיאולוגי. ורנדסקי הופך למנהל שלה.
בזמן שהייה בפניםפטרבורג, המדען מנסה ליצור את מכון לומונוסוב, שהיה אמור להיות מורכב ממספר מחלקות: כימית, פיזיקלית ומינרלוגית. אבל, למרבה הצער, ממשלת רוסיה לא רצתה להקצות כספים עבורה.
מאז תחילת מלחמת העולם הראשונה, ההלוואות לעבודות רדיום ברוסיה החלו לרדת באופן משמעותי, וקשרי החוץ עם מאורות המדע נקטעו במהירות. האקדמאי ורנדסקי הגה את הרעיון להקים ועדה שתחקור את כוחות הייצור הטבעיים של רוסיה. בראש המועצה, שכללה חמישים ושישה אנשים, עמד המדען עצמו. ובזמן הזה, ולדימיר איבנוביץ' התחיל להבין איך כל החיים המדעיים והממלכתיים בנויים. למרות העובדה שהמצב הלך והחמיר ברוסיה, הוועדה, להיפך, התרחבה. וכבר בשנת 1916 הוא הצליח לארגן ארבע עשרה משלחות מדעיות לאזורים שונים במדינה. באותה תקופה הצליח האקדמאי ורנדסקי להניח את היסודות למדע חדש לגמרי - ביוגיאוכימיה, שאמור היה לחקור לא רק את הסביבה, אלא גם את טבע האדם עצמו.
תפקידו של ורנדסקי בפיתוח המדע האוקראיני
ב-1918 נהרס ביתו של ורנדסקי, שנבנה בפולטבה, על ידי הבולשביקים. אפילו למרות העובדה שהגרמנים הגיעו לאוקראינה, המדען הצליח לארגן מספר טיולים גיאולוגיים, כמו גם להציג מצגת בנושא "חומר חי."
לאחר חילופי השלטון, והטמן סקורופדסקי החל לשלוט, הוחלט לארגן את האקדמיה האוקראינית למדעים. משימה חשובה זו הופקדה על ורנדסקי.המדען האמין שהפתרון הטוב ביותר יהיה לקחת את האקדמיה הרוסית למדעים כדוגמה. מוסד כזה היה אמור לתרום לפיתוח התרבות החומרית והרוחנית של העם, וכן להגביר את כוחות הייצור. ורנדסקי, שהביוגרפיה שלו היא אישור לאירועים רבים שהתרחשו אז באוקראינה, הסכים לקחת על עצמו עניין חשוב כל כך, אך בתנאי שלא יהפוך לאזרח אוקראינה.
בשנת 1919 נפתחה האקדמיה האוקראינית למדעים, כמו גם ספרייה מדעית. במקביל, המדען עבד על פתיחת מספר אוניברסיטאות באוקראינה. אולם גם זה לא הספיק לוורנדסקי. הוא מחליט לערוך ניסויים בחומר חי. ואחד מהניסויים האלה נתן תוצאה מאוד מעניינת וחשובה. אבל עם הופעת הבולשביקים, זה הופך להיות מסוכן להיות בקייב, אז ולדימיר איבנוביץ' עובר לתחנה ביולוגית ב-Staroselye. סכנה בלתי צפויה מאלצת אותו ללכת לחצי האי קרים, שם חיכו לו בתו ואשתו.
מדע ופילוסופיה
ולדימיר ורנדסקי האמין שהפילוסופיה והמדע הם שתי דרכים שונות לחלוטין להבנת העולם על ידי אדם. הם שונים במושא המחקר. לפילוסופיה אין גבולות והיא משקפת הכל. ולמדע, להיפך, יש גבול - לעולם האמיתי. אך יחד עם זאת, שני המושגים אינם ניתנים להפרדה. פילוסופיה היא סוג של סביבה "תזונתית" למדע. מדענים הציעו שהחיים הם בדיוק אותו חלק נצחי ביקום כמו אנרגיה או חומר.
בשנים האחרונות לחייו, ולדימיר איבנוביץ'ביטא את הרעיון הפילוסופי של התפתחות שדה החיים לשדה התבונה, כלומר הביוספרה אל הנואספירה. הוא האמין שהמוח האנושי הוא הכוח המנחה את האבולוציה, ולכן תהליכים ספונטניים מוחלפים בתהליכים מודעים.
גיאוכימיה וביוספרה
בשנת 1924 פרסם ולדימיר ורנאדסקי ספר בשם גיאוכימיה. החיבור נכתב בצרפתית ופורסם בפריז. ורק שלוש שנים מאוחר יותר, "מסות על גיאוכימיה" הופיע ברוסית.
בעבודה זו, המדען מסכם מידע מעשי ותיאורטי הנוגע לאטומי קרום כדור הארץ, וכן חוקר את ההרכב הטבעי של הגיאוספרה. באותה עבודה ניתן המושג "חומר חי" - מכלול של אורגניזמים שניתן לחקור אותו כמו כל חומר אחר: לתאר את משקלם, הרכבם הכימי והאנרגיה שלהם. הוא הגדיר את הגיאוכימיה כמדע החוקר את ההרכב הכימי וחוקי התפלגות היסודות הכימיים על פני כדור הארץ. תהליכים גיאוכימיים מסוגלים לכסות את כל הקליפות. התהליך הגרנדיוזי ביותר הוא הפרדת חומרים בתהליך התמצקות או קירור. אבל המקור לכל התהליכים הגיאוכימיים הוא אנרגיית השמש, כוח הכבידה והחום.
באמצעות חוקי ההפצה של יסודות כימיים, מדענים רוסים מפתחים תחזיות גיאוכימיות, כמו גם דרכים לחיפוש מינרלים.
ורנדסקי הגיע למסקנה שכל ביטוי של חיים יכול להתקיים רק בצורה של ביוספרה - מערכת ענקית של "אזור החיים". ב-1926 הוציא הפרופסור את הספר "ביוספירה", בו הציג את כל יסודות הוראתו.הפרסום התברר כקטן, כתוב בשפה יצירתית פשוטה. ריתק כל כך הרבה קוראים.
Vernadsky ניסח את הרעיון הביו-גיאוכימי של הביוספרה. בו, מושג זה נחשב כחומר חי, המורכב מיסודות כימיים רבים המצויים בכל היצורים החיים במצרף.
ביוגאוכימיה
ביוגאוכימיה הוא מדע החוקר את ההרכב, המבנה, המהות של חומר חי. המדען זיהה כמה עקרונות חשובים שמראים את המודל של העולם.
על מה דיבר ולדימיר ורנאדסקי?
הביוספרה - הקליפה החיה של כדור הארץ - לעולם לא חוזרת למצבה הקודם, ולכן היא משתנה כל הזמן. אבל לחומר חי יש השפעה גיאוכימית מתמדת על העולם שסביבנו.
אטמוספירה של כדור הארץ היא תצורה ביוגנית, שכן המאבק על חמצן ברחבי העולם חשוב הרבה יותר מקרבות על מזון.
הכוח החי החזק והמגוון ביותר על פני כדור הארץ הוא חיידקי, שהתגלה על ידי Leeuwenhoek.
ב-1943, המדען זכה במסדר ובפרס סטלין. הפרופסור נתן את המחצית הראשונה של התגמול הכספי לקרן ההגנה של המולדת, ובילה את המחצית השנייה ברכישת אוספים גיאולוגיים עבור האקדמיה הרוסית למדעים.
משנתו של ורנדסקי לגבי הביוספרה והנואספירה
נואספירה היא מעטפת גיאולוגית אינטגרלית של כדור הארץ, שנוצרת כתוצאה מהפעילויות התרבותיות והטכניות של האנושות, כמו גם מתופעות ותהליכים טבעיים. ההנחה החשובה ביותר של הרעיון הייתה תפקיד ההשפעה המודעת של אנשים על הסביבה.
משנתו של ורנדסקי לגבי הביוספרה והנואספירה רואה בהופעתה של התודעה תוצאה הגיונית לחלוטין של האבולוציה. כמו כן, הפרופסור הצליח לחזות את התרחבות גבולות הנואספירה, מה שמרמז על כניסת אדם לחלל. לדברי ורנאדסקי, הבסיס של הנואספירה הוא ההרמוניה של היופי הטבעי והאדם. לכן, ישויות שניחנו בהיגיון חייבות להתייחס בזהירות להרמוניה זו ולא להרוס אותה.
נקודת המוצא להופעת הנואספירה היא הופעת הכלים והאש הראשונים בחייו של אדם - כך התברר כבעל יתרון על פני עולם החי והצומח, תהליכים פעילים של יצירה מעובדים החלו צמחים ובית בעלי חיים. ועכשיו אדם מתחיל לפעול לא כיצור רציונלי, אלא כיוצר.
אבל המדע החוקר את ההשפעה המזיקה של נציג המין האנושי על הסביבה הופיע לאחר מותו של ורנדסקי ונקרא אקולוגיה. אבל המדע הזה לא חוקר את הפעילות הגיאולוגית של אנשים והשלכותיה.
תרומה למדע
ולדימיר איבנוביץ' גילה תגליות חשובות רבות. מ-1888 עד 1897, המדען פיתח את המושג סיליקטים, הגדיר את הסיווג של תרכובות סיליקה, וגם הציג את המושג של ליבת הקאולין.
בשנים 1890-1911. הפך למייסד המינרלוגיה הגנטית, תוך יצירת קשרים מיוחדים בין שיטת ההתגבשות של המינרל, כמו גם הרכבו ויצירת היווצרות.
מדענים רוסים עזרו לוורנאדסקי לעשות שיטתיות ולבנות את הידע שלו בתחוםגיאוכימיה. המדען ערך לראשונה מחקרים הוליסטיים לא רק של האטמוספירה של כדור הארץ, אלא גם של הליתוספירה וההידרוספרה. ב-1907 הוא הניח את היסודות לרדיוגיאולוגיה.
בשנים 1916-1940 הוא קבע את העקרונות הבסיסיים של הביו-גיאוכימיה, וגם הפך למחבר של תורת הביוספרה והאבולוציה שלה. ורנדסקי ולדימיר איבנוביץ', שתגליותיו הדהימו את העולם כולו, הצליח לחקור את התוכן הכמותי של האלמנטים של גוף חי, כמו גם את הפונקציות הגיאוכימיות שהם מבצעים. הציג את הרעיון של המעבר של הביוספרה לנואספירה.
כמה מילים על הביוספירה
מבנה הביוספרה, לפי חישוביו של ולדימיר איבנוביץ', כלל שבעה סוגים עיקריים של חומר:
- אטומים מפוזרים.
- חומרים שעלו מהחיים.
- אלמנטים ממקור קוסמי.
- חומרים שנוצרו מחוץ לחיים.
- אלמנטים של ריקבון רדיואקטיבי.
- Biobone.
- חומרים חיים.
כל אדם שמכבד את עצמו יודע מה ולדימיר איבנוביץ' ורנדסקי עשה. הוא האמין שכל חומר חי יכול להתפתח רק במרחב אמיתי, המאופיין במבנה מסוים. ההרכב הכימי של החומר החי מתאים למרחב מסוים, כך שככל שיש יותר חומרים, כך יותר חללים כאלה.
אבל המעבר של הביוספרה לנואספירה לווה בכמה גורמים:
- אוכלוסיה של אדם סביר בכל פני השטח של כדור הארץ, כמו גם הניצחון והשליטה שלו על יצורים חיים אחרים.
- יצירת מידע מאוחדמערכות לכל האנושות.
- גילוי של מקורות אנרגיה חדשים (במיוחד כגון גרעיני). לאחר התקדמות כזו, האנושות קיבלה כוח גיאולוגי חשוב וחזק מאוד.
- היכולת של אדם לנהל את המוני האנשים.
- גידול במספר האנשים העוסקים במדע. גורם זה גם נותן לאנושות כוח גיאולוגי חדש.
ולדימיר ורנאדסקי, שתרומתו לביולוגיה פשוט לא יסולא בפז, היה אופטימי והאמין שההתפתחות הבלתי הפיכה של הידע המדעי היא ההוכחה המשמעותית היחידה להתקדמות הקיימת.
מסקנה
Vernadsky Prospekt הוא הרחוב הארוך ביותר במוסקבה, המוביל לדרום מערב הבירה. מקורו בסמוך למכון לגיאוכימיה, שמייסדו היה המדען, ומסתיים באקדמיה של המטה הכללי. כך הוא מסמל את תרומתו של ורנדסקי למדע, שבאה לידי ביטוי בהגנת המדינה. בשדרה זו, כפי שחלם המדען, ישנם מספר מכוני מחקר ואוניברסיטאות חינוכיות.
במונחים של רוחב אופקיו המדעיים ומגוון תגליותיו המדעיות, ולדימיר איבנוביץ' ורנאדסקי עומד אולי בנפרד משאר חוקרי הטבע הגדולים של זמננו. במובנים רבים, הוא הודה למורים שלו על הישגיו. הוא נלחם לא פעם על חייהם של חבריו ותלמידיו, שהפכו לקורבנות של מערכת הענישה. הודות למוח מבריק ויכולות יוצאות דופן, יחד עם מדענים אחרים, הוא הצליח ליצור מוסדות מדעיים חזקים בעלי חשיבות עולמית.
חייו של האיש הזה הסתיימו בפתאומיות.
25 בדצמבר 1944 ולדימיר איבנוביץ' ביקש מאשתו להביא קפה. ובזמן שהיא הלכה למטבח, למדען היה דימום במוח. אסון דומה פקד את אביו, והבן פחד מאוד למות באותו מוות. לאחר התקרית, חי המדען עוד שלושה עשר ימים מבלי לחזור להכרה. ולדימיר איבנוביץ' ורנאדסקי מת ב-6 בינואר 1945.
