בהתחשב במילת היחס כחלק מהדיבור, יש לציין שזו מילת פונקציה. זה מבטא את התלות של כינויים או שמות עצם במילים אחרות במשפט או בביטוי.
למה אנחנו צריכים תירוץ?
זה אולי נראה שמילות יחס, חסרות משמעות במהותן מחוץ להקשרן, מיותרות לחלוטין בדיבור. עם זאת, כדאי לנסות להסיר את המילים הקטנות הללו מהשיחה, שכן הקשר במשפט ינתק. הביטוי פשוט יתפורר, כמו חרוזים על חוט קרוע, למרכיבים נפרדים! ולטעון את העובדה שמילות יחס אינן נושאות מידע זה לפחות מגוחך. לדוגמה, המשפט "בית החולים ממוקם … ליד גשר" ללא חלק בלתי תלוי זה בדיבור אינו נושא כלל מידע. הרי בית החולים, בהתבסס על המידע הלא שלם שהתקבל עקב היעדר עילה, יכול להתמקם גם מתחת לגשר וגם מאחורי הגשר. אז, במיוחד אם הגשר די גדול, האינדיקציה הלא מלאה הזו יכולה לעשות רע. והסיבה לטעות תהיה שהמשפט אינו מכיל מילת יחס. איזה חלק בדיבור מציג תוכן מידע נוסף של הדיבור, מספק תקשורתמילים במשפט? כבר בבית הספר היסודי, התלמידים יודעים את התשובה לשאלה זו. זו הצעה. כחלק מהדיבור הוא אינו עצמאי, אך בלעדיו לא ניתן לשלב את הפועל עם שמות עצם וכינויים במקרים מסוימים.
חיבור של מילים במשפט
שמות עצם וכינויים שאליהם מתייחסת מילת היחס מוטים. מילת היחס כחלק שירות בדיבור כלולה בשאלה, הקובעת את סוג הקשר בין מילים. למשל, במשפט "ניקולה דג בנהר" יש קשר בין הפועל "דג" לשם העצם "על הנהר". הקשר ביניהם מוגדר כך: דג (איפה?) בנהר או דג (על מה?) בנהר. ובמשפט "הוא הכניס את הדג למיכל דגים", על ידי הצגת שאלה, אתה יכול לקבוע את המבנה הבא: הוא שם אותו (איפה?) במיכל או שם אותו (במה?) במיכל. הגדרת איברי המשפט, מילת היחס קשורה לשם העצם. וזה גם חלק מהשאלה שנשאלת לחבר המשני של המשפט. לפיכך מילת יחס, כחלק שירות בדיבור, אינה יכולה לפעול כחבר במשפט במשפט, אי אפשר לשאול אותה שאלה, היא לא משמשת בנפרד משם עצם או כינוי.
יחסים מרחביים המבטאים מילות יחס
בכל מקרה בודד, הקשר בין מילים ניתן על ידי שינוי צורות שמות העצם. כל מקרה נשלט על ידי מילות יחס מסוימות. דוגמאות: ריצה לאורך המסלול, ריצה לצד המסלול. כלומר, אם משתמשים במילה במקרה האינסטרומנטלי, אזנעשה שימוש בחלק השירות של הדיבור "מ", "מתחת", "מעל", "ליד" ואחרים. למילות יחס יש משמעויות שונות במצבים שונים. בין חברי המשפט קיימים יחסים סמנטיים מרחביים: "הבנות שמחו לעבוד על הרצועה". מילת היחס נכללת בשאלת המקרה: האם (על מה?) על המקש, כאשר מילת היחס "על" כלולה בשאלת המקרה עצמה. למרות שניתן להציג את הבנייה הזו בצורה כזו: הם היו מאורסים (היכן?) על המוט.
קשר זמני מבוטא באמצעות מילת יחס
במשפט "כבר היה בערב" אפשר ליצור קשר באמצעות שאלת מקרה: זה היה (מתי?) בערב. ובמשפט "ולנטינה חזרה הביתה בחמש וחצי", מערכות יחסים זמניות נוצרות על ידי השאלה: חזרו (מתי?) בחמש וחצי. קשר כזה כמו שליטה בביטוי מספק מילת יחס. חלק עצמאי של דיבור - שם העצם "חצי" - בהקשר זה יכול לשמש עם המילה "ב". אבל אם תשתמש במילת היחס "אודות", אז ישתנו גם עצם המשמעות של האמירה וגם המקרה שבו תופיע המילה התלויה הפועל. ואכן, המשפט "ולנטינה חזרה הביתה בחמש וחצי בערך" שונה מהגרסה המקורית. ומילת היחס "בערך" תכניס את שם העצם באות הגניטיב במקום מילת היחס, כפי שהיה בגרסה הראשונה.
יחסים סמנטיים של אובייקט המבוטאים באמצעות מילת יחס
במשפט "הפתק נכתב על רוכב אופניים צעיר שהגיע ראשון לקו הסיום" יש קשר בין המילים: כתב (בערךcom?) על רוכב האופניים. בביטוי, מילת היחס כחלק מהדיבור קובעת יחס אובייקט בין הפועל לשם העצם. בביטוי, הפרדיקט שולט באובייקט במילת היחס.
יחסי אובייקט באים לידי ביטוי גם כאשר משתמשים במילת היחס "y" - "לספורטאי היה ציוד בהיר למדי." כאן הקשר נובע מבימוי שם העצם במקרה גניטיבי: היה (מי?) אצל הספורטאי. קיימת גרסה של שימוש במילת היחס "למעלה" בעת קביעת המילה הנשלטת במילת היחס. דוגמה: "החבר'ה צחקו בקול על חבר שנפל לבוץ". בגרסה זו, מצוינים יחסי אובייקט בביטוי צחק על (על מי?) על הנופלים. כאן, העצם אינו שם עצם, אלא חלק, שהוא תוספת ואין איתה מילה מוגדרת. אפשר להתבונן בשימוש במילת היחס "מ" בסוג זה של יחסים סמנטיים. כך למשל ניתן לראות זאת בדוגמה של המשפט "רוכבי אופניים גויסו מילדים המתגוררים במיקרו-מחוז החמישי", המדגים קשר דומה בביטוי שגויסו (ממי?) מילדים.
יחסים סמנטיים של אופן הפעולה, המבוטאים באמצעות מילת היחס
בהתחשב במשפט "החבר'ה נהנו לצפות בגמל", אפשר ליצור קשר בין הפרדיקט לתוספת. זה ייראה כך: נצפה (איך?) בהנאה או נצפה (באיזו תחושה?) בהנאה. הערך של מילות יחס בביטויים הוא גדול,מכיוון שהפועל יכול לשלוט במילה התלויה רק אם שם העצם מונח באותיות רישיות.
יחסים של אופן פעולה יכולים להופיע גם בעת שימוש במילות יחס אחרות.
קשרים סמנטיים סיבתיים המבוטאים באמצעות מילת יחס
במשפט "בגלל אהבתה לבעלי חיים, טניה סידרה פינת חי אמיתית בבית בה התגוררה משפחה של שפני ניסיונות", הפועל "מסודרים" שולט בשם העצם "בגלל האהבה". חיבור השליטה נוצר בעזרת השאלה (בגלל מה?) ונראה כך: מסודר (בגלל מה? למה?) בגלל אהבה.
ניתן ליצור קשרים סמנטיים סיבתיים באמצעות מילת היחס "מאת". למשל, במשפט "הארנב רעד מפחד" בביטוי רעד (ממה? למה?) מפחד, שם העצם הוא בלשון גנאי. קשרים סיבתיים עשויים להיווצר גם בעת שימוש בחלק השירות של הדיבור "at". לדוגמה, במשפט "כווית שמש יש להשתמש במשחות מיוחדות" בביטוי חלים (מאיזו סיבה?) עם כוויה נוצר הקשר באמצעות מילת היחס "at". לרוב, המילה הנשלטת הפועל משחקת את תפקיד הנסיבות. קשרים סיבתיים נוצרים לפעמים על ידי שימוש במילת היחס "על ידי". למשל: "לא הייתי בעבודה עקב מחלה". כאן יש קשר של שליטה בביטוי לא היה (למה?) מסיבה, מה שמדגים קשר סיבתי.
ממוקדיחסים סמנטיים המבוטאים על ידי מילת היחס
במשפט "נטליה עסקה בגידול פרחים להנאתה", הפועל "הייתה עוסקת" שולט על שם העצם "להנאה" בעזרת השאלה (למה? בשביל מה?). נוצרים קשרי יעד סמנטיים בין המילים הללו.
ניתן לאתר קשר כזה במקרה השימוש ובמילות יחס אחרות, כגון "עם". דוגמה לכך תהיה המשפט: "ויקטוריה קנתה מחשב נייד כדי להשתמש בו לעבודה", כאשר מערכות היחסים היעד מתחקות פעמיים: קנו (למה? בשביל מה?) עם המטרה והשימוש (באיזה אופן? בשביל מה?) לעבודה. במקרה הראשון, חיבור השליטה נקבע באמצעות מילת היחס "עם", ובמקרה השני יש את האפשרות שכבר נחשבה עם "for".
מילות יחס לא נגזרות ונגזרות
מקור המילים הפונקציונליות הללו מאפשר לנו לחלק אותן לשתי קבוצות גדולות. מילות יחס שאינן נגזרות כוללות את אלה שלא נוצרו מחלקי דיבור אחרים. אלה הם דרך, פנימה, על, לפני, בלי, בין, מאחור, מעל, מתחת ואחרים. נגזרות הופיעו כתוצאה מהמעבר של חלקי דיבור עצמאיים למילות יחס. הם נוצרו מתוך פתגמים, שמות ושמות עצם.
- למשל, מילות יחס כאלה ברוסית ידועות, כמו במקרה, מסופקות, לאור, בעזרת, בשל. הם הופיעו על ידי מעבר לחלק אחר של דיבור משמות עצם.
- מילות יחס מילוליות הן מיליםעלה מתוך פתגמים. לדוגמה, אלו יהיו המילים שאחרי, לאורך, עבר, ליד, הרחק מ, לכיוון.
- באמצעות המעבר של גרונדים למילות יחס, כגון לא סופר, מתחיל עם, למרות, מאוחר יותר, מאוחר יותר.
מילות יחס פשוטות - חלוקתן לפי חיבור
נציגים של חלק שירות זה מחולקים לשתי קבוצות לפי העיקרון של מספר המילים הכלולות בו. אז, למשל, הם מבחינים במילות יחס פשוטות המורכבות ממילה אחת: בין, ב, על, מ, מתחת, ליד. דוגמאות לשימוש בהם הן משפטים:
- תנינים גדלים בחוות מיוחדות.
- הזוחלים האלה משמשים לאחר מכן לייצור תיקים, חגורות, נעליים יוקרתיים.
במקרה הראשון, ניתן לאתר את הקשר של שליטה בביטוי שגדל (איפה? על מה?) בחוות באמצעות מילת היחס "על". יש קשרים מרחביים בין מילים. בגרסה השנייה אפשר לראות את השליטה של הפועל - שם עצם בצורת חלק עשוי (ממי?) של זוחלים באמצעות מילת היחס "של". יחסים אלה מאופיינים כיחסי אובייקט.
מילות יחס מורכבות
מילות יחס מורכבות מורכבות משתיים או שלוש מילים. לדוגמה, אלה יהיו בקשר עם, למרות, בניגוד לאחרים. דוגמאות לשימוש בהם:
- למרות הראייה המידרדרת שלה, נטליה המשיכה לשבת בלילה ולבדוק מחברות.
- בקשר עם תחילתן של חמישים וחמש שנים, מריה נסעה לעיר להגיש בקשה לקצבה.
- בניגוד לבנות עשירותלסוחר מלאכוב, לנסטסיה לא היה לא נדוניה ולא עתיד.
לפיכך, אנו יכולים להסיק שלא ניתן להשתמש במילת יחס כחלק מהדיבור ללא מילים אחרות - שמות עצם, חלקים, שמות תואר. כמו כן, הם לא יכולים להיות חברים בהצעה, אתה לא יכול לשאול אותם שאלה. עם זאת, בהיותן חלק מהדיבור, מילות היחס ממלאות תפקיד חשוב במשפט.
