אמצעי לשון דקדוקיים: מושג ודוגמאות

תוכן עניינים:

אמצעי לשון דקדוקיים: מושג ודוגמאות
אמצעי לשון דקדוקיים: מושג ודוגמאות
Anonim

הסוג העיקרי של אופני השפה הוא רצונות, המראה את היחס למציאות המתוארת. לכן, כל האמצעים הדקדוקיים מעורבים דווקא בביטוי שלו לאירוע מסוים בשפה הרוסית. לכל החלקיקים, הצירופים וצירופי הברית, אפילו סדר המילים עצמו, יש תפקידים משלהם ביצירת הרצויות. כדי לבטא משמעות זו נעשה שימוש במבנים אינפיניטיבים שונים, שהם גם אמצעים דקדוקיים. כל עשרת חלקי הדיבור - מילות ביניים, חלקיקים, צירופים, מילות יחס, מילות ערך, פעלים, כינויים, ספרות, שמות תואר ושמות עצם - יוצרים את המשמעות של רצויות בשפת האם.

איך לחבר מילים
איך לחבר מילים

חלקי דיבור

תואר, פועל, ספרה, שם תואר, שם עצם - חלקים משמעותיים בדיבור, עם משמעות מילונית משלהם. לכיתה דקדוקית זו יש קטגוריות מיוחדות והיא ממלאת תפקיד חשוב במשפט כחברים ראשיים או משניים. בעת בניית משפט, הם האמצעים הדקדוקיים העיקריים. גם הכינוי הוא חלק משמעותי מהדיבור, אבל הוא מילוני נפרדלא משנה, וקטגוריות דקדוקיות תלויות גם בקטגוריית הכינוי, חוזרות על הקטגוריות של ספרות, תארים, שמות תואר או שמות עצם.

לחלקיקים, מילות חיבור ומילות יחס יש פונקציות עזר, המציינות את הקשר בין משפטים או מילים. המוזרות שלהם היא שבעזרת חלקי דיבור שירות, ניתן לתת הצהרה במגוון גוונים מודאליים וסמנטיים. זה אומר שכאמצעים דקדוקיים הם חשובים מאוד. ורק קריאת הביניים אינה חלה לא על חלקי דיבור רשמיים או משמעותיים, אלא יש להם גם תפקיד משלהם ביצירת אמירה.

האם בניית משפטים בחינם?

אנשים רבים בטוחים לחלוטין שכל סדר מילים במשפט רוסי מותר. אבל, אם החופש באמת היה קיים כאן, לא היו טעויות בחירה. אפילו מכשיר סגנוני כמו היפוך לא היה מופיע. מטבע הדברים, השפה שלנו גמישה, שכן לסדר המילים במשפט יש לא רק משמעות דקדוקית, אלא גם סמנטית. כאן אפשר להיזכר כמה מצחיק השיר המפורסם של פושקין משוחזר בפרוזה: "אהבתי אותך, אולי האהבה לא גוועה לגמרי בנשמתי…". מצב הרוח הגבוה, המשמעויות העמוקות שטבע המחבר בשורות אלו נעלמים מיד.

הטיוטה של פושקין: רצף של מילים
הטיוטה של פושקין: רצף של מילים

האמצעים הדקדוקיים של השפה בכל מקרה ספציפי מראים את עצם הופעתן של מילים מסוימות במשפט, שכן המשמעות תלויה בכך, המוסדרת לפי סדר השימוש והסידור הנבחר של הלקסמות.כמו כן, המשמעות תלויה במשפט הקודם, ובמשפט הבא. נעשה שימוש בביטויים הניתנים לארגון באחת מהדרכים ההכרחיות: קואורדינציה (שחרית ערב), או ניהול (קרא ספר), או תוספת (חייך בעצב). והאמצעים הדקדוקיים האלה בטקסט תמיד נקבעים מראש על ידי עצם טבען הדקדוקי של המילים הנכנסות לביטוי כזה או אחר.

חילופי תנועות

אחד הזנים של חילופי צלילים דקדוקיים באיברים שונים במודל של מילה מסוימת מעיד על השונות של משמעויות דקדוקיות. הטיה פנימית משנה את התנועה בתוך גזע השורש. לראשונה תהליך זה התגלה על ידי בלשנים בשפות הודו-אירופיות, במיוחד בגרמנית.

הצורה העתיקה ביותר היא בפעלים גרמניים חזקים ובפעלים באנגלית לא סטנדרטיים. כדי לייעד תחלופה כזו של תנועות בתצורות מילוליות ומילוליות, משתמשים במונח "אבלוט". ואם התנועות משתנות בגבעול השורש של שם העצם, זהו אומלאוט. לדוגמה, פעלים גרמניים הם singen-sang-gesangen ופעלים באנגלית הם sing-sang-sung. יש לציין שבאנגלית החלפה כזו הרבה פחות נפוצה.

ברוסית, ההטיה הפנימית משנה גם את הרכב הצליל של השורש, מה שגורם למשמעויות שונות של מילה זו: שלח - שלח, הסר - הסר (צורות מושלמות ולא מושלמות של הפועל) או, למשל, נשא - מי, כאשר מחילופי התנועות משתנים כיתות מילוניות - הפועל הופך לשם עצם. דוגמאות נוספות: לגייס - לגייס, למות - למות,לנעול - לנעול וכדומה.

הרבה חוקים על הנייר
הרבה חוקים על הנייר

טקסט מקושר

קונסטרוקציות בטקסט מחוברות לא רק לשלם סמנטי אחד, אלא גם בשרשראות נפרדות. ולשם כך משתמשים באמצעים דקדוקיים מסוימים לחיבור משפטים. לפעמים יש צורך בכמה מהכלים האלה ב-build.

זו יכולה להיות חזרה מילונית: "קשה להיות מגן של האמת האוניברסלית, ועוד יותר קשה להיות מפסיד בכך, כאשר הנטל המוטל על עצמו אינו יכול להינשא או לנטוש." או "כל הסיפורים של צ'כוב הם מעידה מתמדת, אבל יש אדם שמועד שמביט בכוכבים."

Derivation

אמצעים גזירים ודקדוקיים לבניית טקסט משמשים לעתים קרובות אף יותר. למשל, מילים בעלות שורש זהה: היערות נהרגו. (V. Khlebnikov.)

עוזר ביצירת מילים ושימוש בכינויים - רכושני, מופגן, אישי. למשל: "כמה יפה הטבע באביב! בלעדיו אי אפשר לדמיין את שמחת הקיום". כאן נעשה שימוש בכינוי האישי. או: "סוף סוף ראינו את הסימן. אותו אחד שנשאר כאן בקיץ שעבר". כאן הכינוי מופגן.

משמשים גם חלקיקים ותארים פרונומינליים - בדיוק, שם, ואז אחרים.

תהליך יצירתי
תהליך יצירתי

אמצעי תקשורת אחרים

במיוחד לעתים קרובות הכותב משתמש במילים נרדפות כדי לקשר בין משפטים בטקסט. לדוגמה: "הילדה, רועדת, הלאהקפא לרגע, ואז הרים בפתאומיות, חש בלב מסחרר נופל איפשהו למטה, פרץ בבכי בלתי נשלט של הלם בהשראת ההשראה ורץ בראש לעבר הגורל."

לעתים קרובות יותר, סופרים משתמשים במילים שבהן המשמעות מתייחסת לחלק מהמכלול. לדוגמא: "הוא תמיד נמשך לסיביר. זה לא משנה איפה: אלטאי הצבעוני והצפוף או המדבר שמצפון לפוטוראן, העיקר הוא שלג טהור, שמש מסנוורת, מים הכי טהורים ואוויר כל כך טעים שאפשר להשיג. מספיק."

איגודים וחלקיקים

משתמשים בשני צירוף המילים, לרוב חיבור, וחלקיקים. למשל: "כואב לי הלב: אנחנו עוזבים מאוד מאוד רחוק ולהרבה זמן ממקומות הולדתנו. אבל זה בדיוק מה שכולנו הסכמנו על החוף". כאן נוצר הקשר עקב האיחוד הקואורדינטיבי "אבל", הכינוי ההפגנתי "על זה", וגם המילה "בדיוק" ממלאת את תפקידה.

ועוד: "בקרוב נראה את אלו שנשארו במרחק שהשארנו מאחור? וזה נהדר שלא בקרוב! לכולנו יהיה זמן להתגעגע כמו שצריך." הוא משתמש בכינויים, בחלקיקים ובניגודיות.

עבודה בספרייה
עבודה בספרייה

חיבורים: מקבילים ושרשרת

אם נעשה שימוש בקישור שרשרת, מילת המפתח חוזרת על עצמה או מוחלפת בביטוי נרדף. למשל: "כשאנחנו מפנים את מחשבותינו לאחד האמנים הגדולים, אותו דבר תמיד קורה. כדאי לזכור את בלוק, כשפטרבורג עולה לנגד עינינו. העיר הקודרת הענקית הזו עם רוחות רפאים אפורות.בתים. הוא מתמלא בהדרגה באור מיוחד, ואנו מוצאים את עצמנו בעולם שאלכסנדר בלוק יצר."

אם חיבור המשפטים אינו מקושר במילים נרדפות, אלא מיוצג על ידי השוואה, מדובר בסוג מקביל של חיבור. לרוב הוא מוגבר על ידי שימוש במילות מבוא - לבסוף, ראשית, וכדומה. גם כאן משתמשים בתמורות זמן ומקום - אחר כך, תחילה, קדימה, לשמאל ואחרים, כמו גם סעיפי משנה וביטויי תואר. קשרים מקבילים מיוצגים בעיקר על ידי המשפט הראשי, שבעזרת המשפטים הבאים מובהר במשמעותו ומפותח, קונקרטי.

לומד רוסית
לומד רוסית

שגיאות דיבור

בנוסף לעובדה שלעיתים קרובות אנשים אינם שולטים בסדר המילים המשמשות בהצהרות שלהם, הם גם עושים טעויות בהגייה. השפה הרוסית עשירה ביותר ומאפשרת חירויות עצומות ביצירת מילים. עם זאת, יש בו גם כללים רבים המטילים טאבו על הגייה כזו או אחרת. אדם משכיל תמיד יודע להדגיש מילה זו או אחרת. למשל, כשמגישים מועמדות לעבודה צריך להכין מגוון מסמכים ולחתום על הסכם. לא ניתן להגות את האחרון כחוזה. רק חוזה, ואם מופיע הביטוי "לפי (מה?) החוזה", ובשום מקרה "לפי החוזה".

יש מספר די גדול של דוגמאות כאלה, ויש לשנן אותן באופן יסודי. לדוגמא: לפנק ילד, לקנות גבינת קוטג', חומצה ירוקה, ריבית על הלוואה. ואתה אף פעם לא יכול לדבר"לקלקל, גבינת קוטג', חומצה, אחוז", מה שעדיין קורה מדי פעם. נהר, למשל, זורם, אבל לא זורם. וזו לא בורות של כללי הלחץ, אלא אנאלפביתיות פשוטה, למידה לא מספקת. אותו דבר קורה עם נהר לתה, הזורם בממלכת השאול. לשקוע בשכחה - יש ביטוי כזה בסגנון גבוה. וזה לא קשור לתקופה בשנה. אבל היום נדבר על דרגה גבוהה יותר של אוריינות ועל סוג אחר של לחץ - הגיוני.

כשההשראה הגיעה
כשההשראה הגיעה

תפקידם של חלקי דיבור בחיבור המשפט

כפי שכבר גילינו, ברוסית סדר המילים אינו חופשי לחלוטין, למרות שמשתמשים בהיפוכים - תמורות של מילים. חוקי הבנייה של השפה הרוסית צריכים לעבוד כאן, וכל ההגבלות קשורות רק לתלות המבנית של הרכיבים זה בזה, עם המשמעות הסמנטית שלהם. החלוקה לפי אלמנטים מבניים היא תחבירית. אולם גם הממשי נחשב - מתגלה המקור, מה שהיה ידוע לפני האמירה, כלומר הנושא. ואז נוסף אחד חדש - הליבה, ה-rheme. שהוא המרכז התקשורתי של כל משפט ולכן בולט בהדגשה לוגית.

בדרך כלל משפט נבנה לפי הסכמה הבאה: ראשית - הנושא, ולאחר מכן - ה-rheme. זהו סדר מילים ישיר, התלוי בחלוקה בפועל של המשפט ויש לו פונקציות סגנוניות תקשורתיות משלו. סדר מילים יכול להיות ישיר; הוא משמש בעיתונאות ובספרות מדעית. אבל סדר המילים ההפוך אופייני לספרות.מקומם של הנושא והפרדיקט במשפט יכולים להיות שונים. בסיפור, הנושא במקום הראשון. והיפוך תמיד מעביר לחץ לוגי ומדגיש את קטע הטקסט הזה. ההגדרה ממוקמת לרוב לפני שם העצם. ההפרדה של הגדרה משם עצם היא אולי האמצעי החזק ביותר להעברת לחץ בדיבור ספרותי.

מוּמלָץ: