מהו הנושא וכיצד למצוא אותו במשפט?

מהו הנושא וכיצד למצוא אותו במשפט?
מהו הנושא וכיצד למצוא אותו במשפט?
Anonim

משפט נבדל מביטוי בנוכחות ליבה ניבוי - בסיס דקדוקי. הוא מורכב מהאיברים העיקריים: נושא ופרדיקט. הניתוח מתחיל תמיד בחיפוש אחר רכיב עיקרי אחד או שניים.

ללא הליבה הפרדיקטיבית, המכילה את משמעות האמירה, המשפט לא יכול להתקיים. איברים משניים, אם קיימים, נכללים תמיד בקבוצת הנושא או הפרדיקט, כלומר, הם תלויים בהם מבחינה תחבירית.

איך לבודד את הבסיס הדקדוקי של משפט?

מה הנושא
מה הנושא

כדי לעשות זאת, עליך להחליט מה הם הנושא והפרדיקט.

החברים הראשיים מחוברים זה לזה לפי הסכמה: הנושא ופעולתו. בבנייה זו, הפרדיקט יכול לענות על שאלות מילוליות, וכן לחשוף שיפוט לגבי השחקן - הסובייקט (מהו הנושא, מהו, וכן הלאה).

במסגרת מאמר זה, נתעכב עלרק על אחד מהחברים המרכזיים בהצעה. המשמעות הסובייקטיבית של הנושא, מחד גיסא, מפשטת את ההבנה, ומאידך גיסא מביאה לבלבול מסוים. תלמידים שמים לעתים קרובות סימן שוויון מנטלי בין האובייקטיביות של יחידה תחבירית נתונה לבין המשמעות של שם עצם. אבל אפשר לבטא את המונח העיקרי הזה אחרת.

דרכים להביע את הנושא
דרכים להביע את הנושא

כפי שאנו יודעים, הנבדק עונה על השאלות: "מי?" או "מה?", אבל, בכל זאת, כל חלקי הדיבור, כולל שירותים, ממלאים את תפקידו. המפתח להבנה מהו הנושא הוא המשמעות שלו כנושא הפעולה.

דרכים בסיסיות לבטא את הנושא:

  • שם עצם;
  • צורות מלאות של חלקים ושמות תואר;
  • כינוי;
  • numeral;
  • צירופים בלתי ניתנים לחלוקה של מילים.

לדוגמה:

אור הירח (נ.) אינו מתחמם.

אפור (כ') רץ דרך היער.

נופשים (גם) הלכו לאורך הסמטה.

הם (מקומיים) יחזרו מחר. כל אחד (מקומי) יפתור את הבעיה הזו.

One (מספרי) חזר.

סבתא ואני (בדיבור) נלך לדאצ'ה.

כדאי לזכור שבמקרים אלו המילה חייבת להיות אך ורק במקרה הנומינטיבי. אם זה לא המקרה, אז אין לנו את הנושא, אלא חבר קטין של המשפט:

I (R.p., Op.) הרגשתי ישנוני (V.p., Op.).

הנושא יכול להיות אינפיניטיב, כמו גם חלקים בלתי משתנה של דיבור:

לאהוב (ללא הגבלת זמן) מדינה פירושו להיות הפטריוט שלה.

"אתמול" (מודעה) כבר נעלם.

"אחרי ששתקתי" הוא גרונד.

במקרה זה, המילים מאבדות את משמעותן הדקדוקית המקורית (פעולה נוספת, נסיבות וכו') ופועלות כסובייקט. כך גם לגבי חלקי הנאום הרשמיים:

"To" הוא צירוף, ו"תן" הוא חלקיק.

אגב, השאלה מהו הנושא קשורה קשר הדוק לסימני פיסוק. אם האיברים העיקריים של המשפט מבוטאים על ידי חלקי דיבור נומינליים (למעט שם התואר והכינוי) או אינפיניטי, אז יש צורך לשים מקף בין הנושא לבין המושג.

דוגמאות:

לעזור (לא מוגדר) לאחרים זה (n) העסק של חיי.

Andreev (n.) – סופר פרוזה (נ.).

שבע שמונה (מספר) – ארבעים ושמונה (מספר).

הקפידו לשים מקף לפני המילה "זה", כמו גם את החלקיקים "z nachit" ו-"כאן" לפני הפרדיקט. אבל לכלל זה יש מוזרויות משלו. אם יש שלילה "לא" בין האיברים הראשיים, צירופים השוואתיים ואיברים לא עקביים של המשפט, אין צורך בשום סימן פיסוק

מקף בין דוגמאות לנושא ופרדיקטים
מקף בין דוגמאות לנושא ופרדיקטים

אז מה הנושא? ראשית, זהו אחד משני המרכיבים של הבסיס הדקדוקי. שנית, לחבר הראשי הזה במשפט יש את המשמעות של הנושא. שלישית, הנושא יכול להיות כל חלק של דיבור או שילוב של מילים.

מוּמלָץ: