אם זה עתה התחלת ללמוד אנגלית, עליך להבין בבירור את ההבדל בין המבנים של שפת האם שלך לזרה. כדי להקל על תהליך זה, המאמר שלנו ישווה רוסית ואנגלית ברמות שונות. ועל ידי גילוי כיצד הם שונים זה מזה, תוכל להימנע מתפיסות שגויות נפוצות רבות.
איזו שפה עדיפה - רוסית או אנגלית?
אנשים רבים שואלים את השאלה הזו. אבל בתחילה זה לא נכון, שכן כל שפה היא מעניינת ויוצאת דופן בדרכה. ואתה לא יכול לשפוט מי מהם "טוב" ואיזה מהם "רע".
אנגלית זרה לאדם רוסי. לכן, במפגש הראשון איתו, רובם חוששים מקשיים ומוותרים על הלימוד כבר בשלב הראשון. אבל אם נשווה את שתי השפות שהוזכרו, אז ההבדלים המתרחשים כמעט בכל הרמות שלהם הםכבר לא יפחיד אותך כל כך.
מהי פונולוגיה
הרמה המבנית הראשונה היא פונולוגיה. זהו ענף בבלשנות החוקר את מבנה הצליל של שפה. היחידה הבסיסית של שלב זה היא הפונמה, הקיימת ומתממשת בצלילים אמיתיים, הנקראים רקעים.
השוואת שפות ברמה הפונולוגית
בפניה להשוואה של המערכות הפונולוגיות של רוסית ואנגלית, עליכם להבין שהן שייכות לאותה משפחת שפות הודו-אירופיות. זה מסביר את הדמיון שלהם במערכות הווקאליזם והעיצורים (היחס בין מספר התנועות לעיצורים). אבל השפה הרוסית שייכת לקבוצה המזרחית הסלבית, ואנגלית, בתורה, שייכת לזו הגרמנית. וזה מסביר את ההבדל ביניהם.
השפה הרוסית היא מייצגת טיפוסית של הסוג העיצורי, שכן יש לה 36 עיצורים ורק 6 תנועות. בעוד באנגלית מספר העיצורים והתנועות כמעט זהה: 24 ו-20.
ההבדל הבא ברמה זו הוא מערכת הווקאליזם, כלומר צלילי התנועה של השפה. באנגלית, ניתן לחלק את קבוצת הצלילים הנקראת לשלושה מחלקות:
- diphthongs;
- מונופטונגים;
- triphthongs.
בשפה הרוסית, רק מונופטונגים יוצרים קבוצה של תנועות.
מהי לקסיקולוגיה
הרמה הבאה של השפה היא אוצר מילים. אוצר מילים הוא כל המילים בהן הוא משתמש. ענף הבלשנות העוסק בחקר אוצר המילים נקרא לקסיקולוגיה. הלקסיקולוגיה מתעניינת במשמעות של מילה ושלהמשמעות.
מספר המילים
ההבדל המשמעותי הראשון בהשוואה בין המערכות המילוניות של רוסית ואנגלית הוא מספר המילים. אם אתה עושה זאת, בהסתמך על מקורות רשמיים, ומסתכל במילון האקדמי הגדול של השפה הרוסית, אתה יכול לספור בו 150 אלף מילים. בעוד המילון האנגלי של אוקספורד יציג נתון גבוה פי כמה - 600 אלף. אבל יש לקחת בחשבון את העובדה שהמילון הרוסי כולל מילים של השפה הספרותית המודרנית. המילון האנגלי כולל את המילים של כל הדיאלקטים והארכאיזמים (כבר לא בתקשורת דיבור), החל משנת 1150. כלומר, רוב המילים שניתנו כאן לא היו בשימוש במשך זמן רב.
אם יתווספו דיאלקטיזם למילון הרוסי, הנתון יעלה ל-400 אלף. ואם יופיעו בו קטגוריות אחרות של מילים המשמשות באנגלית, הנתון יהיה הרבה יותר גדול.
הבלשן מיכאיל אפשטייט טוען שבמאה ה-19, למשל, ניתן היה לספור רק כ-150 מילים עם השורש "אהבה", מה שמראה את עושרה של השפה הרוסית.
חלקי דיבור
ברוסית יש סיווג ברור של חלקי דיבור. אם אתה לוקח מילה ללא הקשר, אתה יכול בקלות לקבוע לאיזו קבוצה היא שייכת - שם עצם, שם תואר וכן הלאה. באנגלית זה לא אפשרי. כאן, מילים יכולות לעבור בקלות מחלק אחד של דיבור לאחר. לדוגמה:
- like - like (פועל) ודומה (שם תואר);
- ספר - ספר (שם עצם) וספר (פועל);
- צריך - צריך (פועל) וצורך (שם עצם);
מהכל נוכל להסיק שהמשמעות של מילים באנגלית, בניגוד למילים רוסיות, תלויה מאוד בהקשר. מחוצה לו, בדרך כלל קשה מאוד לנחש לאיזה חלק בדיבור הכוונה.
Polysemy
פוליזמיה היא הפוליסמיה של מילה. בהיבט זה של הלקסיקולוגיה, השפות דומות זו לזו. לאחר מחקרים של השוואה בין שפות רוסית ואנגלית, נמצא שבממוצע יש כ-5 משמעויות למילה, הן ברוסית והן באנגלית.
לדוגמה, אם ניקח את המילה "מפתח" ונחשוב על כל המשמעויות שלה בשפות אלו, אז לגרסה הרוסית של המילה יש שש משמעויות, ולגרסה האנגלית יש שבע. מכאן משתמע שבשתי השפות הללו, ללא הקשר, כמעט בלתי אפשרי לקבוע את המשמעות המיועדת של המילה.
מבנה דקדוק
דקדוק הוא ענף בבלשנות החוקר את השינוי של מילה ושילובה עם מילים אחרות במשפט. כאשר משווים רוסית ואנגלית, ניתן להבחין במספר הבדלים דקדוקיים. בואו נסתכל עליהם מקרוב.
Endings
במהלך התפתחותה ההיסטורית, השפה הרוסית פיתחה מערכת מסויימת של סיופים הדרושה לחיבור מילים במשפט. לדוגמה:
- הספר נמצא על המדף.
- הספר לא נמצא על המדף.
- הספר נמצא על מדף אחר.
באנגליתשפה, תפקיד הסיומות מבוצע על ידי צורות שונות של הפועל. לכן, בעת בניית משפט באנגלית, דוברי רוסית שפת אם לא יצטרכו לחשוב על בחירת הסוף הנכון. בדוגמאות למעלה, הספר תמיד יהיה ספר. רק הפועל ישתנה, אשר ישחק את תפקיד הפרדיקט.
חברי המשפט הראשי
באנגלית, משפט לא יכול להיחשב לנכון מבחינה דקדוקית ללא שני איברים עיקריים - הנושא והפרדיקט. בעוד ברוסית אפשר לספור אלפי משפטים כאלה. הסיבה לכך היא שאין סיומות באנגלית. לכן, כאן המילים מקובצות סביב הפרדיקט, אשר בתורו, אינו יכול להתקיים ללא הנושא:
- אני מורה - גרסה רוסית.
- I am a teacher (I am a teacher) - גרסה אנגלית.
הזמנת מילים
ברוסית, ניתן למקם מילים במשפטים בכל סדר, בהתאם לכוונת הדובר. אין דבר כזה באנגלית. יש סדר מילים קבוע בבירור שלא ניתן להפר אותו. התוכנית הקלאסית נראית כך:
- תווים.
- פעולה שבוצעה על ידי אדם.
- מציין פנים זה.
- ציון תנאים.
דוגמה לכך תהיה המשפט:
הציפור תפסה את החרק בחצר
אם תשנה את סדר המילים בו, תקבל משמעות אחרת לגמרי:
החרק תפס את הציפור בחצר
מתיכאשר מתרגמים כמה משפטים, המורים מתבקשים להתחיל מסוף המשפט. זה מוסבר על ידי העובדה שברוסית משפטים ברוב המקרים מתחילים בתיאור המצב שבו התרחשה הפעולה.
השוואת יחידות ביטוי של שפות אנגלית ורוסית
ביטויים הוא ענף בבלשנות החוקר ביטויים מבוססים. שם נוסף ליחידות ביטוי הוא ניבים. לכל שפה יש יחידות ביטוי מיוחדות משלה שלא ניתן לתרגם מילולית לשפות אחרות. אז, ברוסית יש ניבים:
- hang nose;
- בלי מלך בראש;
- הנשמה הלכה לעקבים וכדומה.
אין אנלוגים לביטויים אלה באנגלית. אבל עם השוואה זהירה של ניבים של השפה הרוסית והאנגלית, אפשר למצוא דומים במשמעות ובמבנה. לדוגמה:
- לשחק באש;
- לשרוף גשרים;
- אין עשן בלי אש.
עם זאת, באנגלית יש ניבים שכאשר הם מתורגמים מילולית, לא יבינו זר. יש צורך בהסבר נוסף כדי להבין אותם.
לדוגמה, הביטוי המפורסם זה לא כוס התה שלי. אם מתרגמים מילולית, מקבלים את המשפט "זה לא כוס התה שלי". כמובן שתרגום כזה עשוי להתקיים בהקשר מסוים. אבל לרוב, המשפט משמש בדיוק כיחידה ביטויית ויש לו את המשמעות: "זה לא מעניין אותי" או "לא מוצא חן בעיניי."
אחר, לאניב פחות פופולרי הוא נגד השעון. אם מתרגמים מילולית, מקבלים את הצירוף "נגד השעון". בעיקרון, זה לא הגיוני. אבל באנגלית, ליחידה הביטויית הזו יש את המשמעות: "לעשות משהו מאוד מהר, תוך זמן קצר מאוד."
מכאן אנו יכולים להסיק שכאשר משווים בין שפות אנגלית ורוסית, ניתן למצוא קווי דמיון בהיבט זה. כי גם באחת וגם בשפה אחרת יש יחידות פרזולוגיות בודדות שאין להן תרגום מילולי לשפה אחרת.
לסיכום כל המידע המתואר כאן, ניתן לומר ששתי השפות המתוארות שונות זו מזו, למרות שהן נציגות של אותה משפחת שפות. אבל אתה עדיין יכול למצוא כמה קווי דמיון ביניהם. אבל התשובה לשאלה איזו שפה קשה יותר - רוסית או אנגלית, תהיה בעייתית. מכיוון שיש להם מאפיינים אישיים משלהם, שכל אחד מהם מקשה או קל יותר ללמוד אותם. אבל אם יש לך הזדמנות ללמוד אנגלית, השתמש בה.
